小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 杨再隋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1-1
    摘要: 课堂上,如果教师不提问,怎样引导学生学习?如果教师不提问,疑问从何而来?教师不提问,难道学生没有疑问吗?没有疑问,教学活动如何开展?
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  4-7
    摘要: 张志公先生(1918~1997年),河北南皮人,是我国当代著名语言学家和语文教育家。他早年就读的是中央大学外语系,后转学,毕业于金陵大学外语系,精通的是外国文学和语文学。之后因为工作需要,开...
  • 作者: 白金声
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  8-10
    摘要: 张志公先生是我国著名的语言学家和语文教育家。他的语文教育思想涉及广泛,可以说对古今中外“语文”教育均有深入和具指导意义的论述。本文拟就张先生一贯倡导的提高中小学语文教学效率的问题,作一些阐发...
  • 作者: 尹逊才
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  11-13
    摘要: 作文难写、难教的原因很多,但写作教学的目的异化是一个关键的原因。张志公先生一针见血地指出,受封建科举考试制度的不良影响,我们的写作教学长期以来一直存有脱离应用实际的毛病。1982年,他在《写...
  • 作者: 张敬义
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  14-16
    摘要: 张志公先生是我国著名的语言学家,也是我国著名的语文教育家。他十分重视传统语文教育经验的总结和借鉴,从大量的蒙学教材中总结出识字与写字教学的精华,著有《传统语文教育初探》《传统语文教育教材论》...
  • 作者: 徐美勤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  17-18
    摘要: 课后习题是小学语文教材系统的重要组成部分,是课标在教学实践中的具体体现,对教师的教和学生的学都有着重要的指导作用。细细分析统编本教材课后习题,将有利于深入理解教材系统,把握统编本教材新方向,...
  • 作者: 郝玉梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  19-21
    摘要: 写话是写作的基础,是初步运用书面语言表达和交流的重要方式。统编本教材二年级上册安排了三次“写话”,下册安排了四次“写话”。而统观低年级四朋教材,“写话”的元素无处不在,作为写话基础的“读一读...
  • 作者: 许嫣娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  21-24
    摘要: 一、课前谈话:表演读儿歌《扁担扁担》 (师生合作读儿歌,并做相应动作。)扁担扁担弯弯,挑呀挑着担担,嘿哟嘿哟上山,呼哧呼哧直喘。
  • 作者: 何夏寿(执教) 汪潮(评析)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  25-29
    摘要: 教学目标:1.通过童话和戏剧的对比阅读,了解戏曲剧本独特的表达形式。2.通过学习唱词的特点,懂得童话改写唱词的基本方法。3.通过改写,初步产生阅读戏剧文学的兴趣。
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30-31
    摘要: 如题,“低年级的课文陡然加长!怎么教啊?”这就是我在参加教材培训时,二年级老师遇到的最困惑的问题,也是他们最为迫切需要得到的辅导。
  • 作者: 金文伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  32-33
    摘要: 本文承接上期文章简要介绍现代的偏旁部首分析法。一、社会发展促进了汉字的形变 汉字是社会交际的重要辅助性工具,人们为了更好地运用这个“工具”,使它易识、易写,就要对它不断做出改进。于是,古文字...
  • 作者: 孙静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  34-35
    摘要: 这首《江南》,是汉乐府中的一首《相和曲》,是一首集体演唱的民歌。这首诗可以分为两个层次,第一层“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间”;第二层“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”...
  • 作者: 李萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  36-37
    摘要: 《夜宿山寺》是统编本二年级上册《古诗二首》中的第一首,诗人李白用夸张的手法、绝妙的想象,表达了夜宿山寺,身临高处的独特感受。全诗围绕诗眼“高”字展开,前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸...
  • 作者: 王宁 薄俊生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  38-39
    摘要: 《那一定会很好》是一篇略读课文。本单元围绕“童话”这个主题,由《去年的树》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。本课教学意在引导学生通过朗读和默读,感受童话中生动、鲜...
  • 作者: 蔡文秀
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-41
    摘要: 1.厘清单元目标与课时目标的关系 本单元导语点明了语文要素:观察。课文的编排意图是要落实这一要素的训练,在阅读教学中进行方法指导;交流平台是习作单元的灵魂,重在归纳梳理、提炼方法;习作例文...
  • 作者: 曾桂花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42-43
    摘要: 《项链》是统编本一年级上册的一篇描写海边风光的儿童散文。这篇课文的课后安排了“蓝、又、笑、着”等11个二类生字和要求认读的“白、的、又、和”4个一类生字,安排了“朗读课文。说一说:大海的项链...
  • 作者: 岳军荣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44-45
    摘要: 师:同学们,刚才我们从“挖通、开凿、垒起”这些地方,感受到大禹治水与他的父亲不同,他变堵为疏,具有超群的胆略、智慧和锲而不舍的精神。那么,大禹还会怎样治水呢?请你们再读后面两句话,看看哪些词...
  • 作者: 赵源林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  46-47
    摘要: 温儒敏先生指出,“语文课怎样才算成功?一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活7J"式。”那么,如何利用节选改编自名著的课文,引发学生阅读名著整本书的兴趣呢?下面笔者就以苏教版六年级节选课...
  • 作者: 田星
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  48-49
    摘要: 教学时,笔者发现研究识字教学办法的多,研究生字复现策略的少;安排识字教学的时间多,安排生字复现的时间少。而根据遗忘规律,后者显得更为重要。只有更加重视生字的复现,才能阻断遗忘带来的负面影响。
  • 作者: 李慧霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50-51
    摘要: 怎样激发低段学生的写话兴趣?这是个永恒的话题。现在的学生有生活,但只有“经过”,没有“经历”,缺乏观察生活的体会。因此,笔者借助低段学生普遍喜欢图文并茂的内容的特点,提倡让学生写“绘画日记”...
  • 作者: 陈丽红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  52-53
    摘要: 学生作文水平不高,写作能力不强,不仅说明学生的语文综合素养不尽如人意,还表明学生积累匮乏,语言库存告急。此时,在语文教学中重新认识积累,努力丰富积累,具有不同寻常的意义。
  • 作者: 戴崇洁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  54-55
    摘要: 在这个以“快”为美的时代,很多朋友不理解我对戏曲的热爱,觉得这门古老的艺术太“慢”。其实戏曲于我而言,更像一株空谷幽兰,它不孤寂,不高傲,不张扬,不自矜,只静静地等待着相隔百年的知音,踏着晨...
  • 作者: 徐栋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  56-57
    摘要: 两个孩子刚刚还很要好,一下课,为了一点微不足道的小事,“反目成仇”,甚至“拳打脚踢”。当你想去劝说时,他们却又和好了,比原来还亲密。这就是孩子,这就是孩子的生活。情绪左右行为,喜怒无常,甚是...
  • 作者: 顾文艳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  58-59
    摘要: “芬兰教育以孩子为中心,而非以热衷目标的家长的好恶为重,从更基本、更人性的角度思考孩子的可能需要,然后施予尊重孩子感受的教育,绝非放纵、宠溺。芬兰教育的宗旨,在于提供给每一个孩子均等的受教育...
  • 作者: 杨坤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  60-64
    摘要: 我第一次见到杨坤,是在一次磨课研讨活动上。上课的人不是他,可让我惊讶的是他这个“配角”比“主角”更积极主动:思考、提问、记录、演绎……不明就里的一定以为他是上课的老师。

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
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