中学历史教学研究期刊
出版文献量(篇)
1650
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中学历史教学研究

本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度,在多年来办刊过程中,积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府,栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位:
苏州大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
215123
地址:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
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  • 作者: 沈志坚
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  2-4
    摘要: 今年的江苏高考历史卷具有稳中求变,重视运用新材料、创设新情景,注重考查学生运用历史知识与方法解决问题的能力的三大特点。此份试卷对我们今后高三教学的启示是必须研究透课程标准、课程标准教学要求...
  • 作者: 杜红
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  5-7
    摘要: 新课标下的2008年江苏历史高考,全面体现新的课程理念,反映了课程目标,强调对历史学习能力、方法和过程的考查,还突出了历史学科的思想教育功能,培养学生正确的价值取向。应对新课标下的高考,要...
  • 作者: 陶弘标
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  8-11
    摘要: 2007、2008两年高考许多题目是通过材料、情景的设置,需要学生有较高的阅读理解、综合归纳、分析思维、学科思想和书面表达能力。但是许多学生由于不会有效阅读材料,导致大面积的失分。新教材增...
  • 作者: 李凡果
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  12-13
    摘要: 高考是课堂教学和课程改革的试金石。教师平时关注的是教什么怎么教,学生关注的是学什么怎么学。高三阶段我们更加关注的是高考考什么,怎么考。08年江苏高考命题呈现这
  • 作者: 朱红梅
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  14-16
    摘要: 新课标高考考纲中的内容分为两大块,必修内容和选修内容。从近两年新课标高考试题来看,对历史选修内容的考查,主要是以材料型的主观题为主。
  • 作者: 高新洲
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  17-18
    摘要: 新课程实施背景下江苏省第一份高考试卷,在"好奇心"招唤下,在众人翘首引望的期待与揣测中,终于与大家见面了。事实上,这份我们早先以为神秘的试卷,无论对于率先接触它的学生,还是晚些时候知晓它的...
  • 作者: 陈爱先
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  19-21
    摘要: 高中历史需要教师的合理引导,教师适当地运用一些心理学知识能对历史课堂教学起很大的作用。本文浅谈心理学中的记忆理论、注意理论和想象理论在历史学习中的应用。
  • 作者: 朱亚新
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  22-24
    摘要: 一、问题的提出随着被喻为"教育的革命"的新课程改革的推行,教师教学理念、教学方式和学生学习方式的转变,就成为决定新课程改革成败的关键。
  • 作者: 杜元
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  25-26
    摘要: 课程改革在课堂教学改革层面所遇到的最大挑战就是"有效性"问题,如何提高教学质量和效益,使教学的付出和学生的获得成正比,防止出现形式化和低效化现象,提升课堂教学的有效性,成为当前深化课程改革...
  • 作者: 朱子平
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  27-29
    摘要: 《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中历史课程标准(实验)》2003年已由教育部颁布,首批实验省已于2004年9月开始在广东、山东、宁夏、海南四个实验省份使用。2005年秋季开始江苏省也...
  • 作者: 曹向红
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  30-32
    摘要: 自主性学习能力的培养是指通过教育者有目的、有组织地激发和引导,经过自探、自悟、自得,从而能动地、创造性地实现自我连续不断的积极变化,促使自我独立而稳固的能力素质的形成。在新课程实施的背景下...
  • 作者: 吴洪华
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  33-34
    摘要: 作业批改记录是教师在批改作业后对学生作业情况作的一个简单统计和分析。教师若能长期坚持此项工作,不仅有利于学生的学习,更利于自身的专业发展。在历史教学中怎么记作业批改记录,又如何使用和升华作...
  • 作者: 张雪美
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  35-37
    摘要: 新课改给当前的历史教学注入了活力,但初中历史课堂的有效性仍然有待于进一步提高。本文结合自己的教学实践,站在历史教师的角度,从课前学情的预设、课上活力课堂的构建、课后的反思、课余的积累四个方...
  • 作者: 史春林
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  38-38
    摘要: 中学历史教材在编写的时候应注意知识点的前后照应,使学生能够准确了解历史发展的整体脉络。义务教育历史课程标准研制组组编的《义务教育课程标准实验教科书·历史》(八年级下册)第14课"迈向社会主...
  • 作者: 陈志刚
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  39-42
    摘要: 当前我国历史探究教学刚刚起步,探讨发达国家历史探究教学经验有利于促进我国历史教学改革。发达国家历史探究教学对我们的启示表现在:历史教科书在编写体例上要以学生的学习为中心;教师要注重史料教学...
  • 作者: 乔金蓉 高思超
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  43-44
    摘要: 傅斯年先生是民国时期著名的历史学家,一方面他在历史学学术研究领域有很深的造诣,另一方面他的一些教育教学思想和教学经验同样值得我们学习,比如傅对中学历史教育就形成了自己很有独创性的观点,这些...
  • 作者: 陈冬岳
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  45-46
    摘要: 根据国家基础教育改革的要求,初中历史课程是一门重要的人文学科,是开展公民素质教育的重要阵地。但是,由于历史学科在选拔性考试中有限的地位,其重要性在学校教育教学
  • 作者: 段寒冰
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  47-47
    摘要: 综观2008年各地中考文综试卷,历史试题一般呈现的特色为:考查的重点除平常所学的基础知识外,大都涉及情境探究类题目:同时,不回避热点问题,彰显出地方特色。那么,我们应该如何应对明年的中考历...
  • 作者: 于卫
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  48-48
    摘要: 课堂小结是课堂教学的重要环节,尤其在历史教学中起着不可忽视的作用。成功的课堂小结,不仅能对教学内容起到梳理概括、画龙点睛的作用,而且能使学生保持旺盛的求知欲望和浓厚的学习兴趣,从而收到"课...

中学历史教学研究基本信息

刊名 中学历史教学研究 主编
曾用名
主办单位 苏州大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 215123 电子邮箱 sdzxls@163.com
电话 0512-65880 网址
地址 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学

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