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现代语文：中旬．教学研究2013年第6期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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61. 新时期高师现代汉语教学改革刍谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 现行高师现代汉语学科在教学目标、教学内容、教学方法、教材编写等各方面都需要结合实际作适当改革，下面笔者拟结合教学实际简要谈谈自己的一些观点，以期能抛砖引玉。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课是让学生充分学习语文知识、提升语言文化素养的最重要最系统最直接的环节。中学生应把握机会努力学好文化知识，上好语文课。...
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63. 三本院校大学语文教育改革探析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 改革开放之初，华东师范大学徐中玉先生和当时南京大学校长匡亚明提倡开设大学语文，经教育领导部门批准后，“大学语文”课程得以逐步在全国众多大学开设。迄今已开设三十多年了。一般认为，中国的三本院校...
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64. 新课程高中语文教材中的生命意识刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文教材选入的文章，不仅要满足学生知识的需求，而且要有一种生命意识的体现。这里所说的生命意识，包括对生命的敬畏和热爱，对自我人生价值意义的探寻和思考。语文教材中的生命意识不仅是语文学科“人文...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 大千世界，美不胜收。伟岸的高山是一种美，辽阔的草原也是一种美；漫卷狂沙的大漠是二种美，小桥流水的江南也是一种美。大自然以多变的形态诠释着美的内涵。自然现象告诉我们，唯有复杂和多变才能最好地诠...
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66. 巧用疑问激发语文学习兴趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学起于思，思源于疑。朱熹说：“读书无疑者，须教有疑。”在语文课堂教学过程中，教师要精心组织，设置疑问，使学生面临问题，产生求知欲望。教师从中启发学生积极思考，学生运用已学的知识并经过努力，解...
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67. 于无声处读真情刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《项脊轩志》这篇文章被选入苏教版高中课程标准教科书必修五的第二专题：此情可待成追忆。专题名称取自李商隐的《锦瑟》。重点在“情”上，它揭示了本专题的基本内涵，就是感受、理解、认识丰富多样的感情...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 目前，集体备课已经成为中小学广大教师所推崇的主流备课形式。这种备课形式与当前所倡导的教师专业发展、教学反思、校本教研等新的学校变革要求相结合。许多学校和教师通过不断尝试和探索总结出了多样化的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一、问题的提出 在课堂上，我们经常碰到，当教师抛出一个问题，希望学生能够积极回答时，学生的表现往往令人失望：有的同学在翻书；有的同学低着头，就是没有主动回答问题的意愿。任凭教师如何启发，学...
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70. 浅析初中语文教学的诱导启发艺术刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “沟通交流”是人与人之间最基本的生存法则，于学生而言，善于表达和敢于表达的学生，总能赢得更多成功的机会。拥有良好的语言表达能力是学生自我发展的需要，也是语文教学的需要。我们要提高学生的口语能...
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72. 改讲为辅，提高语文课教学效果刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 讲授一直是语文教学的主要方式。笔者认为，这种方式的运用应当在学生安于听讲和认知相当困难的条件下采用。不然，容易使学生失去自学提高的机会，养成懒于求知的不良习惯。观察现实，学生对于语文学习懒于...
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73. 书写本真生活，提高写作素养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 中学作文教学需要“真”的声音，正是面向这个“真”字，作文课堂教学需排除虚假，摒弃教条，拒绝僵化，从而倡导一种回归本真的写作教学。所谓“本”，是以人的言语生命为本；所谓“真”，是真实、真切、真...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “每一个学生都是语文天才。要善于发现、顺应、养护他们的言语天性与个性、潜能与才情，让他们的言语生命得到最大发展，从而使他们找到归属感和尊严感。”
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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