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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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91. 物理习题中的组织策略探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初中物理习题中,通过有效的组织策略实施,可以有效地提升学生的解题能力.课程改革的背景下,让学生沿着自主解题、合作讨论、学习反思的途径,由教师精选习题让学生自主完成,并在该过程中实施观察与个别...
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92. 以理服人 提升品质刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 物理教学就是教＂理＂,文章结合教学实践探讨了在初中物理教学中教师对知识点的把控问题,提出：学生知识足够,教学要有深度;学生知识不足,教师不能＂蹩脚＂.实际工作中,落实好以理服人,才能更好地提...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 培养学生分析、搜寻和解决动态电路中物理量之间的联系,进而达到对所求物理量进行有效确定.
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于中学物理新课程标准中的＂探中学,学中探＂,突出科学的探究过程（提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等）,围探究主题,或从简单到复杂,或从一般到概括...
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95. 一个模型图的提炼及其应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 对教材中的基本图形进行再提炼,将提炼的图形用于解题中,能提高解题效率,有利于培养学生的模型思想.
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96. 例谈“圆”中考题考点的新变化刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： ＂圆＂在2011版《义务教育课程标准》较2001版在教学要求上有所加强,近年来各地中考题在命题上也做了相应调整,我们在复习时要针对题目新特点有计划的安排好复习.
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97. 对一道题目所给参考答案的思索刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 当遇到一道题目的解答是用非常规方法来解的,从培养学生方法的多样性与优选性角度上讲,应引导学生思考、尝试用常规方法来解,并比较它们的优、缺点,这是训练学生思维灵活性与批判性的切入点;同时还应结...
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98. “化二为一”法在解题中应用举隅刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： ＂化二为一＂法初中考试和竞赛中多次出现,它体现了一种化归思想,是对学生能力要求的进一步提升,不少同学觉得其变化规律不易掌握.笔者根据这些题目的特征,得到了＂化二为一＂的四种常规方法,并加以推...
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99. 一道“见光死”折叠题的探究及思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对一道＂见光死＂的矩形折叠题一题多解和一题多变,进而找到解题的突破口,使问题迎刃而解.数学中有许多重要的基本图形和添加辅助线的方法,需要师生去发现、归纳、提炼,进而应用.平时,要善于寻找...
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100. 利用二次函数与一元二次方程的关系巧解题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 二次函数和一元二次方程之间存在非常紧密的联系,熟练掌握二者关系可以灵活巧妙的解决问题,提高解题的效率.
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101. 判断三角形形状问题的求解策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中数学竞赛中,经常出现判断三角形形状的问题,这类试题中通常需要根据三角形的周长或三边满足的某个方程确定三角形的形状.解决这类问题,一方面,需利用配方法或因式分解法求出三角形三边或两边之间...
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102. 从一道中考数学综合题的解法生成谈起刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 代数与几何综合题是最近几年各地中考题中比较青睐的类型,它能够较全面的考查学生综合分析问题的能力,要学会抓住条件特征,对条件进行分析分解,学会从数量、图形、多角度、多维度去寻求解题的突破,从而...
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103. 错解剖析四例刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在解题时,如果忽视了推理的依据,就有可能犯各种各样的错误,下面通过实例剖析出现错误的原因.
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104. 一道中考题的多种解法探究及思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 笔者在研究2016年中考试题时,发现山东济宁市中考卷的第20题内涵丰富,很有教学价值,本文给出该题第（2）问证明部分的若干种处理策略.
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105. 因式分解中常见的错误解析刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 因式分解是人教版八年级上册第十四章《整式的乘法与因式分解》中的一节内容,虽然所占的课时不多,但是其重要性却非同一般,因式分解与整式乘法互为逆运算,它是初中数学的重要内容之一,更是学习分式、简...
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106. 对一道数学题的阅卷评分讨论及思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 简单评判,常常会挫伤学生学习数学的兴趣和积极性,影响学习效果,甚至影响学生今后学习的态度.作为数学教师,我们不仅要有对学生学习结果的正确评价取向,同时也要具备一定的科学评判能力.
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107. “斜大于垂”巧解线段最值问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 线段的最值问题是近几年中考的一类热点问题,往往结合动点的对称,动点的轨迹出现,而直角三角形的斜边大于直角边（本文简称＂斜大于垂＂）,是解决这类问题的关键.本文从巧用＂斜大于垂＂解一类（动点对...
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108. 用水平宽、铅垂高解中考压轴题中的面积问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 灵活构造水平宽、铅垂高代入新面积公式求面积最值或者动点坐标,能化繁为简,迅速解决问题.
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中数学实验是新课标赋予数学教学新的使命.本文通过图形的滚动,指出学生不仅要学好数学知识,掌握好数学技能,更应该学会运用数学知识解决实际问题,数学实验是培养学生数学素养的重要途径.
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110. 浅谈初中物理问题的有效性刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 提高初中物理课堂教学的有效性是现在教学领域值得思考的难题,解决这一难题对于提高初中物理教学有着重要的意义,以及面对这一难题我们该采取怎样的方法与策略,进而能更好的展开初中物理课堂教学工作.
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111. 互动物理模式构建的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课标倡导＂学生为中心＂,应关注技能、方法、过程等,注重自主、合作、体验等学习方式,开展多样化的活动,把课堂真正还给学生,构建＂以生为本＂、＂以发展为本＂的互动、有效课堂.文章就＂学生为中心...
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112. 巧用液体内部压强公式在规则固体压强刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 公式p=ρgh是用来计算静止液体内部压强.但是对于形状规则、质量分布均匀的直柱体,求其所产生的压强时,利用上式求解会非常简捷、方便.
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113. 巧用图像法解物理问题的策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对图像中的坐标轴、点、线、面的讨论,让学生理解图像所包含的物理概念、物理过程、物理规律,学会用用图像法解决问题问题的一般方法,将数学、信息技术等其他学科应用与物理的学习中来,逐步培养了学...
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114. 一道中考模拟题的错解分析、纠正和改编刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 鉴于对近年来淄博市中考数学17题的难度感知,我区县在命制毕业班中考模拟试题时特选取一些设计新颖,能够体现出学生核心素养,对优秀和良好的学生具有明显区分度的题目.下文所要展示的即是其中一例,文...
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115. 双等腰直角三角形旋转定值问题探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 等腰直角三角形是特殊的等腰三角形（有一个角是直角）,也是特殊的直角三角形（等腰）,因此等腰直角三角形具有等腰三角形和直角三角形的所有性质（如三线合一、勾股定理、直角三角形斜边中线定理等）.旋...
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116. 初中数学竞赛中的数列问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数列是与自然数有关的函数,它是高中数学中的重要内容.在近几年的初中数学竞赛中频繁出现与数列有关的竞赛问题,这类问题灵活多变,它主要考察学生运用数学方法解决实际问题的探究能力和创新思维,解决数...
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117. 旋转动点最值问题的探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 近年来,动点最值问题的频繁出现,已经成了中考压轴题的趋势.其中结合旋转变化的动点最值问题也渐渐成了热点问题.但凡是出现,学生的错误率是极其高的,那么如何引导学生掌握这类问题的解法思想成了笔者...
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118. 一道课本习题在中考中的坚守与创新刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中数学课本是学科专家、教育专家、心理学专家和特级教师根据《义务教育课程标准》（2011年版）编写的精品课程资源,课本中的习题是经过专家反复打磨而成的,它充分体现了国家基础教育课程标准精神,...
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119. 借助平移巧解题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 作为三大图形变换之一的平移变换,在数学中有很多应用.文中坚持以＂培养学生分析问题能力＂为解题宗旨,通过添加辅助线,构造或借助平移解决问题,举例丰富,以供学习参考.
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120. 聚焦微专题：从一道课本习题出发刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 折叠问题是中考的热点考试题,解决这类问题的关键是弄清楚折叠前后的图形及数量上的对应关系.对矩形折叠问题的探究,可培养学生动手实践、自主探究的能力,有利于学生巩固基本知识形成空间概念,较好地揭...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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