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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 为了调动广大青年教师开展作文教学研究的积极性．进一步推动作文教学改革，中国教育学会小学语文教育专业委员会青年教师教学研究中心于2005年5月20日至22日在河南省开封市举办了“全国青年教师作...
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32. 打好语文基础 让学生作文放飞刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 与以往的教学大纲相比，新的《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求，这就是提倡自由表达，提倡想象作文，提倡表达个人的独特感受，注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创新能力。这些要求体现...
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33. 《低年级写话》课堂实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 上课后，教师出示课件让学生看一个故事：小明向大家介绍自己，他背着一个书包。教师提问：书包里有什么？书包里有好多好多的东西，想不想知道？
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34. 想象作文：变刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 知识与技能1．培养学生具有丰富的想象能力，从而使学生在想象中激发创新思维。2．能够语言较通顺、内容较具体地完成习作。
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35. 关于小学作文教学的两点随想刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 这两节课给了我很多启发，下面我谈两点体会：第一，我们应该教会孩子写什么样的作文？现代社会中，作文具有的双重价值——工具价值和审美价值。今天的两节课，一节是观察作文，一节是想象作文，是两种价值...
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36. 《我想变》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 教学目标：1．引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。2．通过阅读积累，让学生领悟写想象作文的方法。3．通过谈话交流，先引后放，进一步培养学生学写想象作文的能力。
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37. 评《我想变》《放飞童年》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 我先说说听了邵老师《放飞童年》这节课的感受。这堂课给我最大的一个启示就是要让作文融入学生的生活。写作不仅仅是以生活为源泉，而且它本身就是一种生活方式，是生活的一个部分。我们用写作来记录生活，...
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38. 如火如萘刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 春秋时代，吴王夫差想做几个小国的霸主，率领三万军队向晋军挑战。他命令将士们以一万人为单位摆成一个正方形的阵势。当中的都穿白色衣服，拿着白色的旗帜，远远望去就像遍地盛开着白色荼花；左边的穿红色...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 人们在阅读作品时，实际上会情不自禁地加入了许多“先入之见”甚至“传统偏见”。备课时，有的教师常常更多地只考虑如何把握文本的思想内容、写作特色，而忽略了学生的认识水平，这就是教师用自己的前理解...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 从上个世纪80年代中期至今，小学语文导读法教学模式大体经历了初创、发展、完善三个阶段，它的演变轨迹也客观地向人们展示了小学语文阅读教学的走向，那就是：以读为本，主体互动，感悟自得，培养语感。...
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41. 课堂，把“倾听”进行到底刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 《我多想去看看》（人教版实验教材一年级上册）的教学正在进行。我指着黑板上的生字说：“请大家在小组中学习这些生字，读准它们的音，然后再讨论一下，有什么好办法能记住它们。”未等我说完，学生们已行...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 师：“这回保罗又错了”，保罗错在了哪里？请大家读读6～11自然段，自由说说自己的理解。（学生自由阅读、讨论、交流）
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学评价信息
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| 1. | 社科双效期刊 |
| 2. | 社科双百期刊 |
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