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异步教学研究期刊
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异步教学研究2004年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1419
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异步教学研究
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投稿
主办单位:
湖北大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430062
地址:
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
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目录
1.
武汉市杨园学校新课程异步教学实验研究课题方案
作者:
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
2-3
摘要:
根据武昌区教育局关于“基础教育课程改革异步教学法实验研究”总课题方案的统~安排,我校参加该项实验研究,特制定本方案。
2.
化学异步教学中诱发学生学习动机的几点做法
作者:
郭汉舟
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
4-6
摘要:
学习动机是直接推动学生进行学习活动的一种内部动因,它是激励和指引学生进行学习的各种需要,这些需要既反映社会和教育对学生学习客观要求,也反映学生自身对周围世界进行探索和作用于周围世界的一些要求...
3.
浅谈异步教学对学生自学能力的培养
作者:
陈志翔
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
7
摘要:
黎世法教授的《异步教学论》明确指出:实施异步教学要经历准备、训练、过渡和正式教学四个阶段。不经过前三个阶段,异步教学就不能进入正式教学阶段。而其中训练阶段是关键,它是实现学生学习个体化与教师...
4.
异步教学是实施素质教育的有效途径
作者:
李全永
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
8-9
摘要:
异步教学的理论和方法,已被数以万计的中小学的学校领导和教师所掌握,成为我国许多地方的基础教育中实施素质教育的一种自觉的主要教学方式。我校也不例外,经过几年的实践,取得了较好的教学效果,促进了...
5.
实施新课程异步教学 大面积提高教学质量
作者:
梁昌海
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
10-12
摘要:
2003年11月21日,我带领新课程实验两位骨干教师参加了由薛城区教育局和枣庄市十二中学联合举办的“新课程异步教学研讨暨枣庄十二中学新课程实验学校授牌仪式大会”。会上聆听新课程异步教学创始人...
6.
异步教学可让师生双赢
作者:
张文丽
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
13
摘要:
虽然我在两年前就接触了异步教学,并且看了一位老师的一节异步教学的公开课(该课获武汉市优质课一等奖),当时只觉得那课虽然很朴实,但却如行云流水般地将学生的兴趣由基态点击到激发态,让人觉得学生真...
7.
异步教学中蕴含着新课程理念
作者:
乔能萍 龙景平
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
14-15
摘要:
早在上世纪80年代末,黎世法教授独树一帜,创立出“异步教学法”在国内中小学广泛运用,带来了教学领域一个重大突破,统治我国教学领域一个多世纪的“同步教学论”逐渐打破。如今,新课程改革又席卷全国...
8.
新课程异步教学能培养学生良好的学习习惯
作者:
吴敏
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
16-17
摘要:
我国著名的教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”培养学生的良好的学习习惯就是引导学生对学习品质、学习能力、学习方法长期实践和应用,使他们形成比较固定的学习行为。尝试...
9.
新课程异步教学自学参考提纲设计之我见
作者:
程丽华
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
18-20
摘要:
新课程异步教学中教师的五步指导第一步就是提出问题。教师指导学生的学习,首先要从提出问题开始,这样就可指导学生的学习方向和学习内容,保证学生学习的系统性和有效性,由此可知,问题是学生在茫茫的知...
10.
如何训练学生过自学关
作者:
李传文
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
21
摘要:
异步教学的本质特点是学生学习的个体化、教师指导的异步化和教学活动的过程化。由教为学服务的原则可知,学生学习的个体化又决定了教师指导的异步化和教学活动的过程化。每个学生能否过好自学关,是实现学...
11.
在数学异步教学中帮助学生过好自学关的探讨
作者:
张百祥
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
22-25
摘要:
异步教学采用六段教学结构,即“提出问题——指示方法——学生学习——明了学情——研讨学习——强化小结”。学生的学习分为“自学——启发——复习——作业——改错——小结”六步。学生的自学是学生学习...
12.
如何训练学生过古诗词自学关
作者:
李真
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
26
摘要:
现代教育是一种以培养学生自学能力基础,发展学生自主创新能力为主导,面向全体学生,使每个学生具有科学思维头脑和个体发展优势,并成为全面发展的创新人才的智能化的开放教育。它的根本任务是培养全面发...
13.
运用异步教学理论指导学生批改作文是提高学生写作能力的特效方式
作者:
王群英
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
27-30
摘要:
语文老师最头痛、最苦的差事是什么?多数老师都会回答是批改作文。
14.
严格要求 扎实训练是异步教学的前提——异步教学训练阶段实验总结
作者:
晏正良
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
31-32
摘要:
异步教学从2000年10月引入营上镇以来,在营上镇中心学校教研室课题组的指导下,对于边远地区的教学工作起到了很好的促进作用。异步教学作为一种新型的教学模式,主要经过准备、训练、过渡和正式教学...
15.
运用异步教学法 指导学生自学字词
作者:
左伟
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
33-34
摘要:
异步教学实验许多小学是从三年级开始的,但是我为异步教学的先进理论和令人惊叹的实际效果所吸引,满怀信心地从二年级就开始了异步教学实验。
16.
小学语文异步教学训练阶段方法初探
作者:
陈淑兰
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
35-36
摘要:
黎世法教授在《异步教育学》中提出“要具体实施异步教学,必须经过准备、训练、过渡和实施四个阶段。”“训练阶段的主要任务就是要在训练理论的指导下,通过训练使每个学生实现初步掌握基本的学习技能,初...
17.
我是怎样训练学生过自学关的
作者:
陈琼
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
37
摘要:
过自学关是进行异步教学实验的关键所在,2001年夏,我接受了异步教学改革实验的任务。我所带的五年级实验班有54人,学生在同步教学中过分依赖老师,自学能力差,为了训练学生过好自学关,我认真学习...
18.
小学低年级的语文异步教学
作者:
谢雪
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
38,F003
摘要:
异步教学的实质,就是要实现学生学习的个体化,使学生成为学习的主人;实现教师指导的异步化,使教师充分发挥对学生学习的主导作用。要实现学生学习的个体化、教师指导的异步化,就必须遵循教为学服务,教...
19.
如何培养学生自改互改作文的能力
作者:
赖惠珩
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
39
摘要:
一直以来,批改学生作文是我教学工作中的一个重点和难点。批改作文也占去了我一半以上的工作时间。一次,我随堂搞了一个调查,竟可怜地得出了一个结果:一半以上的学生不看老师圈出的错别字、错误标点和病...
20.
在小学低年级数学教学中运用异步教学法的体会
作者:
魏丽鸿
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
40-41
摘要:
多年以来,我县的异步教学实验都在小学三年级以上班级进行。原因是认为一、二:年级的学生没有自学能力,是不能进行异步教学的。1999年秋季开学,校领导要求我在我所教的二(1)班进行异步教学实验。...
21.
我是如何在小学数学异步教学中培养学生批改作业能力的
作者:
单萍
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
42-44
摘要:
《异步教学论》一书中说过:“大量的教育调查材料表明,凡是背着学生进行的,希望学生及时理解,而又不能被学生理解的教师的脑力劳动,都是无效劳动,因为学生并不能因此受到教益。教师把作业收上来;背着...
22.
异步教学让学生“学会学习”
作者:
罗石均
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
45-46
摘要:
阅读教学是小学语文教学重要内容之一。小学《语文教学大纲》要求,阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。这就对阅读教学提出了明确的要求,要在阅读教...
23.
实施异步教学 谱写教改新篇——我乡实施异步教学的做法与体会
作者:
段进行 郭中林
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
47-48,F003
摘要:
经全国数以万计的中小学异步教学改革实验证明,湖北大学黎世法教授创立的异步教学理论是具有中国特色的现代教学理论。大面积推广异步教学已成为不可阻挡的必然趋势。为此,乡教育中心毅然决定在全乡中小学...
24.
关于批准成为“湖北大学新课程异步教学实验基地”(或实验学校)的条件规定
作者:
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2004年2期
页码: 
F002
摘要:
异步教学研究基本信息
刊名
异步教学研究
主编
黎世法
曾用名
主办单位
湖北大学
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
430062
电子邮箱
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异步教学研究评价信息
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