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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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31. 语文学习方式的选择刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 全面提高学生的语文素养，应构建从课内到课外的大语文观，而学习方式的采用应该充分考虑小学语文课堂教学、综合实践(活动课)，乃至家庭、社会等语文学习环境的不同特点，因课、因人、因时而异，并且必须...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 作文，是让学生把对事物的观察、判断、分析，以自己的语言积淀和自己感受的真情，去表达自己的观点、自己的认识。但仅有这些是不够的，还要留心培养学生不满足于“众说”“他说”趋势，开放思维的途径，“...
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33. “实话”未必“实说”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “实话实说”是新课程理念下习作指导课中的时尚思路，教师在作文课中最多鼓励学生的话便是“怎么想就怎么说”、“怎么说就怎么写”等。“实话实说”蔚然成风自然是可喜的现象，毕竟返璞归真是人文关怀中最...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 口语交际强调双向互动的特点。根据《学会请教别人》口语交际教学内容的要求，对本教学提出如下建议：
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35. 口语交际应确立可操作的训练目标刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 口语交际课是以训练学生听说能力，规范学生口头语言，提高学生口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯为任务的一种听说训练。口语交际能力是人与人在交往过程中表现出来的、灵活机智的听说能力和...
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36. 在具体情境中进行口语交际训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 《语文课程标准》体现了现代社会对学生语文能力的新要求。要使学生具有和谐地进行人际交流的素养，必须努力选择贴近生活的话题，创设具体的交际情境，采用灵活的形式组织教学。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年6期页码:摘要： [教学目标] 1．学会在具体的情境中稍作准备，就可以使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品，并能努力用语言打动别人；培养认真倾听、抓住要点、大胆提问的能力。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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