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教育论坛2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
2
教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨,既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨,又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介,结合我省中小学教师实际需要,跟踪教育热点问题,刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用,教师能看得懂、用得上的教育科研文章,对推动我省基础教育事业的改革与发展,提高广大教师的综合素质做出了贡献,受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
450003
地址:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
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目录
1.
名师的理想境界应是教育家
作者:
罗刚淮
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
1-3
摘要:
近日,学校邀请某特级教师来校授课讲学,全体教师欢欣鼓舞翘首以盼,因为这位名师很久前闻名遐迩,近些年却沉寂很少出来参加学术活动。然而,教学和讲座之后,大家大失所望。原本顶礼膜拜的名师已泯然众人...
2.
中小学微课制作的问题与策略
作者:
肖安庆
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
3-4
摘要:
微课是现代教学技术的“新宠”,在中小学掀起了热潮。但从教学实践看,很多中小学教师制作微课的技术较为粗糙,教学效果有限,出现了很多丞待解决的问题。需要我们积极应对。
3.
台湾国民小学《综合活动》教材的比较与启示——以六年级上册为例
作者:
杨建伟
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
5-7
摘要:
台湾国民小学《综合活动》是在建构“全人教育”背景下,以活动或体验的方式来进行学习的课程。其三个版本六年级上册教材的编写特色与单元架构,在课程整合、教学设计、活动评价等方面的启迪,有助于拓宽我...
4.
例谈课时教学档案在课堂教学中的应用
作者:
朱其琴
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
8-11
摘要:
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,是有针对性的教学课堂,其教学中的着力点应该是学生的学习困惑、疏漏之处。在实践中,我们以课时教学档案作为参照平台,以此作为课堂教学流程改...
5.
让课堂提问为阅读教学增值——薛法根老师课堂教学艺术管窥
作者:
康海群
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
11-14
摘要:
薛法根老师课堂提问艺术精湛,主要表现在:精心设计引领性提问,增加阅读教学动力值;精心设计过渡性提问,增加阅读教学方法值;精心设计溯源性提问,增加阅读教学知能值;精心设计挑战性提问,增加阅读教...
6.
让学生做学习的主人
作者:
张景钦
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
15-16
摘要:
新课程的基本理念是“以学生发展为本”,其改革的核心是转变学生的学习方式,让学生做学习的主人。为此,在课堂教学中教师应致力于改变学生单纯接受教师传授知识为主的学习方式,倡导以“主动参与、乐于探...
7.
培养学生创新能力的原则和方法探讨
作者:
王明平
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
17-18
摘要:
教育作为民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进学生全面发展的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化...
8.
毛笔字教学策略探索
作者:
赵文威
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
18-20
摘要:
自从2008年9月建校以来,我校以“书香浸润校园,丹青奠定人生”为特色,开展写字教育教学活动将近5年时间。5年中,我校写字教学活动不断实践探索,总结出了符合小学生毛笔字书写规律的有效策略。
9.
对新加坡学校德育的认识与思考
作者:
王晓勇
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
21-23
摘要:
中国与新加坡有深厚的文化渊源,两国的文化传统在面对国家现代化进程中的东西方文化冲突等方面都具有一定的相似性。认识新加坡学校德育的政策及做法,有助于加强我们的德育工作,提升德育实效。
10.
寓情感教育于教育教学中
作者:
秦景校
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
24-25
摘要:
教育的最终目的是培养人,把学生培养成个性健全、全面发展的人才。教育不仅要促进学生的智力发展,还要完善学生的情感发展。但在现实的教育中,我们经常可以发现,有些学生不理解教师,不尊重家长,不尊重...
11.
课文也是练“说”的凭借
作者:
张文高
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
26-27
摘要:
在阅读教学中,由于考试的需要,教师往往注重“读”与“写”的训练,而忽视“说”的练习。其实,“说.”的题目尽管不考,但“说”在现实生活中相当重要。什么时候“说”,“说”什么,怎么“说”,关乎到...
12.
欣赏为习作插上兴趣的翅膀
作者:
陈亚茹
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
28-30
摘要:
多年来,习作教学始终处于教师难教、学生畏学的尴尬境地,徘徊不前。究其原因有二:一是学生缺乏习作兴趣;二是没内容可写,缺乏习作素材。因此,教师必须想出一套“法子”,让学生在“法子”里,想写、愿...
13.
走出识字写字教学的误区
作者:
汤木旺
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
31-31
摘要:
汉字是中华文明的智慧结晶,是世界上最美的文字之一。识字写字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的一项重要任务。识字写字教学应当走出一些不应有的误区。
14.
简便计算错误原因及其解决策略
作者:
游小云
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
32-33
摘要:
笔者研究《数学课程标准》实施以来苏州各个市、区小学数学毕业测试卷,在计算能力测试部分都设有“怎样算简便就怎样算”或者“简便计算”的测试题,其目的是检测小学毕业生的简便计算能力,即小学生应用运...
15.
优化练习形式,提高教学实效
作者:
温志旺
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
34-34
摘要:
数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续。练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。练习是一种有目的、有计划、...
16.
信息技术教学中学生评价方式的探索
作者:
付志杰 宋小景
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
35-36
摘要:
传统的学习模式在大家的思想中已经根深蒂固,在很多人的印象中,信息技术就是对着电脑玩游戏。与五花八门的游戏比起来,信息技术课对学生来说,显得枯燥乏味,这就对信息技术教师提出了更高的要求。合理地...
17.
小学中年级毛笔字入门初探
作者:
肖文晓
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
37-38
摘要:
书法教学可以陶冶学生情感,培养审美能力,可以增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于写字技能的提高,也有利于学生综合素质的培养。写好汉字,是学生学好科学文化知识的基础。是学生文化素...
18.
“村小”的困境及内涵发展路径探索
作者:
李舒文 杨建东
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
39-40
摘要:
据有关资料显示,我国现有200人以下的小规模学校即“村小”教学点共6万余所,它们决定着乡村文明的断续和乡村教育的兴衰,更决定着我国农村6000万留守儿童的命运。
19.
关于学风建设的探讨
作者:
王有鹏
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
41-43
摘要:
优良的学风能够对学生产生潜移默化的影响和熏陶,是学生勤奋学习、奋发向上的精神动力,也是取得良好学习效果和成人成才的重要保证。我校的学风可以概括为八个字:“学则行远,习如自然。”做到让学生学则...
20.
简谈校长的治校“八策”
作者:
李明奎
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
43-44
摘要:
无论学校还是企业,其能生存而不至淘汰,乃至持续健康发展,自有一套较完备的管理之道。笔者从事一线学校管理工作多年,略有所得,不揣昧陋,小结治校八策,不当之处,诚请赐教。
21.
优良班风是怎样炼成的
作者:
李明远
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
45-46
摘要:
和谐优良的班风是一种以协调发展、以生为本及以班级为纽带的各种教育要素相互作用、相互影响、多向交融、共同促进的育人氛围。打造和谐优良班风是贯彻落实科学发展观和治班新常态的要求,是进一步实现学生...
22.
思品课中考试卷命制研究
作者:
岳志华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
47-49
摘要:
一、对比试题找趋势 新课程强调培养学生的创新精神与实践能力,强调在把握知识的过程中,注重过程与方法,培养学生的情感态度价值观,培养交流和合作的能力。从课程改革方向来看,思品考试改革很重要的...
23.
有心才能看见
作者:
张晓华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
50-51
摘要:
近日,笔者在著名特级教师薛法根老师的博客上看到一篇文章——《有心才能看见》。薛老师写到:“就一堂课来说,‘教什么’比‘怎么教’更重要;对语文课来说,‘教什么’比‘怎么教’更紧迫。而‘教什么’...
24.
教育不妨来点幽默
作者:
张银忠
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
51-51
摘要:
现代教学追求的目标是让学生“会学”和“乐学”,课堂教学讲究理趣和情趣,教师的语言是“一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具”,因而教育幽默在课堂教学中显得尤为重要。幽默是思想、才学和灵感的结...
25.
等一会儿,再等一会儿——再读《窗边的小豆豆》
作者:
冯玉贞
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
52-52
摘要:
喜欢这本书源于孩子老师对这本书的推荐,原本对这本书没什么印象,看到老师把这本书作为孩子必读书目,还是忍不住找到它读了起来,谁知一开始就一发不可收拾,自己居然就爱上了可爱的小豆豆,爱上了别具风...
26.
有感于乡村教师的“最无争议涨薪”
作者:
董建华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2015年6期
页码: 
52-53
摘要:
国务院6月初印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》提出要提高乡村教师生活待遇。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费;加快实施边远艰苦地区...
教育论坛基本信息
刊名
教育论坛
主编
周宝荣
曾用名
主办单位
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
主管单位
河南教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
450003
电子邮箱
jylt411@sina.com.cn
电话
0371-65838
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