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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2009年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6001
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中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
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6001
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31.
孙绍振漫论
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
3-6
摘要:
当孙绍振的学生至今已有30年了,时间太长了,感觉变得多少有点麻木、迟钝。可以述说的实在太多了,生怕漏失了什么,也担心无法写出先生的神韵,弄得自己无从下笔。同时又担心笔下会有所偏颇或溢美,在顾...
32.
世纪之争:重读,还是重写?——叶圣陶和黎锦熙写作观之冲突与融合
作者:
朱建军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
12-16
摘要:
叶圣陶和黎锦熙这两位伟大的教育家。提出了在世人看来似乎相左的观点。几乎困扰了整个教育界.时间波及20世纪中后期,可能还有延伸。叶圣陶以为,“阅读是写作的基础”。这显然在强调“读”;黎锦熙提出...
33.
语文教学:借助“工具”渗透“人文”
作者:
欧阳芬 王家伦
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
22-24
摘要:
20世纪末的那场语文“大讨论”中.受应试教学的株连,“工具性”成了众人口诛笔伐的对象,甚至有人认为“人文性”是语文的基本属性。而今,语文“新课标”认为“工具性与人文性的结合,是语文课程的基本...
34.
语文教学视角的地域文化
作者:
冯江明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
31-33
摘要:
语文教育的实质是文化传承、改造、创生的过程。美国人类学家克拉克曾指出:“一个社会要想从以往的文化中完全解放出来是根本不可想象的,离开文化传统的基础而求变.求新,其结果必然招致失败”,而“每一...
35.
语文名师与当代语文教育范式的建构——2008年语文教育研究论著评析之八
作者:
陈元辉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
47-49
摘要:
上世纪80年代,语文界群星闪耀。于漪、钱梦龙、洪宗礼、魏书生、宁鸿彬、顾德希等语文大家。承继叶圣陶等老一辈语文人的光荣传统。凭着深厚的文化底蕴和对语文教育事业的执著追求.建构了当代语文教育的...
36.
语文教育与人的完整性建构——于漪语文教育观研究之一
作者:
曹明海 赵蕾
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
50-52
摘要:
于漪老师,当代语文教育家。长期以来,她一直辛勤耕耘在语文教学改革的最前沿,始终与时代同步。她从语文教学的特点出发.在教学实践中,不断探索,锐意创新,在扬弃和开拓中,逐步形成了以“人的完整性建...
37.
与心灵接触的情感教育:语文教学的灵魂——于漪语文教育观研究之二
作者:
曹明海 赵蕾
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
53-55
摘要:
情感教育是心灵相接触的教育,是一种在感化、陶冶中使学生的素质和品格得以升华的教育。没有了情感。语文教学就会失去灵性、灵魂而变得苍白无力。于漪老师语文情感教育观是其语文教育思想的重要组成部分。...
38.
浅谈朗读在语感教学中的作用
作者:
王颖
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
63-65
摘要:
语文教学的根本目的是培养学生的语文能力.提高其语文素养。语文能力是人的文化心理结构表现于语言层面的品位、格局和发展的倾向。其核心因素是语感。语感,通俗地讲就是我们对语言文字的敏锐感觉.它是一...
39.
中学语文课本中古典诗歌的人生智慧
作者:
李晓颖
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
67-69
摘要:
中国古典诗歌是中学语文课本的重要组成部分。反复研读中学语文课本中的古典诗歌,我们可以体会到这些作品中包含着极其高明的人生智慧。其中最重要、在今天也仍然有现实意义的是,在遭遇失意、挫折而无奈时...
40.
经世致用与诗意人生——对当前中学写作教学价值取向的思考
作者:
吴智勇
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
70-72
摘要:
一直以来,高中写作教学的任务似乎只是为了应对那道占有相当比重的高考作文题。的确,作文得分直接影响到高考语文的总体成绩,但如果只从这个角度出发.将培养学生应试写作的能力定位为高中写作教学首要或...
41.
悟性 灵性 人格——作文教学的三境界
作者:
李庆西
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
86-88
摘要:
纵观当今作文教学.在应试教育的束缚下,在观念和实践上都误人歧途。教师受功利的驱使,一味地热衷于作文“模式”、“体系”、“套路”的训练。当我们津津乐道于丰硕的教学成果时,殊不知作文教学已被挤入...
42.
水乡夜色凉如水——《社戏》的语言艺术特色
作者:
周兆梅
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
94-95
摘要:
《社戏》在鲁迅小说中别具一格,是他一生孤寂、冷漠的心灵里唯一的安慰,充满着美妙的诗情,它与《故乡》互相映照,互为补充,是鲁迅小说抒情艺术的双璧。《社戏》语言精练、深刻,富有浮雕性和传神性,不...
43.
曹刿论战——平民参政的传奇——《曹刿论战》再读
作者:
王君
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
95-97
摘要:
重读《曹刿论战》,再次拍案称奇。以弱胜强本已彰显了齐鲁之役的传奇性质,但是更为传奇的是,通过曹刿论战,我们隐约看到了春秋战国时代的先民们借助左丘明的笔所描画出来的对于民主政治的愿景。
44.
新批评的层面结构细读法与《再别康桥》的解读
作者:
李洪先
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
97-99
摘要:
新批评解读是20世纪20年代初期,继俄国形式主义理论之后在英美出现的一个以文学本体论为核心的文本解读流派。它是在文学理论发展的转折时期出现的一种重要的理论现象,于20世纪30年代成熟于英国,...
45.
初中生作文指导萃
作者:
胡珊
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
107-108
摘要:
初中学生作文有哪些困惑?教师应该如何排解学生作文的困惑呢?我认为可以从以下几个方面着手。
46.
“圆规”喻代之争何时休——论比喻与借代
作者:
蔡辛亥
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
108-109
摘要:
比喻与借代这两种修辞格在日常生活中以及中学语文课本里屡见不鲜、数不胜数。它们不仅丰富了语言的表述,也为我们日常生活增添了无穷的乐趣。然而这两种修辞格有时也令我们犯糊涂.无从分辨。如某人有两个...
47.
语文教学中的“空白思维”
作者:
何春艳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
112
摘要:
艺术钟情于空白。 国画有“计白当黑”之法,其空白处境界空灵、意趣无穷。中国画取景构图讲究“以虚带实”,画家描绘景物从不涂满全纸,而是细心斟酌“留白”。比如,中国画画修竹、兰草,从不画背景,...
48.
“美貌”与智慧并具,想象与现实结合——2009年湖南高考作文题之我见
作者:
陈新文
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
116-117
摘要:
毫无疑问,这几年湖南省的高考作文命题深受浪漫璀璨的湖湘文化影响。从去年的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”到今年的“踮起脚尖”,都是一种文化的挥洒与泼墨。并且这种姿态与全国其他省份不同,
49.
用时尚的思想与笔法“品味时尚”——2009年江苏高考作文题解读
作者:
冯慧敏
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
117-119
摘要:
下面是2009年江苏省高考作文题:时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷。其闯好与坏.雅与俗,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动。有的...
50.
“五看”巧解词语辨析题——2009高考词语辨析例说
作者:
刘冬梅 谢道学
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
120-121
摘要:
2009高考除上海、江苏、福建、安徽四省市外,其他省市都考查了考生正确辨析和使用词语(熟语)的能力,能力层级大多为(D),题型均为选择题,由此可见,这一题型受到了广泛的重视。在此,笔者以20...
51.
论外国母语教材的体系、结构和编印艺术
作者:
潘涌 陈玉佳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
123-126
摘要:
母语教材有广义和狭义之分。广义的母语教材,泛指根据母语课程标准或母语教学大纲而编写的供师生教学之用的所有纸质资料(含文字、图片等)和非纸质资料(含音像、视频、光盘等);狭义的母语教材专指母语...
52.
中美初中写作理论比较
作者:
黄妮妮
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
127-128
摘要:
我国初中语文新课程标准将“写作”定义为“运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”写作能力是语文素养的综合体现。是学生语文水平的综合体现。因而,写作...
53.
教海掬英
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
F0003
摘要:
徐刚毕业于南京师范大学,中学一级教师,靖江市“213”工程培养对象,市优秀教育工作者,市教学能手。
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
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电话
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