小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
文章浏览
目录
  • 作者: 虞大明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1-1
    摘要: 立德,立功,立言,此谓“三不朽论”。“三不朽论”最早出自春秋时期鲁国人叔孙豹之口,他说:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”(《左传·襄公二十四年》)
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  4-6
    摘要: 一本语文教材的诞生,事关国家事权的落实,更是一场“国家认知”的重新凝聚。重在擦亮“中国底色”的语文教材,对于传承和弘扬中华优秀传统文化精华,无疑是重中之重。其中的节气文化,作为延续中华优秀传...
  • 作者: 姜玮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  7-9
    摘要: 《中国学生发展核心素养》以落实立德树人根本任务、适应世界教育改革发展趋势、全面推进素质教育为背景,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社...
  • 作者: 于琮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  10-12
    摘要: 古文经典的记诵是现代语文教学中的难点,特级教师、古诗词吟诵专家陈琴老师找到了突破口,在其首创的“经典素读”课程中,长声为吟,促声为诵。琅琅书声如金声玉振,叩击着我们的灵魂。陈老师带领着学生快...
  • 作者: 乔能俊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  13-15
    摘要: 自课程改革以来,口语交际教学被提升到相当的高度,但从实践层面考查又极不乐观,有些做法亟待反思、澄清和改进。
  • 作者: 杨桂敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  16-18
    摘要: 我们一度以为,学生写不好作文是因为他们没有生活,于是,我们想方设法给他们创造生活,比如,组织一次小实验,让学生写下实验过程;看一场电影,让学生写下观后感,诸如此类,试图给予学生“米”,就期望...
  • 作者: 张云鹰 梁敏瑜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-21
    摘要: 作为教育改革标志性的学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。2017年9月,我们开始使用小学语文统编本教材(以下简称新教材)。经过初步的探索性研究尝试,我们以为新教材具有较鲜明的三个...
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-23
    摘要: 拖课,太常见了。不过这件事还是少做为好,拖课让老师感到心烦,让学生厌烦。没有人会喜欢拖课。 下课时间,就是休息时间,不仅学生需要休息,老师也需要休息。老师拖课了,等于延长了自己的工作时间,...
  • 作者: 林玉环 金文伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-25
    摘要: 一、理论依据 “识字教学要符合汉字规律”是教育界的共识。汉字的重要规律有哪些?著名汉字学家王宁先生在《再淡汉字教育的科学性》(《语文学习》2015年3月)一文中指出:“汉字教育的科学性就是...
  • 作者: 徐俊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  26-27
    摘要: 文本解读 统编本教材一年级共八次口语交际的教学要求,针对一年级学生普遍存在的不会听、听不清,不敢说、说不响,不知道跟谁说、不容易说清楚的问题设计的。
  • 作者: 耿玉苗
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-30
    摘要: 文本解读 1.贴近生活。“趣味识字”中出现的词语“西瓜”“冰棍”“绿豆汤”符合夏日时令,贴近学生的生活实际,接近学生的最近发展区。且词语的编排以内容为主题,读起来朗朗上口.
  • 作者: 郭宏飞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-32
    摘要: 文本解读 课文生动,故事性强。《一分钟》讲述了小学生元元因贪睡一分钟而迟到20分钟的事。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。
  • 作者: 张幼琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  32-33
    摘要: 文本解读 统编本一年级下册第七单元“和大人一起读”安排了一首学生耳熟能详的儿歌——《孙悟空打妖怪》。朗声渎来,节奏明快,颇受学生欢迎。不少学生在幼儿园就接触过这首儿歌,有的早已熟读成诵。
  • 作者: 刘杰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  34-35
    摘要: 文本解读 《开满鲜花的小路》是一篇生动有趣、哲理深刻的童话故事。讲述的是关于“礼物”的故事,充满爱的温情。题目中的“开满鲜花”“小路”极具画面感,呈现出生机勃勃、富有朝气的美好景象,激发起...
  • 作者: 孙善丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-38
    摘要: 文本解读 《传统节日》是一首在传统民谣基础上改写的儿歌。它将表示传统节El和民间风俗的词语集中在儿歌中,让学生在诵读中了解我国传统节日及民间习俗,丰富知识,积累语言,并感受祖国源远流长的历...
  • 作者: 王树英 顾萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-41
    摘要: 文本解读 《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事,采用第一人称的叙述方式,以“我”童真、童趣的眼睛看周围事物,告诉学生“童话就在我们身边,人人都可以创造童话”的道理。
  • 作者: 易志军 王小毅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-46
    摘要: 一、聚焦“字词”,把故事读通顺 师:今天,易老师和大家一起来聊一个故事,故事的题目叫—— 生:《孔明智退司马懿》。
  • 作者: 何慧玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  47-48
    摘要: 一、合理分工,各尽其能 案例1:人教版六年级上册第六组“轻叩诗歌的大门”学生的小组分工 综合性学习中,研究小组成员较多,每一成员在研究中该做什么,要完成什么任务,在制订计划的时候我们都要...
  • 作者: 沈小玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49-50
    摘要: 在语文课堂的实施过程中,如何真正做到“一切为了学生”和“依靠学生”?从以下一些课例中我们不妨来窥斑知豹。
  • 作者: 彭静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-52
    摘要: 语文学习不仅仅是知识的传授,还应该注重学生语文能力、素养的培养与提升。课堂实践是培养学生语文能力、素养的重要实施途径。笔者以《匆匆》(人教版六下)为例,浅谈落实语文训练,提升学生能力素养的方...
  • 作者: 袁玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-54
    摘要: 语文素养是一种以“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”为核心的语文修养。基于语文素养的教学要关注语言、思维、审美、文化这些核心的层次,这些核心的层次最终都整...
  • 作者: 唐开权
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-56
    摘要: 小学语文教材中,选入了许多古今中外小说类的课文,这类叙事性作品,或以跌宕起伏、扣人心弦的故事情节吸引人,或以个性鲜明、立体丰满的人物形象打动人,或以美轮美奂、细致入微的刻画捕写感染人……但都...
  • 作者: 赵昭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57-58
    摘要: 前几日,一个毕业多年未见的学生在我发布的影评下面回复了几句话,大致内容是希望自己能生活得像我一样,玩的时间多一些,不用总埋头在没完没了的工作中。读后,我也“语重心长”地回复道:“你眼中的我貌...
  • 作者: 黄亢美
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-58
    摘要: 荤 篆 形声字。从艹,军声(古音相通)。本指姜、葱、蒜等具有辛辣或特殊味道的蔬菜,故从艹。宗教信仰者忌讳食用五种气味浓烈的蔬菜,称之为“五荤”。
  • 作者: 龙华华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59-59
    摘要: 当下,时常看到小学五、六年级的学生在语文测试中获得接近满分的高分,不排除学生个人语文素养比较高,自然而然能取得优异拔尖的成绩。但当较大面积、较频繁的高分出现时,语文教师还是应保持清醒。确实有...
  • 作者: 马娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-64
    摘要: 向青草更青处漫溯——我的语文探索之路 语文到底应该怎么教?这是我从教20年来一直思考的问题。从李吉林的“情境教学”流派,到孙双金的“情智语文”开发,从王崧舟的“诗意语文”,到蒋军晶的“群文...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 各省市区教育局、教研室、学校: 由《小学语文教学》编辑部、《小学教学设计》编辑部、全国小学语文名师工作室联盟举办的全国小语“十大青年名师”评选活动已经成功举办两届。活动得到了小语界的好评和...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 济南高新区丰奥嘉园小学创建于2013年,位于济南高新区正丰路西侧,至今已有五个年级,19个教学班,730名学生,48位教师。建校以来,学校秉承“让每个学生都有出彩机会——创造适合孩子的教育”...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学评价信息

期刊荣誉
1. 社科双效期刊
2. 社科双百期刊

小学语文教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊