小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 毛武高
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  46
    摘要: “文本细读”最根本的目的就是让教师能更好地实施教学,更好地服务于学生。所以,教师在细读文本时,要善于去发现、挖掘一切有助于学生学好语文的信息。下面笔者就以人教版四年级下册《扁鹊治病》一文为例...
  • 作者: 蒯威
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  47
    摘要: 受刑是司马迁人生中的重大转折,他用自己个人命运的不幸,成就了中国历史的幸运。教材中省去具体的刑罚,对“宫刑”之后人物复杂心理的描述一笔带过,学生在阅读中很难体会人物内心“悲愤交加,几次想血溅...
  • 作者: 田晓军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  48
    摘要: 阿切尔从那个用别针在邮票连接处刺孔的人身上得到启发,发明了打孔机。由此所表现出来的科学素养,是《邮票齿孔的故事》(人教版二下)一课教学的重点,也是难点。阿切尔被一个与自己毫不相干的动作吸引,...
  • 作者: 李俐
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  49
    摘要: 《尊严》一课通过一件小事,细致描写哈默的言行举止,把哈默的人格魅力刻画得淋漓尽致。体会人物性格是本课的学习目标,而塑造人物性格时所进行的神态、动作、外貌、语言描写是其重点,体会尊严的含义,是...
  • 作者: 薛爱勤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  50
    摘要: 在《小学语文教学》2009年第11期中,我读到了马清蓉老师的《“薄壳”应该怎么读》一文。
  • 作者: 刘凤华 孙琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  50
    摘要: 人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第五组的“日积月累”中选摘了鲁迅先生《自嘲》中的两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在教学中,有学生质疑:“‘孺子牛’是不是指奶牛?...
  • 作者: 温丽霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  51
    摘要: 针对“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?”(《蝙蝠和雷达》)有人认为是反问句;有人说是疑问句;有人则说是设问句。
  • 作者: 周宗旭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  51
    摘要: 李白的《望庐山瀑布》一诗中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之“疑”字,为常用词,就“疑”字而论,解释为“疑心”,明显不妥。“疑”有“好像”这个固有词义。字典辞书均有载。又,就“疑心”本身词...
  • 作者: 李虎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  52-53
    摘要: ‘2009年4月30日,由崔峦老师领衔的5位专家,在现场听课和检测的基础上,对深圳市“十一五”规划重点资助课题《小学低年级“自主识字,同步读写”实验研究》做出如下鉴定:“这是一项识字、阅读与...
  • 作者: 方利民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  54
    摘要: 最近,听了一节常规检查课《草船借箭》(人教版六下第三单元)。执教的是一位年轻教师,这是一篇老课文了,我听过多次,也听过不少名家的解读。因此,也想听听年轻教师有什么创新之处,在了解内容、品味句...
  • 作者: 胡旺洪
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  55
    摘要: 上学期,我接了四年级的语文课。第一次改到李畅同学的作文《新鲜的一件事》时,我一眼就看出他的作文是抄袭的。思虑一番之后,我在写评语时,没有道破它,仍然很欣赏地评价了作文的优点,并且评为“优”等...
  • 作者: 吴云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  56-57
    摘要: 学生写亲情作文,需要自己身体的在场和心灵的体验,需要亲情的浓度和思想的升华,也需要在与家人的互动中不断地建构家庭生活的意义。而现在的学生写亲情作文恰恰最缺的就是亲情,尤其是亲情的浓度。为了使...
  • 作者: 何莉君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  58
    摘要: “孩子们爱家乡,也爱画家乡。孩子们,你们想画画自己的家乡吗?”“想——”孩子们拖长声音兴奋地说。
  • 作者: 姜军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  59
    摘要: 明天要讲《青蛙看海》了,我坐在书桌前看着课文和教学参考书。 课文是一篇童话,写的是青蛙为了看到大海,历经千辛万苦,终于登上高山看到大海的故事。文本再简单不过了,应该是揭示了一种“不经历风雨...
  • 作者: 易进
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60-61
    摘要: 2009年12月26日至27日,“第八届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”在台湾台中市举行。此次活动由台湾东海大学附属小学承办。来自中国内地以及台湾、香港、澳门地区的500多位小语界同...
  • 作者: 郭乐静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  61
    摘要: 1月22日.山西省小语会进行了一场别开生面的学术交流会。省小语会领导成员、学术委员以及课题指导委员会的部分专家参加了这次学术研讨活动。
  • 作者: 戴正兴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  62
    摘要: 《小学语文教学》是我们语文教师自己的园地,20多年来,我们与她相随相伴,真正感受到语文教育的内涵,也感悟到语文教育的责任。出于对她的关注和厚爱,在“桃李春风又一年”交替时刻,我试着为她作一番...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  64
    摘要: 一、活动时间: 小学数学:2010年4月16-19日,15日报到 小学语文:2010年4月23—26日,22日报到
  • 作者: 高本大
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  1
    摘要: 能不“闹”时尽量“静”——必要、适当的宁静,分量更重 此“闹”,不是指课上应有的生动活泼,而是特指少有实际价值的课中闹腾。
  • 作者: 崔峦
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4-5
    摘要: 霍懋征老师自1943年从北京师范大学毕业,就一直在北京第二实验小学任教,一干就是60年。60年,21900个日日夜夜,几乎相当于人的一生。无论顺境、逆境,无论国家、学校、家庭发生什么变化,霍...
  • 作者: 冬青
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  6-7
    摘要: 2010年2月11日,被誉为“国宝”的当代教育家、著名特级教师霍懋征驾鹤仙逝,永远离开了她魂牵梦绕一辈子的教育事业,离开了她浸满60年心血的教学生涯!
  • 作者: 吴忠豪
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  8-10
    摘要: 语文课究竟是教课文还是教语文,我们语文教师的认识在理论上是一致的,应该是“用课文来教语文”。然而在实际的课堂教学中,不少教师客观上还是围绕“教课文”设计教学过程——教学目标主要是理解课文思想...
  • 作者: 熊生贵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  11-13
    摘要: 一、传统小学语文教学“我设计”的缺失 1.长期以来,语文教学的无设计意识与无设计教学。 许多教师尽管从事语文教学许多年,可是在每一轮六年的教学过程中,多数时候是拿着教参备课,照抄教案,根...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  14-17
    摘要: 文学审美: 文学的真实和生活的真实能画等号吗? 主持人:大家好!阅读一篇文学作品,文学接受活动往往与阅读动机和审美需要密切相关,这时,就会出现文学作品中的生活与现实生活存在差距或相悖的情...
  • 作者: 梁雪菊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  18-19
    摘要: 在目前各版本教科书中,古诗词作为小学语文课程主要的教学内容之一,每册要求精讲的均在三首以上。
  • 作者: 廖纪元
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  20
    摘要: 翻开教师的备课本,从农村到城市,从一年级到六年级,几乎每课都有一条教学目标赫然在目,且表述基本相同,那就是“有感情地朗读课文”。对这无处不在的教学目标,笔者忍不住要三问了。
  • 作者: 赵秀红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  21
    摘要: 2009年第11期《小学语文教学》刊发了《怎样区分“度”和“渡”》一文,最后一段中说:“‘共度难关’与‘渡过难关’是意思相同而极易写错的两个常用词。‘共度难关’中的‘难关’表示困境中的一段时...
  • 作者: 杨卫东 陈冬冬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  22
    摘要: 翻开《小学教学设计》(上旬·语文2009年第8期),《“我不喜欢那个牧童!”》一文的标题吸引了我。笔者赞同邓老师对课堂生成的理解,然而,细细推敲,有以下几方面值得商榷:
  • 作者: 陆云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  23
    摘要: 当我 日渐成熟 在南国的土地 却常常梦回故园 去捡拾那些 昔日散落的痕迹 我不断追寻
  • 作者: 吉春亚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  24-26
    摘要: 教材版本 人教版三下第五单元 教学思考 本文中有好多语句内涵极其丰富,学生现有的认知水平难以理解和体会。如“课题为何说沉默是可贵的?”“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们—...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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