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教育史研究辑刊2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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目录
1.
试论昆廷·斯金纳的语境理论及其在教育史文本解读中的工具价值
作者:
崔高鹏
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
1-4
摘要:
在西方学术界,对思想史特别是政治思想史的研究,以昆廷·斯金纳为代表的剑桥学派做出了重要贡献,斯金纳根据维特根斯坦和奥斯汀的哲学建构了文本解读的语境理论。语境理论对教育史文本解读具有重要的工具...
2.
试析外国教育史教材编写中的去语境现象——基于柯林伍德的视点
作者:
丁永为
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
5-9
摘要:
由教育思想、制度和实践构成的教育知识存在于特定的语境中。按照柯林伍德的历史观,知识包括问题及对问题的回答两个部分。问题和回答都是发生在语境之中的。没有语境因而也就没有真正的知识。从外国教育史...
3.
费希特国家主义教育思想研究综述
作者:
张永富
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
10-14
摘要:
学界对于费希特的研究多集中于哲学领域,对其国家主义教育思想也有所涉及,但相关教育史著述论述有些简略,相关见解缺乏辩证理性;本文力图突破思维局限,辩证理性客观地对费希特国家主义教育思想进行概括...
4.
教育学与儒家思想的统合性构筑——基于文化哲学视角的阐释
作者:
宋鹏云
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-19
摘要:
教育学从文化哲学与儒学的视角看,无论是在理论方法、理论目的与理论闽值的融合,使我们有可能进行统合性构筑。与此同时,设若重新审视儒家思想的精髓和糟粕,亦可构成中国教育的理论基础。这方面建设的实...
5.
李二曲的治学致道精神及其对当代教育研究的启示
作者:
卢建筠
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
20-23
摘要:
李二曲作为清朝初年的知名学者,虽然在学术史上没有得到应有的关注,但其独特的学说特别是其治学致道特色在当时即影响巨大,而对于当代教育发展具有特别的价值,主要表现在其学以正心救世的治学目的、学以...
6.
近代回族启蒙教育的改革——从经堂教育到回民小学
作者:
杨纯刚
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
24-29
摘要:
近代以前,回族儿童的启蒙教育多以经堂教育为主。经堂教育在保存回族宗教习俗和礼法方面起到了重大的作用。但近代以来,随着国家的动荡,外来文化的渗透,传统的经堂教育受到了巨大的挑战,而回族群体自身...
7.
国立青岛/山东大学的创建与学术化发展
作者:
王丽媛
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30-34
摘要:
二十世纪三十年代在青岛建立的国立青岛/山东大学,经由蔡元培主导的筹备工作和杨振声、赵太侔两位校长的主持,从官办色彩极浓的老式大学发展为注重学术的现代大学,是中国现代高等教育史上的重要典型。
8.
国家中的国民:清末白话文运动的教育内涵
作者:
闫仙
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
35-41
摘要:
清末白话文运动不仅仅是一场文学改良运动,还是清末各种政治派对自己思想言论的宣传运动。本文从清末各种政治派别的国家、国民观入手,分析不同政治派别运用白话文对民众在思想领域的争夺,从而探讨清末这...
9.
民国时期国立社会教育学院考论
作者:
吴晓琳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
42-46
摘要:
国立社会教育学院是国民政府应抗战建国的需要而创立的高等学府。它以“研究社会教育学术,培养社会教育人才”为办学宗旨,先后共设置了六个学系、三个专修科,培养目标明确,课程安排合理,师资力量强大,...
10.
民国时期(1912—1949年)中学几何课程演变管窥
作者:
吕世虎 陈婷
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
47-52
摘要:
民国时期(1912—1949年)政府先后进行了六次课程标准的修订。以学制的变化和新修订并实施的课程标准两个角度为阶段分期标准,从课程设置、课程目标、教科书编写、课程演变特点等发展变化的视角,...
11.
中华职业教育社“专家会议”述论
作者:
杨卫明
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53-56
摘要:
“专家会议”是中华职业教育社应对二十世纪二十年代中期以来近代中国职业教育生存与发展困境的实然之举,诠释着“大职业教育主义”的新理路。历次“专家会议”泛及职业教育领域诸多重要理论与实践问题的探...
12.
教育独立视野下的中华教育文化基金董事会困境研究
作者:
张睦楚
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
57-60
摘要:
教育独立作为近代中国民主主义思潮的一个侧面,吁求学术独立于政治也寻求教育能独立于西方。本文将中华教育文化基金董事会作为研究对象,从与政府、美方两方面分析,得出主观上力求之“独立”而实际之难为...
13.
论陶行知的求真观
作者:
阎乃胜
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
61-65
摘要:
为了“在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论与方法”,陶行知先生终生致力于追求真理、追求民主、追求做真人的理论和实践探索,堪为中国近现代教育史上求真的一面旗帜。他以“诚”释“真”,...
14.
中国的聋教育:历史与反思
作者:
刘艳虹 高宇翔
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
66-71
摘要:
自有人类就有聋人,也就开始了人类对聋人生存、教育、发展问题的探索。聋教育是以聋人为对象的、旨在达到一般和特殊培养目标的教育,从古至今,中国的聋教育经历了漫长的发展史。本研究通过回顾中国古代(...
15.
英格兰教育旅行传统探析
作者:
付有强
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
72-76
摘要:
英格兰人为满足精神、文化方面的需求前往欧洲大陆游历的做法由来已久,可以追溯到中世纪之初、甚至更为遥远的时代。在中世纪,英格兰人除了因外交、军事和商业等原因而旅行外,还以朝圣者、骑士和学者等身...
16.
历史中的教育知识——美国十九世纪教育期刊分析
作者:
陈瑶
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
77-83
摘要:
十九世纪美国开始出现了专门性的教育期刊和学校杂志。从这些杂志的主办机构、刊载的主要内容、稿源情况分析来看,体现出专业化和学术化的发展趋势。巴纳德的《美国教育杂志》是这些杂志中的典范。十九世纪...
17.
耶鲁大学课程选修制的确立历程研究
作者:
国兆亮
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
84-87
摘要:
选修制作为现代大学课程制度的一个显著标志在大学发展史上具有重要意义。十九世纪中期,选修制开始走进美国高校,并且成为历史发展无法阻挡的潮流。作为以“保守”著称的耶鲁大学最初对选修制完全排斥,后...
18.
美国特许学校渊源综论
作者:
韩伏彬
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
88-92
摘要:
特许学校是美国二十世纪九十年代初基础教育改革中产生的一种新型学校,经过二十年的发展,已成为美国基础教育改革的典型,形成特许学校浪潮,为美国基础教育的改革与发展提供了新思路和新模式。综合探究其...
19.
百花齐放满园春学术发展有传人——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会综述
作者:
张建中 李卯 田景正
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
93-96
摘要:
2012年10月16日至17日,由中国教育学会教育史分会主办、湖南师范大学教育科学学院承办的“中国教育学会教育史分会第十三届学术年会”,在位于历史文化名城长沙的湖南师范大学召开。来自全国近8...
20.
中国传统家训的特点及其对当代教育的启示
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-97
摘要:
钱琼在《当代青年研究》2012年第9期中指出:尽管传统的家训有着封建和落后的一面,但其注重德育教育的特点,对与目前过分的强调青少年的技能的学习,一味的以分数定终生的现代教育有着积极的影响。中...
21.
《大学》"日新"思想的价值意蕴
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-97
摘要:
孙德玉、王恒在《华东师范大学学报》(教育科学版)2012年第3期中指出:《大学》“日新”思想包括“自新”、“新民”和社会“惟新”几个方面。它根植于良知,形成于教化,完善于自求,生生不息,与时...
22.
教育学硕士研究生学术能力发展过程研究
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-98
摘要:
姜月、梁岩在《首都师范大学硕士学位论文集》2012年第1期中指出,教育学硕士研究生学术能力发展过程有以下几点客观规律:第一,教育学专业的硕士研究生学术能力发展良好者具有的共同特点是:目标明确...
23.
新中国成立初期研究生教育的历史变迁过程与特点探析
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-97
摘要:
易琴在《教育学报》2012年第1期的撰文中指出,中华人民共和国成立至“文化大革命”前17年间,在全国范围内共举办了三届教育史研究班(1955年,苏联专家杰普莉茨卡娅在华东师范大学开办的首届教...
24.
孔子学院国内研究现状及走向
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-97
摘要:
刘程在《云南师范大学学报》(对外汉语与教学研究版)2012年第1期撰文指出:孔子学院的发展“遍地开花”,国内对孔子的研究也方兴未艾。文章主要通过回顾孔子学院国内研究的现状,包括孔子学院的发展...
25.
《教育史研究》2012年总目录
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
I0001-I0004
摘要:
26.
《教育史研究》2013年选题重点
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
1.中国特色社会主义教育体系形成与发展研究;2.中国特色现代学校制度建立与发展研究;3.全面建成小康社会背景下的教育现代化研究;4.第三次工业革命与教育创新体系研究
27.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
为提高刊物质量和处理稿件的效率,本刊将在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以合作,稿件严格按照以下规范:1.文章标题要简明,能概括全文中心思想,20字以内。如果所投稿件是作者承担的科...
教育史研究辑刊基本信息
刊名
教育史研究辑刊
主编
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主办单位
中国教育科学研究院
人民教育出版社
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出版周期
季刊
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