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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 构造正方形破解中考压轴题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 综合性几何题的困难主要集中在两个方面：一是怎样作辅助线（目的是构造成基本图形）？二是怎样探索证题思路（目的是要明确推理链的具体内容与推理链之间的连接）？而构造正方形的方法就能较好地解决这两个...
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2. 注重合作互动学好初中数学刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着数学改革的不断深人，为了更好的实施素质教育．如何科学地、有效地进行课堂教学，尤其是如何更好地发挥师生互动作用来促进教学工作？本文主要探索合作在数学教学中的作用，研究数学课堂交流对学生学习...
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3. 聚焦勾股定理的酝酿与应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 勾股定理揭示了直角三角形中三边的数量关系，成为解决“几何学”有关“线段长度计算问题”的强有力的工具，它不但是今后学习四边形、学习解直角三角形的基础知识，而且为我们将来学习立体几何、研究数论作...
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4. 用基本图形探究几何问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 几何证明是初等数学学习的难点之一，在历次的数学考试中，学生对于几何证明都充满了深深的恐惧感，特别是每当碰到稍微复杂一点的几何图形，更是感觉无所适从，变得毫无头绪．这种现象是长期存在的，为了改...
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5. 分式通分有技巧刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 分式加减运算的关键是通分，对于有些特殊且较复杂的分式加减题，若按常规方法一次性通分，往往运算比较繁杂，且容易出现错误，若能注意观察分式的结构特征，充分发挥其特殊性，并灵活采取一些特殊的方法和...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 要学好初中数学，那就要把握基础知识并且不断巩固，只有基础知识掌握得足够牢靠，遇上生疏题才能灵活应对．除此之外，解题过程中要懂得掌握数学思维，这样在初中数学的学习中作用甚大．掌握数学思想，灵活...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “设而不求法”俗称“增设辅助未知量法”或“设参法”，解题时通常先设辅助元，再利用其与未知量之间的制约关系，建立方程或代数式后将未知数消去或代换以解决问题．此法不仅广泛存在于代数问题中，而且在...
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8. 巧用面积法 妙求线段比刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 面积法很早就是人们认识几何图形性质和证明几何命题的有力工具，至今仍很有生命力，它往往可以使某些几何竞赛题化难为易，化繁为简，收到事半功倍的效果．巧用面积法解非面积问题，特别在求线段比有关问题...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、一元一次方程应用题中的行程问题概述 行程问题中有三个基本量：路程、时间、速度．其基本关系式为：①路程=速度×时间；②速度=路程/时间③时间=路程/速度。
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10. 走近中考抛物线问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 二次函数是初中数学学习的重点和难点，与二次函数图象有关的抛物线问题是中考中常见的一个考点．现以中考题为例介绍如下：一、面积型问题 例1（贵州省贵阳市）如图1所示，抛物线Y=-X2＋2z＋m与...
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11. 浅议列方程解应用题之技巧刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 笔者结合自身教学实际，就如何在初中数学列方程解应用题的教学过程中提高效率作了大胆的探索，现借此平台畅谈肤浅体会，以供同仁斧正．一、温故知新，欲进先退 学生的认知过程一般是循序渐进和螺旋式上升...
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12. 解析跟杠杆有关的竞赛题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 上海市第二十六届初中物理竞赛（大同中学杯）初赛试卷中的两道跟杠杆有关的竞赛题，是杠杆与其他知识相联系的综合题，首先要理杠杆中的几个概念和杠杆平衡的条件，然后理解功与平衡力和摩擦力的概念，
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13. 一组如何科学提问的中考题赏析刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 著名的物理学家爱因斯坦曾经说过提出一个问题比解决一个问题更为重要，诺贝尔物理学奖获得者美籍华人李政道也曾说过：“什么是学问？就是要学会怎样问，就是要学会思考问题．”提出问题是新物理课程标准的...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 用电器的加热与保温问题一直是近几年中考的热点和难点，原因有二：一是像电饭锅、电烤箱、饮水机、电热毯等等这类用电器是学生生活中常见和常用的用电器，能充分体现《初中物理课程标准》所要求的“从生活...
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15. 例解几则物理说理题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “从生活走向物理，从物理走向社会”是新课程教学的重要理念，也是中考命题紧紧把握的一个方向，近年中考中较多地出现了涉及生产生活和社会热点的说理题，以此考查学生收集信息、分析信息和处理信息的能力...
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16. 论述题解题技法例谈刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、论述题的特点 论述题主要考查学生的语言叙述能力．要求学生对所问的问题依据有关的物理概念、物理原理和物理规律作出正确的回答，而且要求学生回答问题力求言简意赅，能理顺问题的纲目，用较完美的物...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 凸透镜焦距的确定及探究凸透镜成像规律的实验是学习凸透镜知识时应全面把握好的问题，实验时如何测量凸透镜的焦距呢，常用方法有两种，下面结合中考实例加以说明．
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18. 浅析物理计算中的数据处理方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物理计算是通过物理定律、公式的运用，对题目给的物理量进行数据运算，其功能是培养学生的分析能力、语言表达能力、应用物理知识解决问题的能力，提高运用数学工具解决物理问题的技巧．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近年来，各地中考试题中出现了一类新题型——“归纳、分类、推理题”，涉及到初中化学教材中的一些“一定”与“不一定”，弄清这些“一定”与“不一定”对解这类题型很有帮助．现将这类知识归纳整理。期望...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 初中化学课本上出现的化学方程式非常多，大多数学生记不住、不会写．其实，这些化学方程式大多数是有规律的，只有及少数需要死记硬背，大多数方程式可以通过反应类型、反应条件、反应本质去理解和书写．
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21. 物质推断题的推断技巧刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物质推断题具有知识面广、隐蔽条件多、关系较复杂、综合性强，有一定难度的题型．它不仅考查学生掌握化学原理、物质的性质、各物质间的关系及实验现象，而且考查学生分析问题和解决问题的能力．因此，在中...
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22. 化学中的一题多变刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 据质量守恒定律：在化学反应前后，元素种类、质量均不发生变化．这一原理在中考中变化灵活，考查形式多样．以下几例部是用质量守恒定律这一原理循序渐进的来解决问题的．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 实验设计与评价作为科学探究的核心和学习的最高层次，一直是中考化学必考的内容．该类试题，从考查知识点上看，涉及到化学各方面知识；从考查题型上看，有选择、填空、简答、探究等多种题型，除选择题外，...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂前后测是了解学生认知水平、已有知识经验及学生是否达到当堂课程目标基本要求的有效方式，教师通过前后测的实施，测量课堂教学效果，通过具体数据给教与学提供教学反思，以备更好的服务于以后的课堂教...
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25. 例析中考数学阅读题解答策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近几年在各地的数学中考题中出现了大量的“阅读理解题”，阅读理解题不但能考查学生数学学习过程，而且还能很好的提高学生解答数学问题的能力．下面就结合中考试题谈谈如何解阅读解答题．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在数学教学过程中，近阶段发现不少学生对勾股定理逆定理掌握不是太透彻．对于下面的题目不少同学给出如下错误的解法．
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27. 我对数学总复习的认识和作法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为一位数学教师，我听数学课听得很多，而且特别对听数学复习课后思考颇多．我觉得大多数学教师都是在知识归纳，解法总结，知识的重点、难点重复，例题更新等方面作文章，它常常忽视数学解题思路中数学观...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “自助”课堂是在总结校内诸多成功课堂的教学案列的基础上形成的教学模式．“自助”课堂教学模式即课堂教学的“自助餐”．就是在课堂教学中，努力让学生学会自己帮助自己，充分发挥自身的主观能动性，用自...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 世界著名教育专家罗伯特·M·加涅认为，学生在有能力从事探究即展示科学家的能力之前，必须有一定的科学探究能力．化学实验就是进行科学探究很好的载体，例如，二氧化碳与氢氧化钠的反应是初中化学科学探...
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30. “竖”写公式巧解比值题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 比值问题是初中物理中的重点题型，而且这类题目看似简单，反而不容易得到分，原因往往不是公式记不得，也不是公式变形错误，而是在解题时总是容易比值错位所导致，笔者尝试用竖写公式的方法很容易解决了这...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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