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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 回归语文的原点刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 孔子说：“君子务本，本立而道生。”然而，语文教学中本末倒置、避重就轻的现象却大行其道。比如，识字与写字，写好一个字远比识记一个字难得多，但我们把大量的时间都耗在了识字环节，写字教学只是蜻蜓点...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一 作为母语教育工作者，稍加注意就会发现一个不争的事实：我们的学生真正爱读书的还算不上大多数，甚至有些地方还是极少数。而且，他们爱读的基本上都是故事类文本，且是“好玩”的故事类文本。当然，
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、淡化、虚化文体的危害 文学是运用语言激发情感，传达作者对社会、人生的理解与感悟的一种艺术形式。读者从文学阅读中获得心灵的愉悦和智慧的启迪。文学教育一方面促进学生接触人类优秀文化遗产，
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现行以人教版为代表的小学语文教材是按单元主题编排的文选型，从阅读的角度看每一组课文在表述主题上相对集中，可从写作的角度看就显得比较零散而难成序列或体系，因此提倡读写结合就是解决这一问题的好办...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《和时间赛跑》是一篇清新淡雅而又略带忧伤的散文。提到散文，作为语文教师，很自然地便想到了文学作品的阅读。那么，三年级的阅读课堂，是否存在着文学教育的可能呢？反反复复地斟酌，觉得不涉及文学教育...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 诗人西渡的《我们的手》（北师大版四年级下册）堪称“含有能走动的意义与飞翔的音乐”。看题目，按常人的思维，这该是一首写“我们拥有什么样、会干什么事的手”的诗，但是西渡带给我们的是别样的视野、深...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小说是一种适合培养学生阅读兴趣、语文学习能力以及情感价值观的文体。小学中高年级教材选人很多篇小说，在教学中，我们一定要依据其文本构建方式和文学功能，以小说的方式教小说，让学生正确认识、理解、...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、“积极”的特征思考 在儿童阅读过程中进行的语言训练，首先必须基于儿童自主，能促进儿童乐意阅读；其次必须积极易行，不能成为儿童阅读的负担、教师教学的累赘；再则能对儿童语言运用有切实的帮助...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 相信不少语文教师都有这样一种奇怪的感觉：日常教学时，感觉每篇课文都很好教，“教什么”和“怎么教”都能迅速了然于胸，逢到要上研究课、公开课时，又感觉每篇课文都不好教，翻遍整本教材都很难确定教什...
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10. 起步习作指导应有适时“断奶”意识刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作文是一种展示生命、反映生活、与人交流的活动。习作过程就是培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确理解、运用祖国语言，提高品德修养和审美情趣，形成健全的人格的过程。如今，习作的现状并...
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11. 警惕语文课堂“伪学症”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 如何在课堂上让学生更多更好地学习有用的语文，正在成为许多语文教学研究者的探索内容。但是在现实的课堂中，还存在许多看起来像是“语文学习行为”，实际上却不是，甚至与语文学习背道而驰的现象，我们称...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 笔者深入课堂教学一线，在广泛参与课堂教学的同时，重点关注了小学语文的“综合性学习”，听了涉及语文综合性学习“遨游汉字王国”（人教版五年级上第五单元）这一教学单元的7节课。笔者认为，在语文综合...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 幕起：从“站着读书”说起 师：站着读书，大家是怎么理解的？
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14. 《儿童诗两首》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《儿童诗两首》教学设计（原稿） 教学目标 1．能借助拼音会读生字“丫”，读写“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、揭示课题。理解含义 师：同学们好!首先请大家举起你们的小手，跟着老师来书空写三个字。（师边写边说笔画名称。先写“紫”和“丁”。）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、检查预习。理解词语 师：小朋友们，今天我们要学习课文《一株紫丁香》，课文预习了吗？
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17. 打包式的语文教学评价研究刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、研究背景 1．何为教学评价？ 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师...
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18. 语文，＂知＂是第一道难关刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于语文教学来说，“知”是第一道门户。没有知之，就不会好之，更不会乐之。学生语文学得不好，学得不快乐，味同嚼蜡，兴趣寡淡，与语文教师知得不正确...
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19. 从＂学＂的角度构建阅读教学活动刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教师在构建课堂教学活动时更多地是从“教”的层面去思考，想的是“我怎么教”，如怎么导人新课、怎么提出问题、怎么突破重点等，课堂教学“教”的活动结构相对完整，而忽视了思考“学生怎么学”，缺少了“...
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20. ＂课外阅读推荐课＂的实践与探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课外阅读指导课，是指学生在教师的指导下阅读课外书籍，逐步形成读书能力和养成良好阅读习惯的新型课型，可分为阅读推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课等。“阅读推荐课”是重要的课型之一。在阅读推荐课上，...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 识字是低年级的教学重点，一线教师创造了很多新颖的识字方法，如编儿歌、口诀、顺口溜、字谜等，充分调动了学生识字的积极性。但笔者发现，教师们编的一些口诀、韵语、顺口溜，有的过于繁杂，不利于学生识...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “读重些，读轻些，读快些，读慢些……”在听家常课时，总是听到一些教师喜欢展开诸如此类的有感情朗读指导。学生没有经历真实的、自然的情感体验的过程，就直接被“赶上了架”，久而久之，学生就会失去真...
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23. ＂挨＂当何解刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人教版三下《争吵》中有一句话：“终于挨到了放学。”其中“挨”是什么意思？《教师教学用书》（人民教育出版社）解释为“拖延”，我认为此解值得商榷。
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24. “骆驼”的读音刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人教版四下《桂林山水》中有这样一个句子：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆（luo）驼（tuo）……”这里“驼”字的注音值得注意。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 习字格始于我国古代的盛唐时期。唐代是楷书的鼎盛时期，当时为迎合追求法度、讲究笔法、强调结构的时风，人们研制了九宫格。其构思的原理主要依据“字分八面，中心攒聚”理论，也被称作拱心原理。古人认为...
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26. 让每个学生都出＂书＂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 记得自己读师范时，老师把我的作文刻写油印出来，使我得意了好几天。我当了老师后，心里就琢磨，为什么不出本学生的文集，圆学生一个“铅字”梦，把学生引入一个“写”的新境界里去呢？于是，二十几年来，...
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27. 魂兮归来话运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”，“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。运用语言是语文课程的独当之任，是语文学科的...
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28. 不要这样认为刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课堂上，请不要这样认为： 1．不要认为一两个学生会了，其他学生就也会了。课堂上经常看到这样的情形：“张三、李四，你们明白了吗？”最后再问：“都明白了吗？”
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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30. 读《小学语文教学》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新一期《小学语文教学》拿到手后，我没有像以往那样打开目录，而是把目光停留在封面上，久久不肯离开。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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