数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 崔雪阳 高群安
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-6
    摘要: 一、三余弦公式及其推论 三余弦公式:如图1,PO⊥平面α于0,PA∩α=A,AB α,直线AP与AB成θ角,AP与AO成θ1角,AO与AB成θ2角,则有cosθ:cosθ1COSθ2.
  • 作者: 张同语 张小磊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  7-7
    摘要: 新课标教材数学4(北师大版)98页有这样一道题,如图所示,已知A(x1,y1),B(x2,y2),试求以AB为直径的圆的方程.
  • 作者: 王户世
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-10
    摘要: 两点间距离公式,点到直线间距离公式有着广泛的应用,可能因为其形式的“变脸”,使人们不易认清它们,结果导致解题思路受阻,一旦认清距离公式的“变脸”,问题就迎韧而解,下面举例说明.
  • 作者: 赵春祥
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-11
    摘要: 数列是高中数学的重要内容,其涉及的基础知识、数学思想方法、在高等数学中的学习中起着重要作用,因而成为历年高考久考不衰的内容.下面通过实例介绍评析几例,供读者参考.
  • 作者: 曾林生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-12
    摘要: 在《新编高中数学教材》中增加平面和空间向量的学习,通过向量的学习,将使学生对量的数学表达的认识进入一个新的领域,同时学生对平面几何乃至立体几何的定理及有关性质的推导和证明,对解析几何有关问题...
  • 作者: 姜玲莉 李蕊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-18
    摘要: 圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,也是建立各自方程的依据.然而在教学中发现,学生往往过多依赖方程而忽略定义在解题中的灵活应用.事实上,圆锥曲线的定义对于很多数学问题具有明显的导向作用,...
  • 作者: 张西平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  19-19
    摘要: 三角函数这一章,涉及的公式比较多,运算量也不小,在平时的学习中,虽然大部分学生能熟记公式,运算能力也不差,但往往提到三角函数就伤脑筋,总感慨难学.究其原因,无非是看问题不关注细节,分析问题抓...
  • 作者: 范进
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-20
    摘要: “体验式教学”符合当前基础教育改革和课程目标理念.所谓高中数学体验式教学,是指在高中数学教学过程中,根据有关教育学及心理学理论,在教师的指导下,把知识对象化,以获得客观、精确的知识的过程,激...
  • 作者: 刘超
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  21-22
    摘要: 牛顿第二定律在高中物理教学中占有重要的地位,在广东近三年的高考中也屡次出现.本文对课堂演示实验的几种方案从原理的科学性、操作的可行性、实验结果的方便性等三个方面进行对比,并利用传感器和exc...
  • 作者: 刘明臣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26-27
    摘要: 高中物理课贵在向学生传授知识与技能,方法为以物为轴心,揭示其内在原理.本文以《电磁波的发现》一节课为例,首先,教师要让学生知道麦克斯韦电磁场理论的重要地位和主要内容外,还要学生弄清楚电磁波的...
  • 作者: 黄稚涓
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  28-29
    摘要: 平抛运动是高中物理的重要组成部分,对于平抛运动相关题型的解法主要有两种途径:一是位移方法,二是速度方法.而不管是哪一种方法,其中心思想都是矢量的分解与合成,利用直线运动公式求出相关量,再放入...
  • 作者: 姜启时
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要: 重庆一名货车司机蔡东生练成一门高超绝技,在不到2分钟的时间,使28颗麻将骰子经过骰盅的摇晃,叠成“惊天骰子大罗汉”,为此他收到了上海大世界基尼斯世界纪录组委会寄来的确认函,摇骰子也成了大世界...
  • 作者: 刘金伟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  30-30
    摘要: 据新华社西昌4月10日电:2011年4月10日4时47分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道.这是一颗倾斜地球同步轨道卫星.
  • 作者: 黄年凤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-31
    摘要: 力学研究是物体的受力与运动的关系.经典力学以三条途径(包括五条重要规律)建立起二者的联系,如图1所示.
  • 作者: 李永松
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-39
    摘要: 溶液中分子、离子浓度的大小比较一直是高考化学的热点考题,也是很多考生最常见的失分点之一,这种题型思维容量大、要求学生能够仔细分析出溶液中看不见、摸不着的各种分子、离子的浓度大小关系,因而区分...
  • 作者: 张新中
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-41
    摘要: 在溶液中由盐电离出的弱酸的阴离子或弱碱的阳离子跟水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质的反应,叫盐类的水解.要想学好盐类水解,必须抓住以下六点.
  • 作者: 顾炜剑
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-42
    摘要: 学起于思,思源于疑.教师在教学活动中立足于学生原有的知识与能力,创设问题情境,激发学生学习的的内在动力.学生自我提出问题,明确并分析问题,收集所需的可靠信息(见表1),提出各自的实验方案,讨...
  • 作者: 罗功举
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-44
    摘要: 图像、表格问题是化学试题中的常见题型,考纲要求考生应具备“通过对……图形、图表的观察,……获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力”,因此,掌握图表问题的解题策略则成为...
  • 作者: 施卫国
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 一、可逆反应中的等效性 在同一条件下的同一可逆反应,由于起始加入量的不同可形成多个不同的平衡体系.若平衡混合物中的组成相同,各物质的浓度也分别相同的两个或若干个平衡体系称为等效平衡.等效平...
  • 作者: 师殿峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-48
    摘要: 一、焓变与反应热 1.焓变 (1)焓变的概念:焓(H)是与内能有关的物理量.在一定条件下,某一化学反应是吸热反应还是放热反应,由生成物与反应物的焓值差即焓变(△H)决定,在恒温恒压条件下...
  • 作者: 孙小娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 在高中数学概念课教学中,学生每学完一个数学概念之后,经常会有这样一种感觉:听得懂、会运用、忘得快,究其原因,大多数教师在教学过程中,没有放手让学生自己积极主动的学习,而是一切包办代替,使学生...
  • 作者: 樊琳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 动手实践是学生学习技能得到锻炼和提升的重要途径和方式之一,更是技能型人才培养的重要内容之一.高中生在阶段性学习探知进程中,逐步形成树立了良好的探究习惯和素养.高中数学教师在教学活动中,要善于...
  • 作者: 高智
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 数学思想是学生数学学习能力水平的重要表现,也是学生数学综合素养的内在要义.高中生在阶段性的探究新知、解答问题进程中,在对探知过程和解题方法的总结归纳中,经过提炼和升华,逐步掌握和形成了一定的...
  • 作者: 陈习林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 高中数学内容具有一定难度和深度,具有很强的严密性和逻辑性,如何实施高中数学的有效教学是教师的责任,本文提出了计算机技术在高中数学教学中的应用等三个实施策略,并对其进行了分析.
  • 作者: 何玉珍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 等差数列是我们学习的第一个基本数列,也是学习其它数列的基础,更是其它非等差等比数列转化的目标,所以我们必需把它学好.下面通过几个例子说明如何解决等差数列的问题.
  • 作者: 徐龙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要: 逆推法是数学应用中不可缺少的解决问题的方法之一.在数学解题和应用中经常使用,逆推思想也是一种重要的数学思想,在解答一些数学问题中运用此思想可以更加容易的解决,同时也能锻炼学生的思维能力,开拓...
  • 作者: 叶平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-57
    摘要: 伴随着教育的不断改革,如何提高学生的提问能力成为物理教学课改中的重点内容.我们应该遵循课改思想,让学生具备自主的提问能力.基于此点要求,教师要不断的进行探索,研究出有效的方法来提高学生的提问...
  • 作者: 郭总福
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-61
    摘要: 在电磁学的学习中,经常遇到“粒子源”的问题,由于这类问题涉及的研究对象不明确,对空间想象能力要求较高,有的题目还需要挖掘隐含条件和分析临界状态,因此学生求解这类问题感到很困难.本文试图通过认...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63-63
    摘要: 高中化学课程标准指出:“高中化学课程在九年义务教育基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所要的化学知识、技能与方法、...
  • 作者: 曹松
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64
    摘要: 随着我国高中课程改革的进行,探究性教学成为了广大教师们的关注点,探究性教学主要目的在于培养学生的创新思维,提高其各方面的能力.探究性教学能使学生养成自主学习的习惯,使学生成为新时期的探究型人...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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