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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
31.
浅析民族地区语文课程资源的有效开发利用
作者:
胡进雨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
11-13
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出"要积极开发并合理利用校内外各种课程资源"。语文作为基础教育的基础学科,其课程资源的开发利用日益受到各方重视,在少数民族地区,这一问题同样重要。当目光聚焦...
32.
案例教学在中职语文课堂的实施初探
作者:
苏佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
14-16
摘要:
一、案例教学的界定 要研究案例教学,首先要清楚什么是教学案例。关于"教学案例"概念的界定,不同的专家给出了不同的解释。中国案例研究会会长余凯成教授认为:所谓教学案例,就是为了一定的教学目的...
33.
新课改下初中语文课堂环境的现状调查:进展与问题
作者:
徐桑桑 杨丹琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
21-23
摘要:
课程改革是深化教育改革,全面推进素质教育的关键环节。我国教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中就课程实施提出教师应"创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性...
34.
“对话”缺失的阅读教学——评韩军老师的《背影》
作者:
常福胜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
26-28
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、作者、教科书编者、文本之间对话的过程。"它强调了阅读教学要进行多重对话,即师本对话、生本对话、师生对话、生生对话,与作者和教科书编者...
35.
衔石填海,精进四方——论深化语文小班化教学能力的要求
作者:
李袁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
29-31
摘要:
随着新课改的不断深入,小班化教学正逐渐成为实践中的重要课堂教学组织形态。但是,目前语文小班化教学的优越性并未完全体现,存在着"形神不一"的问题。如《北京市小班化教育试点小学学生问卷调查报告》...
36.
传统文化进课堂——浅析传统文化与语文教学的关系
作者:
常丽华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31-32
摘要:
近代以来,随着中国国门的逐步开放,中国人的思想禁锢不复存在,民主、科学、自由的理念深入人心。与此同时,西方文化的大量涌进,使得中国传统文化面临尴尬境地,就连在语文教学中,传统文化所占的比例也...
37.
高中骈体文言文教学对策刍议
作者:
翁晓君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
42-44
摘要:
骈文是中国古典文学的特有文体,是与散文相对而言的。王国维在《宋元戏曲史》中指出:"凡一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学。"值得注意的是,王...
38.
小说文本深度解读的奥妙——王君《我的叔叔于勒》文本解读研习
作者:
罗艳芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
45-47
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣"...
39.
精妙 幽默 睿智——《谈中国诗》的语言运用特色
作者:
张德昌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
47-48
摘要:
钱钟书先生的《谈中国诗》是针对美国人来谈中国诗的演讲,为了方便美国朋友了解中国诗的特征,钱先生运用了大量生动形象的比喻,这是本文语言运用的一个突出特点。但钱钟书先生的比喻又与一般修辞比喻不同...
40.
给学生一方自由耕种的天地——《我喜欢出发》“讨论法”课堂教学案例
作者:
徐雪瑾
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
49-50
摘要:
【案例背景】 当前的中职语文教学几乎都在强调要注意"新、实、乐",那到底是什么"新","实"在哪儿,又怎么个"乐",通过教学《我喜欢出发》这篇文章,笔者有了一定的感悟。
41.
新课程高中文言文教学基本要领
作者:
李娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
52-53
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》在"阅读与鉴赏"部分明确指出:高中文言文学习内容与方法的课程目标,强调学生通过学习古代优秀作品,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。但是当前高中的...
42.
初中语文课堂上合理设计教学活动的六项原则
作者:
姚若君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
60-62
摘要:
语文课堂教学是一个动态展开的过程,教学活动是组成课堂教学过程的基本单位,要让语文课堂鲜活起来,教学活动的设计和组织起到了决定性的作用。合理适用的教学活动设计能让课堂"动"起来,让每个学生积极...
43.
分组 分工 协作——实践348课堂教学的一点体会
作者:
徐平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
68-69
摘要:
一直以来,中学语文教学有一个非常突出的问题,那就是:教师教得辛苦,学生学得痛苦,学生成绩得不到很大的提升。学生都知道学科的重要性,然就是觉得数理化生提分来得快,久而久之就忽略了语文的学习,形...
44.
徜徉百草园,共“沐”书香——执教《从百草园到三味书屋》的读写训练尝试
作者:
陶新玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
70-71
摘要:
阅读与写作关系密切,相辅相成,互相促进。在语文教学中,阅读与写作如影随形,不可缺少,两者互相配合,相得益彰。阅读是吸收,是写作的基础和借鉴;写作是倾吐,是阅读的升华和创造。有了写作欲望的阅读...
45.
“死”字说法何其多——“崩殂”一词的衍生
作者:
王静侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
73-74
摘要:
红学家周汝昌先生在他的《谈笑》一文中,从脸部、牙齿、眼睛、下巴甚至全身来谈论"笑"的不同种类,罗列了汉语中关于"笑"的种种。这让笔者在教读《出师表》一文时想起表明"死"字的词语何其多。在此搜...
46.
合作学习在语文教学中的应用
作者:
李玉香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
92-93
摘要:
合作学习是新课标所倡导的重要教育理念,因此在语文教学中教师需要引导学生相互配合、相互支持,并在合作探讨的基础上协商解决遇到的难题。对于语文教学而言,教师应当从学生的心理特征、语文学习动机及学...
47.
行走在语文教学“低效”向“高效”倾斜的路上——提高初中语文课堂效率的几点思考
作者:
吴文玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
95-96
摘要:
随着课改的不断深入,我们的课堂也在悄悄发生着变化。从目前低效课堂到追求高效课堂,老师们进行着不懈的努力、探索和实践。作为一名施教者,结合自己的教学经验和得失,就提高初中语文课堂效率,谈几点认...
48.
提高语文课堂教学效率的研究
作者:
董志坤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
104-105
摘要:
课堂教学效率是指在课堂教学中,学生掌握知识的数量和应用知识的程度。如在45分钟里,甲让学生5分钟完成的某一学习任务,乙教的学生却要8分钟,我们就说甲的效率比乙高。课堂教学效率受许多因素的影响...
49.
浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用
作者:
徐桂娥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
110-111
摘要:
在课改的浪潮中,微课作为一种新型的教学模式和学习方式,正在改变着传统课堂的授课模式。新课标明确提出语文课堂的发展目标是要激发、培养学生正确的价值观,引导学生进行语言积累,掌握基本的语文知识,...
50.
高中语文阅读教学的文化价值策略研究
作者:
史伟麟 杨俊晔 郭晓玲 韩晨旭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
118-119
摘要:
阅读在高中语文课程中占有非常重要的地位,它应该是每一位高中生所具备的最基础能力。学生通过大量文章的阅读,可以积累生活经验、陶冶情操。阅读教学作为解读课本的重点方法,读者可以通过对文章的深刻理...
51.
也谈语文教学的迁移阅读
作者:
鲁康
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
121-122
摘要:
曾看到这样一则信息,说是一名高中语文老师,在近一年半时间里将所有高中语文教材都教完,其余时间是自编教材来拓展学生的阅读,所教的学生高考成绩名列前茅,这在当时引起许多人的不解。虽然做法上令人不...
52.
浅议如何让主题学习在作文教学中发挥作用
作者:
卜萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
138-139
摘要:
一、筛选确定作文教学难点作为主题学习的内容 近年来,主题学习为语文教学成效提升开辟了新路径,让教学改革研究取得了新成果。这一教学模式针对某一主题开展学习研究,激发了学生的学习兴趣,让学生的...
53.
初中语文阅读教学引导写作的有效策略
作者:
杨薇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
139-140
摘要:
众所周知,语文是学生学习中必修的一门学科,它是学生学习其他学科的前提和基础。在语文教学中最重要的就是阅读与写作,通过阅读,学生可以进一步体会作者的内心情感,养成良好的学习习惯,进而开拓自己的...
54.
逐步推进 渐入佳境——初中作文渐进式教学的实践
作者:
张建娥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
140-141
摘要:
一直以来,作文教学是一个难题,初中的作文教学因为学生缺乏主动性更是为其增加了难度。如何迎难而上,"逆流勇进",让作文教学的投入与产出有令人满意的比值呢?有条不紊地渐进非常重要。这既是学生心理...
55.
探讨如何引导初中生积累作文素材
作者:
刘红华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
143-144
摘要:
新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求,尤其重视初中生写作水平的培养和提高。纵观影响初中生作文水平的因素,其中最显著的就是学生作文素材贫乏,导致初中生作文内容空洞。初中作文教学应重点引导学...
56.
议论文观点的提出技巧
作者:
史俊英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
146-147
摘要:
在材料作文的议论文写作中,很多同学不能巧妙地提出自己的论点,致使文章机械有余,灵动不足。其实在写作的过程中,学生倘若能学会几点提出论点的技巧,其文章会给人以美感,从而给阅卷老师留下很好的印象...
57.
链接现实,让中职语文教学皈依于生活
作者:
丁玲玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
152-153
摘要:
语文源于生活,是一门与生活联系密切的学科,它巧妙的用美丽的语言来表达这真实世界。学生依靠语文课堂学习固然能学到一些知识,但并不能完全掌握,要知道,生活中出现的语文现象更能让学生记忆深刻。因此...
58.
中职旅游专业语文综合实践活动探索
作者:
王敏强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
153-155
摘要:
中职旅游专业语文综合实践活动,既要坚持语文本位,又要彰显专业特色,凸显"职业性"。因此,我们在开展这一活动时,应该依托中职教材,亲近民族经典;必须立足地方经济,紧扣旅游文化;还应重视实践与参...
59.
关于运用高考作文增分技巧的几点建议
作者:
张一鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
158-159
摘要:
写作能力的高低与平时的语文知识积累有关,诸如听说读写这些语文基本功都要做到扎扎实实。除此之外,写作能力的提升,还要"读万卷书,行万里路",治学严谨,方能有成。写作也与灵感有关,而高考考生在限...
60.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年3期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
赵燕,女,教育学博士,陕西学前师范学院中文系讲师。进入陕西学前师范学院工作以来,主持厅局级科研项目5项,院级科研项目4项,院级教改项目1项;参与国家级课题1项,省部级课题3项,研究方向:语文...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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