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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2012年第8期出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
让体验式教学走进预科语文课堂
作者:
金陵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
14-16
摘要:
预科语文教学是不同于高中应试教学和大学专业教学的一种特殊层次的教学,为适应这种特殊需求,改变传统的教学模式,让体验式教学走进预科语文课堂,成为一种合适的选择。在具体教学中,老师可以借助多种方...
2.
如何帮助“学困生”学好语文
作者:
赵晓菊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
29-30
摘要:
在初中语文教学中,教师要促使"学困生"积极、主动地参与学习,进而达到教学面向全体学生,整体提高教学成绩的目的。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、帮助树立自信、做好点拨指导等方面,探究在语文教...
3.
“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”——《扬州慢》修辞美和意境美赏析
作者:
许峰德
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
35-36
摘要:
钱钟书先生说:"玩味一诗言代之致,非流连吟赏此诗之言不可;苟非其言,即无斯致。"吟赏姜夔的《扬州慢》一词,笔者就认为绝不能绕过词中言近旨远的语言以及创造了这种语言的丰富修辞方法和优美意境,因...
4.
思“前”想“后”话翻译
作者:
何斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
49-50
摘要:
义务教育课程标准实验教科书七年级《语文》下册(人教版)所选清代作家蒲松龄《狼》一文中,"前"、"后"两个文言词语出现多次,很多辅导资料将其解释为"方位名词,‘前面’和‘后面’"。在大多数情况...
5.
深读设疑·捕捉求异·迁移表达——从美文鉴赏《青虫之爱》说起
作者:
施季红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-55
摘要:
笔者很喜欢作家毕淑敏的文章,她的思维深邃稳健,有着对生命深刻独到的思索,内容也比较贴近学生的生活,所以把这样的美文推荐给学生阅读,容易走进学生的心里,打开学生的心门。结合《青虫之爱》的语言、...
6.
《醉翁亭记》之“醉”美
作者:
张明秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
56-57
摘要:
欧阳修所写的《醉翁亭记》,文采斐然,气势非凡,情景交融,意境深远,达到了极高的艺术境界,是盛开在散文苑里的一朵奇葩。《醉翁亭记》的思想意脉是一个"乐"字,"醉"中之乐,像一根彩线联缀各幅画面...
7.
关于职业学校语文课前五分钟演讲的探索
作者:
刘静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
66-68
摘要:
语文课前五分钟演讲,就是利用每节语文课前五分钟左右的时间,通过学生演讲的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程"一切以学生为中心"的原则。这一方法,能有效地提高学生学习...
8.
初中语文课堂如何实现师生有效对话
作者:
傅仕娣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
69-70
摘要:
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发...
9.
浅谈课堂提问的技巧
作者:
顾珏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
71-72
摘要:
巴尔扎克说过:"打开一切科学的金钥匙,毫无疑问是问号。"我们常说的"做学问"就是让学生在学习中不断地思考,并产生疑问,增强学生学习的乐趣。所以在课堂教学中,一名优秀的教师要认识到课堂提问的重...
10.
让语文课堂充满爱
作者:
劳晓昕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
74-75
摘要:
在教学中渗透情感教育,是语文教师的职责,也是教学改革的方向。在语文教学中进行"爱的教育",就要打破传统的教学观念,结合教学实际,遵循教学原则和规律,创设良好的教学情境,综合运用多种科学的教学...
11.
谈初中语文教学中的提问艺术
作者:
房启龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
77-78
摘要:
语文是一门具有时代性、综合性特点的学科,在实际教学过程中,巧妙的课堂提问方法不仅可以唤起学生注意力,还能活跃他们的思维,激发学生的创新意识。但是目前初中语文课堂教学效果总体不够理想,课堂气氛...
12.
充分利用图书资源指导课外阅读教学
作者:
张晓樱
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
78-79
摘要:
《中小学图书馆(室)规程》中明确指出:"组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。有条件的学...
13.
初中语文口语交际训练的认识与尝试
作者:
姚莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
89-91
摘要:
在社会日常生活中,人们往来接触最常用的是口语,因而口语交际是每个人必须具备的最基本的生活能力。新《语文课程标准》在口语交际的实施建议中明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾...
14.
巧妙导入新课,激活语文课堂
作者:
李春林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
92-93
摘要:
初中生在思维方式上偏向于感性,教师往往会遇到这样一个问题:上课铃声响了两遍后,学生还在那里讨论课外的话题,思维还沉浸在课间休息时的兴奋状态。针对这一情况,教师要巧妙导入新课,在几分钟内把学生...
15.
提高中学语文课堂有效提问的途径
作者:
孙颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
98-99
摘要:
课堂教学中实施课堂有效提问,实质就是让学生主动参与、乐于探究,引导学生发现问题、提出问题、解决问题。课堂提问不仅有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用,而且把教学目标融于课堂提问中,
16.
高中语文与高考语文之我见
作者:
沈天峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
105-106
摘要:
中学语文教学最纠结的问题,莫过于对高中语文和高考语文的认识和争辩。高考要从娃娃抓起,上高中的目的就是要上大学,若不上大学,上高中干什么?这是许多家长和老师的共识。所以高中的每一节课都必须为高...
17.
教师的组织和调控与合作学习的有效性
作者:
缪莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
108-109
摘要:
合作学习是一种古老的教育观念。它是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。合作学习是一种体现自我协调及同伴...
18.
高中语文教学学生言语精神生活质量提高探微
作者:
吕映红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
110-110
摘要:
语文学科是一门具有很强人文性的课程。在语文教学工具性仍然十分受人青睐的前提下,我们将如何去实现语文课堂教学中工具性与人文性的统一,去实现语文教育的核心价值,即发展言语、滋养心灵、感受文化,
19.
语文阅读教学中的求同、求异研读
作者:
黄建玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
113-115
摘要:
鲁迅曾说到,他写《药》是受到俄国作家安特莱夫的《齿痛》的影响。有位老师在教学鲁迅的小说《药》时安排了这样一个教学环节:教师先用大屏幕出示安特莱夫的小说《齿痛》的故事梗概:被称为人类救世主的耶...
20.
阅读教学中要注重语言学习
作者:
徐展
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
115-116
摘要:
语文教学的根本任务是什么?语文课程标准要求:"应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅...
21.
浅谈语文教学中的个性化阅读
作者:
刘晓锐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
119-120
摘要:
《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的...
22.
让学生快乐行走在语文世界中
作者:
吕凤华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
124-125
摘要:
"兴趣是最好的老师"。当学生对语文感兴趣了,语文学习才会成为快乐的体验,才能改变语文教学的单调乏味和枯燥无趣,才能让学生愿意学语文,快乐学语文。如何让学生踏进语文乐园的大门,领略这座知识宝库...
23.
以文言文“文思”教学提升作文水平
作者:
高华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
128-129
摘要:
特级教师钱梦龙指出:"目前文言文教学最大的弊病是什么?一言以蔽之曰:有‘言’而无‘文’。‘文言文’首先是‘文’,而不是文言词句的任意堆砌。"但当下的文言文教学,讲究"实用",过分强调字词解释...
24.
给孩子一双想象的翅膀——谈中学生的作文教学
作者:
和淑英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
132-133
摘要:
著名作家巴金先生说过:"没有想象,就没有文学;没有想象,就没有佳作。"学生写作文也是一样,有了想象的参与,文章才有了风采,读来才有了气势。只有让他们的文思畅通起来,灵感激发出来,思维活跃起来...
25.
用微博辅助高中语文写作教学
作者:
许永峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
135-136
摘要:
自多媒体和网络为核心的互联网技术诞生以来,教育工作者将现代信息技术和语文课程进行整合的诸多实践表明,几乎每一次互联网技术的重大创新与发展都推动了语文教学的进步。毋庸置疑,
26.
激活写作的源头活水
作者:
卢鸿儒
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
138-139
摘要:
谈到写作文,常听许多同学抱怨:为什么自己写的作文总是平平淡淡,打动不了阅卷老师,得不到高分呢?其实,只要平时把写作基础练扎实,日积月累、放飞思维、植根现实,不断提高学生的写作能力,这样才符合...
27.
浅谈新课程背景下语文教师如何提高自身素养
作者:
张媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
147-148
摘要:
近年来,新课程改革进行得轰轰烈烈。要看改革的成效就要看一堂课的教学质量,而这在很大程度上取决于教师对这堂课的驾驭,取决于教师自身的素养。那么,教师应该如何提高自身的素养呢?
28.
“四维五点六环节”——语文高效课堂教学模式的构建和实践
作者:
鲍义
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
149-150
摘要:
时至今日,中小学新课程改革大都是聚焦课堂,努力在课堂教学"教与学"两个方式的转变上做实做细。在这样的新课程改革背景下,课堂上往往会出现这么一种普遍现象,值得我们反思和改进。一方面以学生为主体...
29.
文学类文本阅读解题四步策略
作者:
高坚强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
156-157
摘要:
文学类文本阅读题,担负着对考生的分析综合、鉴赏评价、探究等高层次能力的考查功能,因而,它成为整份语文试卷难度较大的考项。要想准确解答文学类文本阅读题,除了平时构建坚实的知识结构外,还必须掌握...
30.
如何在语文教学中渗透环保教育
作者:
孟春艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
160-160
摘要:
现代社会的大语文教学观,说明语文教学承载着更多的教育内容。随着社会的飞速发展与进步,环境问题也逐渐成为人类发展过程中最大的阻碍。面对全球性环境危机,人们开始呼吁:"珍惜地球资源,转变发展方式...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
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