现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 刘丽丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  4-5
    摘要: 一、问题的提出 《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调:“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-5
    摘要: 现代语文杂志社9月1日正式启用新域名xdyw.org.域名中“xdyw”是“现代语文”四个字汉语拼音的声母。“.org”是国际广泛流行的域名类型(适用于各类组织机构,包括非盈利团体)。
  • 作者: 黎燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  9-10
    摘要: 目前,五年制高职的语文教学内容,一般由阅读鉴赏、书面表达和口语交际三大模块构成。这三大模块相辅相成,为培养高职学生的人文素养及提高语文综合能力服务。其中,口语交际教学取代了原来单纯的听说训练...
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  11-13
    摘要: 目前,通过职业教育培养出来的学生往往具备一定的专业技能,而缺少必要的人文涵养。相当一部分高职大学生,对人文社会知识孤陋寡闻,对文学、历史、哲学、美术、音乐等人类共同的精神财富,表现出相当的幼...
  • 作者: 朱芳芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  13-15
    摘要: 引言: 对汉字的研究最早始于《尔雅》,汉字作为一种符号系统在古今人际交往中起着至关重要的作用,东汉许慎在《说文解字》中对汉字的形音义进行了认真分析,为我们认识和研究汉字提供了重要依据。在此...
  • 作者: 陈志霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-29
    摘要: “文化”是个古老的词汇,在当今社会被频繁使用。“文化”一词联合现身之前,古籍中“文”与“化”是分开出现的。西汉以后,“文化”方合成一个词,刘向所撰《说苑·指武》中有:“圣人之治天下也,先文德...
  • 作者: 范群
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  29-30
    摘要: 小班化教学已经在全国各地如火如荼地展开,笔者有幸听到了许多令人眼前一亮的语文课:课堂上,小组分工合作有效展开,小展示和大展示有序亮相,响亮而又流畅的回答此起彼伏;教师在小组穿梭,课堂讲解惜字...
  • 作者: 乔凤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  38-40
    摘要: 在时下的五年制高职语文教学中,现代信息技术被广泛地运用,特别是影视资料的使用越来越多,甚至有逾越课本内容之嫌。他们有的被使用在与课文相关的教学中,但也有的被使用在与课本内容毫无关系的课堂教学...
  • 作者: 闫德胜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  46-48
    摘要: 一、小引 汉语是汉民族文化的载体,透过汉语可以窥探汉民族的文化特征和心理特征。反之,通过探究汉民族的文化特征和心理特征,便可揭示汉语词句段篇的语法特点。汉民族是重和谐的民族,自古以来人们恪...
  • 作者: 姜燕杰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  50-52
    摘要: 多年教学鲁迅的《祝福》这篇小说,讲到祥林嫂,总是为她同情,她那临死之前的悲绝形象深深地印在笔者的脑海里,对她周围的鲁四老爷、祥林嫂、“我”、四婶这几个重点人物痛做批判,深入剖析。但总觉得有不...
  • 作者: 唐红松
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  62-64
    摘要: 中学语文教学中学生一直有三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。可见,文言教学成为了中学语文教学中的难点。从现行苏教版语文教材来看,文言文占了相当大的比例,这也体现了学习文言文的重要性。对...
  • 作者: 张旺生
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  67-68
    摘要: 培养学生创造性思维能力,培养其创新精神,是当前新课改着力点之一。相对于语文学科,对教材的创新解读,无疑是训练学生创新能力的有效途径之一。在教材解读上,不唯教参、教师、教辅,力争要有自己的真知...
  • 作者: 藏永强
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  72-73
    摘要: 古代的诗词,从诗经、楚辞、两汉乐府到唐诗、宋词、元曲等等,汇聚成博大精深的艺术财富,一直放射着璀璨的光芒。但一些中学语文教师普遍反映,古诗词教学不好把握。笔者经多年教学实践探索,认为巧用读诗...
  • 作者: 嵇素贞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  73-74
    摘要: 常言道:兴趣是最好的老师。在教学中,学生有学习的兴趣,自然学习的效率也会跟着提高。如果教师在教学过程中,把那些难于掌握的知识点用喜闻乐见的形式表现出来,学生易于接受,就会收到事半功倍的效果。...
  • 作者: 许云劼
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78-79
    摘要: 在旧有观念中的语文课堂教学,是“一边倒”的,是“填鸭式”的,是以“知识的拷贝”为主要手段的教学。这样的师生观、教学观严重地压制了学生参与教学过程的积极性、主动性,不利于培养学生发现问题、解决...
  • 作者: 任安平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  84-85
    摘要: 语文课前演讲就是语文课实施教学前,教师组织学生进行演讲活动。这不仅是对学生的口语能力和心理素质的专门训练,而且能有效地培养、激发学生课堂学习的兴趣和创造力。
  • 作者: 王云平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  86-87
    摘要: 在新课改背景下,语文课堂中的课外拓展环节备受语文教师关注与追捧。从近两年的听课经历中发现,几乎每一个开设公开课的老师都会在教学环节中设置课外拓展(或是课外延伸)环节。课外拓展环节进行的效果也...
  • 作者: 李永红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  97-98
    摘要: 随着高中新课程在全国范围内的实施,学生学业评价已成为专家、学者、教师关注的热点。但从目前实际情况看,学生学业评价仍存在许多问题。不少学校学生学业成绩评价功能单一,过分强调与高考的联系,甚至完...
  • 作者: 孙旭东
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  101-102
    摘要: 一、诗歌教学的现状 我国是诗歌的国度,诗歌艺术光辉灿烂,而诗歌教学也历史悠久。从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词再到元曲。诗歌以其高度凝练的语言给我们展示了文学的魅力,带来了审美的快感。诗...
  • 作者: 钱苗
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  102-103
    摘要: 中学语文审美教育就是教师有意识有计划地培养和提高学生的审美情趣和审美观点,并在学习实践、生活实践和艺术实践中感知、理解、鉴赏、创造美的能力的一种教育活动。语文阅读的审美教育是针对目前中学语文...
  • 作者: 方雅玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  108-109
    摘要: 比较阅读是两篇或一组内容或形式相近或有一定联系的文章放在一起,加以对比、对照阅读。俗话说“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,指出人们通过比较能够认识及鉴别事物。近几年来,新课程标准实践的不断...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  118-120
    摘要: “凡事预则立,不预则废。”不论做何事,事先准备是成败的关键,语文教学同样如此。预习是课堂教学的前奏,也是语文教学的关键。然而从目前的教学现状来看,预习不仅没得到应有的重视,反而还存在着诸多问...
  • 作者: 陈宇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  126-127
    摘要: 认知能力是高中生写作能力的前提和基础,自然现象及社会百态是客观存在的,而这些应该是学生写作的重要内容,如果学生没有足够的认知能力,不能敏感的观察和感受生活,是没办法进行写作的。 一、观察力...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  133-134
    摘要: 作文评改是作文教学中的一个重要环节,是教师对学生习作指导的延伸,是教师引导学生对习作进行再次认识和表达的过程。它体现了作文教学不仅仅是教给学生写作方法,还要让学生学会评改的理念。然而在作文教...
  • 作者: 于卫成
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  136-137
    摘要: “篇”的精彩,我们可以模仿;“类”的规律,我们能够学习。语文阅读学习过程中,在“形”与“神”的取舍上,我们常习惯着眼于细微,而忽视前后材料之间的关联。 一、善于发现异中有同 (一)在材料...
  • 作者: 张秀云
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  140-141
    摘要: 学生的作文存在“假、大、空”的现象,学生苦于无话可说,无事可写,作文没有真实性,没有感情色彩。学生由于缺少素材积累,往往苦于对该话题无话可说,造成了作文难的现象。如何解决这一棘手问题,切入点...
  • 作者: 葛奕贤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  149-151
    摘要: 一直以来,我们都是把课堂作文作为提高学生写作水平的主阵地。但从实际的教学效果来看似乎不太理想。课堂作文有着诸多的显性的和隐性的要求。比如,规定了时间在一节课之内;规定了题目,顶多是多个选一个...
  • 作者: 张国安 白菁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  154-156
    摘要: 《文化正午》是央视综艺频道着力打造的一档文化类节目,栏目秉承引领主流价值观,用文化化人的宗旨。针对当前文艺评论中呈现出来的评论缺语、评论乱语,道德判断标准的模糊导致的价值导向错误以及大肆吹捧...
  • 作者: 黄荣武
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 莫怨东君睡起迟 艳阳高照复谁知 寒衣未褪春将老 深院玉兰花满枝
  • 作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 蔡庆,2003年本科毕业后,任教高中语文。后考取华东师范大学中文系硕士,主攻元明清小说方向。09年硕士毕业回到教育岗位。她对中国一线语文教学有清晰、全面而又深刻的了解。无论是课题研究、课堂教...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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