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现代语文：中旬．教学研究2006年出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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31. 对阅读教学中“读中感悟”的感悟刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 阅读教学的目标是提高学生的语文素养，读中感悟则是提高学生语文素养的重要途径。阅读是学生、教师、文本之间对话的过程，我们应该努力让学生通过读这种形式，去亲近文本、走入文本，调动学生思维与情感的...
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32. 精心设计教学中的导入和结课刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、教学中的导入 明代文人谢榛曾说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”意思是说写文章开头要引语不凡，震人心弦；结尾要清亮激越，余音绕梁。写作如此，教学也更如此，我们强调导...
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33. 语文应怎样进行情感教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 情感，从审美感受的角度来说，是人们对客观事物是否符合自己的需要所做出的一种心理反应。就语文教学向言，情感是指教师为再现文学作品的意境、形象而洋溢于讲台的感情、激情。
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34. 浅谈语文常规的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 语文是一门综合性很强的学科。就学习任务而言，有知识的积累、思想的熏陶、审美的训练、能力的培养等。教师在指导学生学习语文时，不但要培养学生听、说、读、写的能力，还要注重学生人文素养、审美修养的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“阅读文学作品的过程，是发现和建构作品意义的过程。作品的文学价值，是由读者在阅读过程中得以实现的。文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色彩。应引导学生设身...
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36. 怎样布置语文作业刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。语文学习要“课内打基础，课外练功夫”，“课内长筋骨，课外长肌肉”。要提高“练筋骨、长肌肉”的功效，就必须重视布置作业。传统方法是教师设题或指定成题，学...
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37. 浅谈如何利用《语文读本》刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2000年版的人教版高中语文，除了教科书外，为了扩大学生的阅读量，还编写了配套的《语文读本》。这厚厚的六大本《语文读本》，从量上讲是教科书的双倍，从质上看篇篇都文质兼美。假如高中三年既能学好...
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38. 新课标下对文言文教学的几点思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 艾苦文是现代语义的基础，现代语文是文言文的继承和发展。新编高中语文试用教材，在140篇课文中文言文占40％的比重。新课标明确指出，高中文言文教学，应发展学生独立阅读能力，注重个性化阅读，使学...
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39. 课堂教学应以读为本刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 古人云：“书读百遍，其意自见”、“读书破万卷，下笔如有神。”阅读是获取知识、开发智力、培养能力的前提，是完成教学任务的保证。。而课堂教学是学生获取知识的主战场，只有“得法于课内”、形成技能、...
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40. 建立多元语文课堂教学方式的探讨刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 随着我国教育改革的进一步深入，尤其是基础学科教育改革步伐的进一步加快，课堂教学改革成了教育改革的重要内容。众所周知，课堂是学生学习知识的主要场所。学生学习上的成败与教师的课堂教学有着直接的联...
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41. 浅谈语文教学中的“合作学习”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合小学生的学习特点，他们喜欢和小伙伴们在一起交流和讨论问题，用共同的视角观察事物，用共同的方式探究新知...
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42. 浅谈如何做好一年级拼音教学工作刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对于以后学习语文知识有着直接的影响。由于学生的拼音基础不同，客观上给一年级拼音教学造成了一定影响。经过多年的探索，我校在拼音教学方面积累了...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 有那么一句广告语：“每个人都有自己的舞台。”在我刚刚毕业，初涉讲坛的那天，我把这句广告语送给了我的学生。他们每个人都是独立的个体，都有着自己的舞台，同样也都有着各自不同的精彩。八十年代以后出...
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44. 诗歌教学初探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 中国是诗的国度，古代诗歌光辉灿烂，现代诗歌异彩纷呈。初中语文课本编选了不少古诗、新诗，诗歌的阅读教学就显得非常重要。而诗歌教学历来就是语文教学的一个难点。如何确定教学重点，如何运用教学方法，...
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45. 古诗文教学中人文美德教育的渗透刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 高尔基说过，文学即人学。文学作品实际上是人类精神、道德、睿智、理念的生活反映，而人类的繁衍与进步又正是通过这庞大气势传递、创造着一种价值。作为一名语文教师，为了不断弘扬中华民族优秀的传统美德...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 诗人荷尔德林吟唱：“充满劳绩，然而人诗意地／栖居在这片大地上。”物质文化高度发达的今天，浮躁的人们却越来越不愿意去聆听大自然的天籁之音，忘却了生命只有在诗性的辉映下才得以展开。如果没有了诗歌...
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47. 努力上好经典诗文诵读课刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从2004级开始，我校增设了经典诗文诵读课。心理学研究表明，0至13岁是人的机械记忆能力最强的时期，这个时期的孩子学东西，不光记得快，而且记得牢。古今中外的经典是人类智慧的结晶，蕴藏着人类几...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 诗歌作为中国文学史上最早的文学样式，在中国源远流长，是中国文学史上的宝贵财富。在高中语文新教材第三册中，诗歌就占了三个单元。但诗歌的用字用词非常讲究推敲，字词含义深刻，理解起来比较困难，因而...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 电化教学作为一种现代化的教学手段，运用于语文教学，无疑起到了节省时间、增大课堂容量、直观、形象的作用，但在实际使用中还有许多不尽合理的地方，引发我深深的思考。
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50. 李白梦断天姥刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 对李白《梦游天姥吟留别》一文中梦游仙境的理解，大多认为是以仙境的美丽反衬现实世界的丑恶，以梦游仙境表现对现实世界的逃避与憎恶，仙境就是诗人的理想，我对此却不敢苟同。我认为这首诗是作者长安梦想...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安（字少卿）的一封信，这是司马迁在《史记》之外的一篇不可多得的“雄伟奇谲”的名文，历代评论家对它推崇备至，称之为“天下奇文”、“百代伟作”，认为它...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 高晓声通过自己二十多年对农村生活的体验和观察，对农民的内心世界进行了严肃的探索，《陈奂生上城》就是这类题材的代表作。在这篇小说中，高晓声用现实主义的手法，刻画了陈奂生的复杂性格，主要体现为如...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《病梅馆记》一改正面歌颂梅花的先例，以“病梅”为题，借梅喻人，托梅议政，揭露封建统治者束缚、摧残人才的专制淫威，表达了作者追求个性解放和改革时政的迫切愿望。
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54. 刘兰芝遭遣原因质疑刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 乐府诗《孔雀东南飞》作为一曲荡气回肠的爱情悲歌，确实有许多精彩之处值得广大读者咀嚼赏鉴。文中女主人公刘兰芝美丽、聪明、温柔、勤劳、懂礼仪、有教养，一直为众人所津津乐道。但就是这样一个多才多艺...
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55. 《人生的境界》课堂实录刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 师：今天我们学习冯友兰的《人生的境界》，谁知道冯友兰是什么人？
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56. 《食物从何处来》教学片断刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 课堂上。 我与学生共同探讨《食物从何处来》一课的语言特点。 讨论，交流——
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57. 《珍珠鸟》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、教学目标： 1．知识与能力；了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。 2．过程与方法：有感情地朗读课文，读中感悟、赏析、体会。 3．情感态度与价值观：体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 示现是一个老辞格。陈望道认为：“示现是把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的辞格。示现可以分为追述的、预言的、悬想的三类。追述的示现是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样；预言的示现同追述的示现...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一叠叠作文本像一座座山，教师由于精力有限，批改周期长。长期下来，教师和学生双方都难以提起兴致，极不利于作文教学效率的提高。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 国际21世纪教育委员会向联合国科教文组织（UNIBSCO）提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出，．2l世纪教育必须让学生学会认知（1earning to know）、学会做事（learn...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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