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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1．两个电阻值为R的相同的导体，串联起来只是导体的长度增长了1倍，所以总电阻增加了1倍．把两个相同导体并联，只是导体横截面积增大1倍，所以总电阻减小了一半．
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212. 浅谈多过程往复运动中的能量耗散问题模型刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “多过程分析问题”一直是高考考查的热点问题，它能很好的考查学生分析物理问题、逻辑思维的能力．而多过程分析问题中的“循环往复运动问题”，由于其运动子过程个数不确定性、终了运动状态不确定性，更能...
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213. 图解法求解高考动态平衡题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 物体动态平衡问题的求解方法常见的有两种：解析法和图解法．所谓解析法：画出研究对象的受力图，根据动态变化的原因，一般是某一夹角在发生变化，用三角函数表示出各个作用力与变化夹角之间的关系，从而判...
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214. 建构圆模型 巧解物理题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 物理学中经常会涉及利用圆求解问题，可以说物理与圆有着不解之缘．在物理学中若能巧妙地构建圆模型，便可使复杂的物理问题简单化，抽象的物理问题直观化．本文试通过一些具体的实例来阐明圆在处理物理问题...
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215. 牛顿第二定律综合应用考情盘点刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 牛顿运动定律是物理学知识的“基石”，也是整个高中物理中最重要的内容之一．在历年的高考中，每年都要考查，有时出现多题考查．牛顿运动定律是整个力学的核心和基础，运用牛顿运动定律解题的基本思路：根...
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216. 从一条题目到一种方法再到一种精神刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 最近笔者发现有一条题目在一轮复习时考过，教师评讲过，学生也都“认真”订正了．可在二轮复习的一次考试中再遇到此原题时，仍然有不少学生无从下手．笔者通过与学生的谈心、交流、发现很多学生当时虽然订...
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217. 探究电场强度的求解思维刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 电场强度是静电学中极其重要的概念，也是高考中的重点考点之一．求电场强度的方法除了常见的定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等，下面再介绍几种求解思维．
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218. 快速有效地探究“电学黑箱”问题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 所谓“电学黑箱”即箱内电学元件的种类、个数、连接方式均未知且不能直接打开的观测系统．在高中知识体系下常见的“电学黑箱”有纯电阻黑箱、纯电源黑箱、电源和电阻组成闭合电路的黑箱、电阻和二极管组成...
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219. 破解磁场中边界问题的五种圆刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 带电粒子在磁场中运动的边界问题，包括确定磁场的边界、速度的边界、粒子所能到达区域的边界，以及附加时间限制的边界问题等．此类问题对物理能力、数学能力以及空间想象能力的要求都很高，它是高中物理的...
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220. 等效摆长法不是灵丹妙药刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 等效摆长法就是将不是单摆的摆动系统取其重心到悬点的距离作为摆长，当摆长发生改变时，
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221. 探秘电容器极板间距离变化时的充放电过程刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1电容器充电过程 如图1所示，一平行板电容器与电源相接，由于电源正极聚集着正电荷，电源负极聚集着等量的负电荷．这样在导线中就存在着由电源正、负极电荷激发的电场，正极电荷激发的电场背离电源正...
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222. 留白艺术在高中物理课堂教学中的应用技巧刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “留白”是书法家、画家进行艺术创作时的常用手法，“无画处皆成妙境!”正因为留有空白，给读者带来无限的想象，其实我们在进行高中物理教学时亦不能太满，教学应摒弃传统的灌输式教学模式，灌的满满的无...
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223. 联系生活实际 提高复习效率刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在高考复习的过程中，讲解习题是复习中的一个重要环节．我们往往以习题为载体，通过习题的讲解加深学生对知识的理解，使学生掌握处理物理问题的一般方法，养成良好的思维习惯．但是，有些题目的物理情景过...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，...
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225. 分析软件在中学物理实验教学中的应用研究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中学物理教学中对于物理实验极为重视，对于实验数据的处理更是重中之重．实验数据的分析是关系到实验成败的一个关键因素．在许多的实验数据中，哪些是有用的，哪些是没有用处的，需要去伪存真；实验数据意...
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226. 浅析2012年广东高考理综物理“综合题”刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2012年的广东省理科综合考试中的物理考试呈现出最基础、最通识和最经典的显著特点，对中学的物理教学产生了良好的导向作用．对此次考试的试题分析，能够为一线的物理教师提供借鉴和指导，对物理教学实...
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227. 评析2012年高考物理浙江卷刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1立足基础，有所创新 2012浙江高考物理卷给人的感觉是，试题不难，考查的内容都集中在核心模块、重要知识点上，力学、电磁学占绝对比重．没有陌生的模型结构，考试内容与平常教学的重点内容比较合...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 题目假设地球是一半径为R，质量分布均匀的球体．一矿井深度为d.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零．矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为
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229. 碰撞过程中动能转化问题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 碰撞是自然界中的一种普遍现象，也是一种基本的相互作用形式，无论在宏观世界还是粒子物理领域都是一个极具应用价值、值得深究的问题．中学阶段，碰撞模型的建立是简单的系统概念的应用，是对相互作用矢量...
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230. 热力学第二定律教学过程中的两点疑惑及认识刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课标人教版高中物理选修3—3第十章为《热力学定律》，笔者在使用该教材的过程中遇到两个疑点，在实际教学中较难处理．
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231. 感应电动势的产生一定需要磁通量的变化吗刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 人教版高中物理选修1—1第三章第二节中的法拉第电磁感应定律是高考中电磁感应计算题常考考点．法拉第电磁感应定律用公式表示为
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1一道练习题出现两个不同的解法 高中物理竞赛辅导教学时，我们遇到下列习题，教师与学生中对下面这道题给出了两种不同的解法，得出了不同的结果．
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233. “∑”求和图象意义的挖掘及创新思维刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在如图1所示的v-t图象中，我们知道，∑△t的图象意义为t1至t2的一段长度，即∑△t=t2-t1，
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234. 几何光学中的常用数学方法分析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 几何光学这一章涉及的物理原理并不难，主要知识点有：光的直线传播、光的反射、光的折射和透镜成像．其中光的直线传播、光的反射和透镜成像部分学生在初中就学过一些，高中进一步深入学习并加入光的折射、...
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235. 物理习题中的数学因子刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在物理习题中，物理现象、过程以及思维路径都可以用定理和公式表达出来，但是若想简单快捷的得到结果，一定要有数学因子的参与．
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236. 一个非常管用的推论——系统弹力做功为零刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在《中学物理》2012年10月的第30卷第19期中，有一篇论文《用受力分析图分析光滑斜面滑块下滑问题》，该论文对滑块和斜劈的加速度进行了深入分析．但是这类题的另一个难点是，对滑块或者斜劈而言...
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237. 《探寻新思路挖掘新解法》一文探析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 读过贵刊2011年第13期第53页何海滨老师撰写的《探寻新思路挖掘新解法》一文，笔者很受启发．何老师对2010年福建省高考物理试题中的第15题波的传播问题做了深刻的分析，采用两种传统方法作了...
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238. 小船渡河问题一、二、三刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小船渡河问题是运动合成和分解规律的典型运用，也是理论联系实际的好素材，由于该问题涉及到习题较多，造成学生学习困难．对此，笔者对渡河问题从几个方面进行梳理，以期给大家的学习能带来一定帮助，内容...
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239. 怎样破解电路中的黑箱刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2012年江苏高考物理第十题是有关电路中黑箱的问题，对此，许多学生感到无从下手，本文试对此类问题探究其破解方法．所谓电路中的黑箱问题，是指给出一个内部结构未知的电学系统的测试结果，求解系统的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 机械振动反映了介质中某一质点在各个时刻的位移，用振动图象表示．而机械波反映了介质中所有质点在某一时刻的位移．用波的图象表示．波动中有介质中每个质点的振动．因此对两种图象的综合考查往往成为高考...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
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