中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 周婷 邰银
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-69
    摘要: 例1如图1所示,长为L的细绳一端悬挂一质量为m的小球,把小球拉到A点使悬线与水平方向成30°角,然后释放小球,求小球运动到最低点时的速度大小.学生在解这类题目时往往错误的解答为:
  • 作者: 郭磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  70-71
    摘要: 电场是一种抽象的物质,看不见、摸不着,初学时很难全面把握它的特性.静电场中的问题一般涉及的物理量又较多,运用的规律不一而足,往往还需要把讨论的问题和力学、电学知识相结合,处理起来有一定难度....
  • 作者: 黄秀强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  71-73
    摘要: 众所周知在圆周运动的学习中,对向心力的来源分析是一个重点和难点,对大多数的同学来说是比较头痛的.向心力不是和重力、弹力、摩擦力相并列的一种性质力,它是根据力的效果来命名的.同学们在解有关圆周...
  • 作者: 袁培耀
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  74-76
    摘要: 带电粒子进入特殊设置的磁场,可实现周期性的大回旋运动,其中方波形交变磁场和界面为圆形、正三角形、正方形的有界磁场在条件满足时能产生相同效果.情境设定:①几何界面(圆形、正三角形、正方形)内磁...
  • 作者: 王亚华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  77-78
    摘要: 物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用,借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题.可以说凡是中学阶段学到的数学知识,基本都可能成为解答物理试题中的数学工具.然而在高中阶段所遇到变加...
  • 作者: 张小飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-79
    摘要: 物理知识只有在实际应用中才能被学生所内化,习题教学是学生应用知识解决实际问题的过程,如何组织高中物理习题教学呢?笔者认为习题教学应"求变",通过变化,实现学生思维的跃迁和能力的提升.本文就"...
  • 作者: 蔡本再
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  79-80
    摘要: "等效法"是物理学中最重要、最常用的思想方法之一,是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法.等效方法包含有模型等效法、过程等效法、作用等效法、...
  • 作者: 陈锋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-83
    摘要: 电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起,这类问题综合性强、过程较复杂,如果能将题中涉及的运动过程转化为符合实际的物理情景,并将这一情景...
  • 作者: 张伟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  83-84
    摘要: 在牛顿定律中,我们学习了物体的碰撞问题,同样,在电场中同样存在着带电粒子的碰撞问题.下面的问题将向你展现带电粒子在电场中的碰撞规律.
  • 作者: 王新绍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-86
    摘要: 物体处于受力平衡状态时,当其中一个力或两个力的方向发生变化时,判断各个力的大小如何变化,这类题目称为动态平衡问题,在各类考试中出现的频率较高,能综合考查学生对矢量合成的应用能力、几何作图能力...
  • 作者: 蒋茂康
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  86-87
    摘要: 机械振动和机械波是高中物理选修3-4模块的必考内容,其中命题频率最高的知识点是振动图象和波动图象的理解应用以及频率、波长、波速的关系.题型多以选择题的形式出现,试题信息量大、综合性强,一道题...
  • 作者: 张红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  88-89
    摘要: 操场上彩旗飞舞、人头攒动,呐喊声、助威声此起彼伏.一场紧张激烈的拔河比赛正在进行中.从双方队员的努力拼搏中我们得到了许多启示:这里蕴涵着丰富的物理力学知识.我们用它来分析解释其中的原理.
  • 作者: 郑为双
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  89-90
    摘要: 电磁感应中能量的转换问题一直是中学物理教学中的难点,面对不同类型电磁感应中焦耳热产生的机理,许多学生摸不着头脑、不知如何处理这类问题,本文通过几个典型事例分别从不同角度对电磁感应中焦耳热产生...
  • 作者: 郁存杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-92
    摘要: 我们在解电学综合题的过程中,时常会遇到带电液滴、带电小球等带电物体在重力场、电场、磁场同时存在的复合场中做直线运动或匀速圆周运动的情况.
  • 作者: 彭宝霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  92-92
    摘要: 如图1,双手拿起一个篮球,使篮球的气嘴朝正上方,将一个小铁球(自行车中轴内的滚珠)放在气嘴上,由静止释放两球.此时奇迹般的现象发生:当篮球跟地面发生碰撞之后,小铁球便跟篮球分离而撞击到天花板...
  • 作者: 赵小钧
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  93-94
    摘要: 在解决物理问题的过程中,同学们可能发现同一个问题,可以用不同的方法去求解.但用某些方法去解决问题时,比较烦琐甚至无法解决,相反运用守恒的思想去求解,可以使一个看似复杂的问题很"巧妙"的简单的...
  • 作者: 何准
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  94-95
    摘要: 中学阶段,我们常常会遇到一些复杂的电路,因此要求我们能将这些电路合理地转换成简单的串、并联关系的电路,即为等效电路.本文结合一些具体事例介绍几种较为实用的等效电路的画法.
  • 作者: 张博峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-96
    摘要: 1提出问题 原子能级跃迁是近几年来高考新题型.如题:N个氢原子处于第四能级激发态(N足够大),即有N个处于第4轨道的电子,假设这N个电子向3、2、1轨道跃迁几率相等,求这N个电子跃迁到基态...
  • 作者: 郭拯
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  1-2
    摘要: “意义建构”是建构主义对学习实质提出的一种独特观点,也是探究教学设计的中心.它是指“学生基于已有的知识经验对外来的信息进行接受与解读,进而在大脑中建立起独特的个性化意义体系的过程”.
  • 作者: 李英 李鸿彬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  3-5
    摘要: 1引言 推理能力是学习、研究物理不可缺少的一种重要能力,是衡量一个人数理逻辑智能高低的重要标志,因此如何有针对性地帮助学生提高其物理推理能力是中学物理教学的重要任务.我们认为教师只有在了解...
  • 作者: 谭坤平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  5-6
    摘要: 变式拓展法教学就是对物理教学中的问题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形和不同背景的变式,做到“形”散“神”不散,帮助学生对重要规律进行深入理解,
  • 作者: 潘庄
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  7-7
    摘要: 前几天,我给一个高三的学生做家教,偶然间想到的一种运动引起了我的思考.如图1,为一个导电轨道模型,杆以速度”水平向右在光滑轨道上运动,轨道处在垂直纸面向里的磁场中,由于杆切割磁感线,产生了感...
  • 作者: 刘玉树
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  8-9
    摘要: 高三物理教学形式基本以备考复习为主,在备考复习过程中通常通过周练、月考、联考、模拟考等考试对学生学习情况进行诊断,帮助学生查缺补漏.试卷讲评成为了高三课堂教学活动的重要形式,试卷讲评可以帮助...
  • 作者: 黄俊杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  9-10
    摘要: 在过去,课堂是教师传道授业解惑的讲堂;而在今天,课堂是学生学习知识、锻炼思维、培养创新精神的舞台.过去的课堂可以认为是老师的自留地,而今天的课堂我们应该把它归还给学生.正如教育学家罗杰斯的“...
  • 作者: 徐马林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-12
    摘要: 进入高中后,学生的学习就登上了一个新台阶.经过从开学到期中考试这半学期的物理教学过程,发现了高一学生普遍存在的问题:如单独的知识清楚,但是知识一综合就糊涂;课上教师一讲就懂,但是学生一做就错...
  • 作者: 王高波
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  12-13
    摘要: 浙江省实施的物理新课改,呼唤物理教育本性的回归,实现物理课堂的有效教学,将培养学生解决问题的能力作为教学的重要目标.有效的物理教学就是要促进学生学会学习,并且乐于探究,敢于质疑,善于疑而生问...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-15
    摘要: 物理例题是教师在讲课时用来理解物理概念和掌握物理规律、应用其所学知识解决实际问题,它是物理知识转化为基本技能和基本能力的附体,是体现物理教材的深度和广度的媒体,是揭示解题基本思路和解题基本方...
  • 作者: 郑群
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  15-16
    摘要: 高中物理课堂教学到底怎样才能体现新课程的理念,怎样才能让课堂闪亮着智慧的火花,是一个可以挖掘的问题.本文拟在实践的基础上对高中物理课堂教学应注意的问题谈谈自己的想法.
  • 作者: 王成洋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17-18
    摘要: 训练是消化、巩固课堂上所学物理知识,并将知识转化为技能技巧的重要途径.学生的学习训练通常分为三部分,即课前预练、课堂训练和课后演练.课前预练是教学训练的有机组成部分,是培养学生自学能力的有效...
  • 作者: 陈荣荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19-19
    摘要: 英国哲学家培根有句名言“读史使人明智”.我国著名核物理学家钱三强指出:“物理学史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地,值得我们去开垦,从中吸取营养,这对我国的教育事业和人才培养都会是大有益处的.”

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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