小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 胡富强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  1
    摘要: 教小学生学语文,重在培育他们的语文素养,包括知识、能力和习惯等方面。学生语文素养的形成和发展,需要经过多个方面的吸收、运用多种方法才能达到。他们需要从教科书里学,同时也要浏览教科书以外的书报...
  • 作者: 栾雪梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  4-5
    摘要: 用亚里斯多德的话来说,“……不知道什么东西应予以演示而什么东西不应予以演示,论证了教育的缺乏”,库珀在《知识的传递》一文中也指出,“任何领域的‘理解性知识’,都在于知道什么可算是该领域的理解...
  • 作者: 黄德新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  6-8
    摘要: 语文知识和与之相依相存的基本技能是一种客观存在,它是可以编码可以传输的。对这样的知识,传授、讲析有着独到的功用。从课程论的角度看,这些知识、技能自有它独特的系统。学习、掌握这些知识、技能不能...
  • 作者: 张振清
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  8-11
    摘要: 中国语文教育伴随着源远流长的华夏文化,从遥远的年代走到了今天,有着深厚而悠久的发展历史。新课程、新理念开拓了我们的理论视野和思维空间,给语文课堂教学平添了新的生命活力。但与此同时,我们又为“...
  • 作者: 陆耀芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  12-14
    摘要: 在新课标理念的指导下,阅读教学特别强调对教材进行创造性地处理和使用。“节外生枝”教语文,体现了在立足教材、用好用足教材的基础上有效拓展,使课文学习与拓展教学在整合中彼此促进,让学生的语文素养...
  • 作者: 金彦
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  15-16
    摘要: 略读课文,进人中高年级后,其所占的比例逐步增加。这一点在人教版实验教材中更为明显。四年级第七册共有32篇课文,略读课文有12篇,占到全书的37.5%,八册教材增加到15篇,占全书的46.9%...
  • 作者: 侯晋超
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  16-17
    摘要: 《语文课程标准》提出写记实作文和想象作文并重的基本理念,明确要求学生“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实”,教师要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。基于此,我们的...
  • 作者: 吴平初 谢超莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  18-19
    摘要: 从学生的作文来看,由于没有素材说空话,没有感受说假话,没有认识说套话,常常是空话、假话、套话连篇,久而久之,学生对作文失去兴趣,行文速度较慢。我们试图从情感上、认识上对学生加以开导,让学生说...
  • 作者: 徐丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  22
    摘要: 王安石的《泊船瓜洲》,是人们耳熟能详的一首名诗。特别是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”一句中“绿”字的妙用成为千古美谈。以前我教这首诗,只是认为它是一首纯粹的思乡诗,理解为:诗人离家多年未...
  • 作者: 王环 谷峻
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  23
    摘要: 人们常说:语文姓“语”,因其必须张开嘴说;语文也姓“文”,因其还得拿起笔写。其实我们手中的语文教材,就是学生学写的最好工具。只是孩子们只知其好,而不知其为甚称好。如果教师精心设计课堂教学,可...
  • 作者: 崔天裕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  28
    摘要: 近日在一所普通高中听了几节公开课,授课的是几位刚走上讲台的青年教师,他们在教学过程中与学生极强的亲和力以及对现代化教学媒体的熟练运用,表明他们有着适应现代教学的基本素质。但在课堂教学过程中却...
  • 作者: 董蓓菲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  29-30
    摘要: 新加坡是多民族、多语种共存的国家,英语、华语、马来语和泰米尔语为官方语言,马来语为国语,英语为行政语言。国家教育实行“双语政策——英语加上一种母语”,即以英语为第一语言的同时,鼓励各民族社群...
  • 作者: 毕淑敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  31-32
    摘要: 《学会看病》这篇小文,讲的是我和儿子的一个生活片段,几乎完全是原始风貌,我不过是按照时间的顺序直接记录下来。多年来,我在创作中基本遵循着一个原则:小说可以虚构,但散文几乎都是真事。二者在我这...
  • 作者: 娄屹兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  32-34
    摘要: 图画书作为图文结合的一种复合文本,栩栩如生的图画是它的特点。一本图画书至少包含三种故事:文字讲的故事、图画呈现的故事、图文结合后产生的故事。在班级读书会开展图画书阅读时,应充分发挥图画的作用...
  • 作者: 洪岳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  38-39
    摘要: 在“全国第二届小学经典诗文诵读研讨会”上,著名特级教师王崧舟老师匠心独具地以“板书”为引子,让学生“在读中辩,在辩中读”的教学过程中,对文本逐步理解、逐步体悟、逐步熟读成诵,赢得听课老师的一...
  • 作者: 李正友 陆金虎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  40-41
    摘要: 师:课文中讲到的纺织娘是什么样的?打开书,看一看。 生:纺织娘全身翠绿、触角细长。
  • 作者: 宋炜 杜亚群
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  45-46
    摘要: 1.知识目标:知道春天开放的花的花名及特点;了解各城市市花及其象征意义。
  • 作者: 刘培国 刘杰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  46
    摘要: 笔者听了六七位教师执教《林海》一课,觉得一则板书有新意。在简笔画的基础上,教师如下板书:
  • 作者: 唐静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  49-50
    摘要: 从熟读成诵入手进行意境教学,这种方法对于小学低年级最为有效。尤其是对作品极为简短浅显,语言明白如话的诗歌的教学,效果更好。如教学骆宾王的《鹅》:
  • 作者: 林四英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  50
    摘要: 在一次单元考试中,我发现班上有20多个学生把“幸”写成“辛”或把“辛”写成“幸”。在讲评试卷时,我把“幸”和“辛”大大地板书在黑板上,并进行如下对话:
  • 作者: 李玉玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  51
    摘要: 1.学习“沿、际、信”等3个生字,并认识词语。
  • 作者: 熊雄
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  54
    摘要: 最近,在小学语文课改中有人提出了“三个超越”,即小学语文教学要“超越教材,超越课堂,超越教师。”乍一看,此论还颇有开拓创新精神,也似乎给小学语文课改打开了一个前进的广阔空间。但仔细推敲又觉得...
  • 作者: 胡拉贤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  55-56
    摘要: 《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,……语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”那么,在小语教学...
  • 作者: 赵静波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  56-57
    摘要: 苏教版教材第六册《槐乡五月》是一篇散文。课文语言如诗般美妙动人,对称句式错落有致,描写与抒情水乳交融,全文呈现出较强的节奏感和浓浓的意境美。这样的文章,适合于美美地赏读,在读中体悟。有两位教...
  • 作者: 郝林合
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  60
    摘要: 《望天门山》是小学语文第九册《古诗二首》中的一首。诗后注释①这样说道:“天门山在今安徽和县与当涂西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同门户。”在教学这首古诗时...
  • 作者: 刘炳炎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61-62
    摘要: 顿号,常见的错误是在不该使用的时候使用了。
  • 作者: 何克平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  63
    摘要: 1.形近字。形近字指字形整体相近但细微处仍有差别的字,如“草管(菅)人命”“言简意骇(赅)”“即(既)然”等。对形近字的辨析应从部首入手,同时兼顾其他方法,如读音的不同、笔画数不同等。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  F0003
    摘要:

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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