数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 刘家良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  3-5
    摘要: 中考中有一类二次函数题,这类题与图象相关但又无图象.这类题常出现在客观题的压轴位置上,多以选择正确结论的"面孔"方式呈现.由于对相关知识、能力要求高,加之学生缺乏画图习惯和对图象性质的灵活应...
  • 作者: 张进
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  6-11
    摘要: 如何把看起来十分复杂的几何问题通过简洁明了的解题方法加以解决?是几何问题面临的一个重要问题,而适当添加辅助线就是解决这个问题的一个好方法.然而作辅助线是有难度的,没有一成不变的方法,有时是几...
  • 作者: 廖帝学 李果
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  12-14
    摘要: 以等腰三角形为背景的试题的边、角有很多特殊、有用的结论.当两个等腰三角形有一条公共的腰、另外两腰互相垂直时,我们会发现它们的底之间有特殊位置关系.这个几何模型可以巧妙、快捷地解决一些几何问题...
  • 作者: 段利芳 罗峻
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  15-18
    摘要: 45°角是平面几何中的特殊元素,它与等腰直角三角形有着密切联系.如何解答含45°角的平几问题?本文以一道含45°角的平几问题为例,剖析如何用好45°角,揭示破解45°角问题的两种重要解题思路...
  • 作者: 李玲玲
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-21
    摘要: 文献[1]中所指的"与碰头三线和无关"的问题,对学生难度很大.此类问题均可通过构造学生熟知的"手拉手"模型,在出现的直角三角形中,利用勾股定理或勾股定理逆定理解决.
  • 作者: 朱小扣 陆先柱
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22-23
    摘要: 本文将从勾股定理的相似证法得到启发,通过相似的性质可以解决勾股定理这一章节的很多题目.希望本文能对同学们有所启发.
  • 作者: 李玉荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  24-26
    摘要: 线段最值问题是初中几何的难点之一,利用相似三角形打造二次函数,是求解线段最值十分有效的方法,凸显了数形结合思想.
  • 作者: 严豪东 刘成龙 张玉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27-30
    摘要: 从五个方面对2015年山东日照中考22题进行了分析:一是试题立意;二是试题解法;三是试题背景;四是试题变式;五是试题推广.
  • 作者: 沈岳夫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  31-32
    摘要: 对试题的研究是教师在教学和复习中经常做的一件事,通过研究把蕴涵其中的数学思想方法揭出来,挖掘出隐含的问题的本质属性.这样不但可以提高学生的空间想象、逻辑思维能力、分析和解决问题的思维技能,优...
  • 作者: 韩敬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  33-35
    摘要: 共顶点相似三角形问题常出现在各地的中考中[1],考查相似三角形的判定与性质,抓住共顶点处的成比例的边及夹角,能使问题快速得到解决.
  • 作者: 李永树
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  36-39
    摘要: 一题多解,一题多变是初中数学解题教学的重要路径,是有效训练学生数学高阶思维的重要方法,是促进课堂深度学习的重要举措,是培育学科核心素养的有效途径.教学中教师要引导学生在主动经历观察、实验、猜...
  • 作者: 卞焕清
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-42
    摘要: 与旋转变换相关的动点问题、线段的最值问题经常出现在各地数学中考压轴题位置.在解决这一类问题的时候均需要结合题中所给出的条件,利用图形变换挖掘出题中提供的隐含信息巧妙地解决问题.旋转问题往往结...
  • 作者: 牟振宇 罗强华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  43-44
    摘要: 在初中几何题目中,经常会遇到求解某一条线段的最值问题.当题目条件中出现斜边长度不变的直角三角形时,可以取斜边的中点,运用"直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半"来确定某个动点的运动轨迹是一个...
  • 作者: 黄坤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  45-46
    摘要: 物理是一门以实验为基础的课程,《义务教育物理课程标准(2011年版)》在初中阶段物理课程教学应注重让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,以此提高分析问题和解决问题的能力,进而提...
  • 作者: 胡小波
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  47-48
    摘要: 本文通过两道例题对电流表、电压表的非常规接法予以探析,研究发现非理想电表在电路中均可以看成能显示其电流或电压值的普通电阻,即电流表也可以与电阻并联,电压表亦可以与电阻串联的另类接法.
  • 作者: 万后湘
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  49-51
    摘要: 家庭电路中电热器分档问题,归根结底属于发热功率问题[1];具体地说,就是按发热功率的大小将电热器分成不同的档次,如高温档、低温档,或者分成高温档、中温档、低温档;而发热功率的大小变化又是通过...
  • 作者: 慕志明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52-56
    摘要: 本文通过详细析解据图求解力学和电学中的问题,凸现了看清图意,结合题中方文字寻找到解题的突破口,迅速精准解题的智慧与技巧,对初中物理教学具有启发引导性,是培养学生发展核心素养的指南.
  • 作者: 耿昌福
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  57-59
    摘要: 氧气的实验室制法是初中化学中的重点知识,也是中考命题的热点.从氧气的三种实验室制法入手,详细分析了三种实验室制法的药品、原理、实验装置、实验操作以及注意事项等知识,并通过典型例题解析,介绍了...
  • 作者: 俞金德
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-61
    摘要: 化学实验在化学教学中占据非常重要的地位,教师要在教学实践中改革创新教材上的一些实验,对化学实验进行一些"生活化"的设计(特别是农村中学的教师),既是实验条件有限的客观需要,也是落实"从学生已...
  • 作者: 方清梅 洪兹田
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  62-64
    摘要: 物质推断题是中考化学的常考题型之一.分析了物质推断题在中考化学中的考查特点和解题关键,归纳了物质推断题解题的思维模型.针对文字叙述型、框图推断型、混合物成分推断型等三种物质推断题常考查题型,...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  2-2
    摘要: 布莱士·帕斯卡(Blaise Pascal)1623年6月19日—1662年8月19日,法国数学家、物理学家、哲学家、散文家。帕斯卡定律只能用于液体中,由于液体的流动性封闭容器中的静止流体的...
  • 作者: 王晖
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-5
    摘要: 在求解有关一元二次方程的过程中,根的判别式常常有着很重要的作用,常常为我们顺利解题带来极大的方便.在有些情况下,如果我们能够根据题目的特点,逆用根的判别式,则可使问题巧妙获解.
  • 作者: 曹嘉兴
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  6-9
    摘要: "直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半"是直角三角形的一个基本性质,不同版本的义务教育教科书对此定理的证明和安排各具特色.本文以浙教版教材为例,对这个定理的证明方法及其教学安排进行系统化研究...
  • 作者: 刘家良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  10-10
    摘要: 由方程的字母根求含字母根的式子的值或方程中的常数值,其解答根据是方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系式.这类题的解法多样,思维灵活,其中降次、消参(将一个式子中的二个量化为一个量)和整体...
  • 作者: 无 秦旭东 黄国庆
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11-12
    摘要: 本文运用了图形的对称性、图形的旋转性、运动与静止的相对性等介绍了可化为能用定边对等角来解答的一类动态问题.
  • 作者: 姜黄飞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  13-14
    摘要: 在求解一些平面几何试题时,学生往往会因为找不到待求条件和已知条件之间的关联,而无从下手,自然会觉得平面几何难,其实在解决看似没有关联的问题时,对整个试题进行分析,找到图形中的基本图形,各基本...
  • 作者: 沈岳夫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  15-18
    摘要: 在研习2019年的各地中考卷时,一类计数型问题映入笔者的眼帘,成为整卷中的一道亮丽风景线.但由于这类计数型问题是动态的,难度大、思维含量高,往往是整卷的拉分题.那么如何化解,文章通过5道有代...
  • 作者: 郑学涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  19-21
    摘要: 学生应该具备的最基本的数学核心素养是"以题会类",即能看出两个本质一样的题目所用到的基本解法和相通结论,学会提炼通性通法,养成即小见大的统筹和分析能力[1],利用二次函数求图形面积的最大值是...
  • 作者: 吴国庆 郭卫国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-23
    摘要: 等边三角形具有很多优美性质,其在中考及数学竞赛中出现频率较高,对于一些几何问题,考虑添加等边三角形辅助线,可以联系问题中的边和角,让一些难题迎刃而解.
  • 作者: 张晓辉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要: 人教版七年级数学上册整式习题中的"单循环赛"问题,无论是4支球队、5支球队,还是n支球队,以及直线习题中的两条直线相交、三条直线相交、...n条直线相交最多有多少个交点的问题,都可以归结为"...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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