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高教文摘2016年出版文献
出版文献量(篇)
702
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高教文摘
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投稿
《高教文摘》是南京理工大学高等教育研究所主办的内部刊物。
主办单位:
南京理工大学高等教育研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
210094
地址:
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
出版文献量(篇)
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1期
目录
31.
论大学教师的角色冲突:表征与归因
作者:
陈斌
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
26-28
摘要:
大学教师作为大学的主要成员,对提升高等教育质量发挥着核心作用。美国著名学者唐纳德·肯尼迪指出,“从历史的角度和它们现在的核心价值来看,高等学校是教师和学者集中的地方。从运作方式来看,大学在很...
32.
专业发展共同体:高校青年教师专业发展的理想境域
作者:
谢永朋
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
29-31
摘要:
《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》中指出,建立教师教育师资队伍共同体是实施卓越教师培养计划的举措之一。“专业发展共同体”使高校青年教师可以聆听到更多的声音。青年教师可以在与他人和环境的...
33.
新时期高校教育管理理念的建构与实施
作者:
杨丹
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
32-34
摘要:
所谓的高等教育管理理念,是指由一系列具有内在联系的概念判断和命题构成的观念群,由此支撑并产生相应的管理实践行为。我国高等教育管理理念长期以来滞后于高等教育发展的新形势,为此在新的历史时期,建...
34.
知识转型与大学基层学术组织变革的历史考察
作者:
伍醒 顾建民
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
35-38
摘要:
现代意义上的大学滥觞于12世纪的欧洲。大学诞生之际,人类知识正处于古代知识型的后期,古代知识型又称形而上学知识型,其主要的知识形态为形而上学知识,推崇对世界本源问题进行形而上学的探究,是一种...
35.
学术评价的三个基本价值诉求:背离和光复
作者:
刘建佳
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
39-42
摘要:
学术评价必须以学术性为其价值基础,离开学术本体来谈学术评价,就会失去其存在的本真含义。学术是指创造知识或以一种新的方式使用现存知识解决疑难、回答问题。它被同行广泛交流证实。它的发展是一个动态...
36.
基于学科文化的大学教师学术评价制度构建策略探究
作者:
李文燕 蒋洪池
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
43-46
摘要:
本文主要选取我国不同层次三所大学的教师职称晋升考核和年度考核的学术评价制度文本,从评价主体、评价标准、评价方法和评价程序四个维度进行解读,分析当前我国大学教师学术评价制度存在的不足。为了研究...
37.
大学顶尖科研产出的全球竞争力分析——基于ARWU排名中的N&S指标(2003-2014年)
作者:
吴燕 陈沛
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
47-49
摘要:
科学研究是大学赖以生存和发展的重要基础,而在国际公认的科学期刊上发表研究成果则是大学参与全球知识传播与创新的有效途径。作为国际最权威、最有影响力的两大期刊,《自然》和《科学》杂志对原创性的重...
38.
澳大利亚大学科研成果转化最新政策体系探析
作者:
黄艳霞
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
50-53
摘要:
澳大利亚政府在建设国家科研创新体系过程中对成果转化给予了高度关注。近年来制定各种政策用于激励、支持、促进大学科研成果的转化,力求通过政府主导,充分发挥大学的主体作用,不断提高科研成果转化率和...
39.
高等教育功能深化发展对人才社会适应性因素影响分析
作者:
杨颖
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
54-55
摘要:
从高等教育人才培养角度出发,人才作为高等教育发展的客观主体,人才社会发展价值的全面体现则是高等教育人才社会适应性全面提升的重要表现。这种适应性是学生的主观能动性的反应,即通过对社会、他人以及...
40.
大学学术权力行政化及其治理——基于权力要素的视角
作者:
谢凌凌
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年3期
页码: 
56-59
摘要:
大学中的学术权力作为大学组织中的学术性机构和学者对学术事务的一种支配力量,通常表现为对学术人员的支配权、对学术资源的分配权、对学术事项的决策权以及对学术评价的决定权等。从构成要素来看,学术权...
41.
多重制度逻辑中的大学跨学科研究——从“外生性政策规制”到“内生性制度创新”
作者:
张洋磊
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
1-3
摘要:
一、“国家导向”下的跨学科研究:行政权力的不断侵蚀随着知识不断分化以及对社会应用问题的实践导向,跨学科研究在20世纪中叶逐渐摆脱研究者个人学术旨趣,演变为大学层面的运动。在美国,
42.
美国教育学博士研究生培养的“跨学科”特色及其启示——以哈佛大学教育哲学博士(Ph.D.)培养项目为例
作者:
魏玉梅
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-7
摘要:
20世纪90年代中期,以吉本斯为代表的学者们提出了知识生产模式2的独到见解,随着知识经济的发展,知识生产模式也发生了很大转变,即由“知识是由什么构成的”这种局限于单一学科内、为知识而知识、受...
43.
人力资本产权激励与现代大学制度建设
作者:
杨克瑞 谢作诗
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-10
摘要:
企业治理理论近年来的一项重大突破,就是有关人力资本产权的认识,以至于被人们称之为是一项挑战传统治理的理论。那么,对于人力资本密集型的现代大学来说,这是否也意味着一场挑战呢?特别是在教师聘任制...
44.
我国普通本科高校定位:问题、成因及对策
作者:
祁晓 赵庆年
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
11-14
摘要:
一、我国普通本科高校定位存在的问题本研究以80所一般地方本科高校、99所“211工程”大学和16所农林院校为样本,以第一轮本科教学工作水平评估自评报告文本作为本研究的主要资料依据。
45.
高等教育学的学科建设新思维——从“认识论”到“价值论”的逻辑转向
作者:
王洪才 解德渤
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
15-19
摘要:
自学科建立伊始,高等教育学的学科地位始终悬而未决,人们对其作为“次等学科”的事实心照不宣。但高等教育学果真是一门“次等学科”吗?这种追问既是对三十余年来学科建设的一种反思,也是对未来高等教育...
46.
中国大学竞争机制的社会学分析
作者:
朴雪涛 马爽
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
20-22
摘要:
一、省级政府主导下中国大学竞争背后的诱因省级政府作为区域公共事务的管理者,它们在不同领域之间的竞争往往交织在一起,互为手段和目的。那么是什么原因驱使省级政府在发展区域内高等教育过程中进行激烈...
47.
中国高校通识教育:回顾与展望
作者:
庞海芍 郇秀红
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
23-27
摘要:
中文“通识教育”一词是由美国的general education概念翻译而来,同时也吸收了古希腊liberal education的思想。通识教育是指通过对知识的融会贯通,使受教育者具备“择...
48.
大学文化培养创新型人才的内在依据及实现路径
作者:
阚莉
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
28-31
摘要:
一、大学文化培养创新型人才的内在依据美国心理学家勒温提出一个关于人类行为的公式:
49.
基于大E理念与整体观的综合工程教育理念建构
作者:
姚威 翁默斯 邹晓东
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
32-34
摘要:
一、理论基础:大E理念与整体工程教育的内涵意蕴大E工程观与整体工程观在理论研究上交替演进,1998年MIT建立的工程系统部(ESD)是两者理念落地实施的重要表征。
50.
本科工程人才培养模式变革及学生满意度调查——基于江苏省“211工程”高校卓越计划实施的实证研究
作者:
王力 陈亚玲
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
35-38
摘要:
一、问题的提出“卓越计划”是为服务国家走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国的战略目标而实施的重大改革项目,旨在培养造就一大批专业基础扎实、创新能力强、综合素质高、适应经...
51.
亚洲高等教育枢纽之争:路径、政策和挑战
作者:
宋佳
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
39-43
摘要:
一、什么是教育枢纽国际高等教育研究学者奈特认为,教育枢纽特征是一国、地区或城市通过战略规划促使本地和国际各教育活动主体(学生、学者、大学、研究中心)和利益相关者(工商业组织、政府、非营利机构...
52.
人才战略背景下俄罗斯的高等教育改革举措
作者:
孙春梅 肖甦
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
44-46
摘要:
一、俄罗斯人才战略的实施背景俄罗斯人才状况堪忧,尤其是科技领域人才在数量、质量和学科门类上都遭遇了危机。20世纪90年代以来,长期财政拨款不足导致俄罗斯科研人才再生系统遭到破坏,大批人才流失...
53.
略论大学治理现代化的逻辑与实践
作者:
张继明
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
47-50
摘要:
一、治理理论视野下的大学治理(一)治理理论的基本观点治理作为一种管理的理论或模式,是管理发展到一定阶段的产物。在英语中,“治理”主要用于与国家公共事务相关的管理活动和政治活动中,自20世纪9...
54.
高等教育治理与第三部门组织——中国高等教育治理中第三部门组织的完善和发展
作者:
许晓东 阎峻
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-54
摘要:
一、问题的提出(一)传统高等教育管理的困境传统的高等教育管理经历了从政府直接管制到引入市场机制的过程。政府直接管制高校,按照严格的官僚等级制度,以政府为本位,对高校直接下达命令或制定相关政策...
55.
学术资本主义对大学基础研究影响的论争与思考
作者:
杨兴林
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
55-59
摘要:
一、学术资本主义对基础研究影响的重要争论1.关于学术资本主义舻于基础研究消极影响的批评基础研究,一般是指认识自然现象、揭示自然规律,获取新知识、新原理、新方法的研究活动。狭义的基础研究一般是...
56.
我国大学章程有效性评估的六个基本维度
作者:
张继明 王洪才
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年4期
页码: 
60-62
摘要:
一、合体性:大学章程必须在根本上合乎国家体制《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(下简称《决定》),强调“党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导...
57.
高等教育支撑国家技术创新需有整体架构
作者:
马陆亭
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年5期
页码: 
1-4
摘要:
1.什么是改革的碎片化。直观地说,改革的碎片化就是头痛医头、脚痛医脚,改革拘泥于就事论事。
58.
工业4.0时代的高等教育人才培养模式
作者:
李立国
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年5期
页码: 
5-9
摘要:
进入新世纪以来,全球科技革命呈现出新的发展态势与特征,以智能制造为核心,信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术广泛渗透,几乎所有领域都发生了以智能化、绿色化、服务化为特征的群体性技术革命...
59.
我国高等教育科类结构调控:机制分析与路径选择
作者:
杜瑛
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年5期
页码: 
10-13
摘要:
我国高等教育科类结构问题从上世纪80年代就已引起重视。随着高等教育管理权限的下放,问题变得越来越突出,政府不得不关注科类结构的调整。然而,政府的调控政策并没有取得预期的成效,科类结构问题依然...
60.
关系、结构与惯习:场域理论对于学术失范的诠释
作者:
陈磊
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2016年5期
页码: 
14-17
摘要:
场域理论是法国社会学家布尔迪厄实践理论的重要组成部分,它融合了“场域”、“资本”和“惯习”三大概念,为诠释社会实践提供了一个更为动力学和建构性的理论框架。在布尔迪厄看来,场域理论研究要从(位...
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南京理工大学高等教育研究所
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南京理工大学
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