现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  2
    摘要: 在教学活动中,学生的自我价值不能忽略,学生如果丧失了自我价值,也就失去了学习的动力和兴趣。课堂活动过程中的对话是一个民主的师生交流的过程,是思维、情感发生碰撞,产生智慧火花的过程,也是学生自...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  2
    摘要: “教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育;德育同样而且必须要通过生活发出力量才能成为真正的德育。”德育原本是生活世界的一部分。在原始社会单,道德教育是与人们的生产生活过程融为一体的。正式...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  2
    摘要: 课堂创新是教师通过富有新意的巧妙设计和引导,使教学内容变得真实、简单,易于学生学习。但是,有些教师在教学时却忘记了创新课堂教学的目的,反而使简单的教学内容变得复杂、花哨,降低了课堂教学效率。...
  • 作者: 唐小梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  3
    摘要: 要组织好一个讨论,教师必须针对讨论的问题,对讨论中可能出现的情形进行先期的预测,如学生对讨论的问题会有哪些想法、学生会采用怎样的思维方式去思考、他们可能会得出怎样的结论、讨论能达到怎样的深度...
  • 作者: 魏爱军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  3
    摘要: 看了上面这份菜单,你肯定会大吃一惊。这份菜单出自我班学生之手。当时正在上四年级思想品德课《我也会当家》,主要内容是烧饭、洗衣、打扫卫生。我要求学生设计一份三口之家的菜单,列出各自最拿手的三四...
  • 作者: 陆秀梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  3
    摘要: 《中学生守则》里增加了“学会感恩”后,语文、德育的教师纷纷要求学生以此为题进行写作。结果,学生的作文要么落入俗套唱高调,要么矫情做作不感人。原因何在?我认为无论是写作者还是指导者,都没有弄清...
  • 作者: 彭为成
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  6-7
    摘要: 目前,关于预设与生成的讨论和研究有很多,很多人围绕着预设重要还是生成重要,要重视预设还是要重视生成争论不休。上海市金山区教师进修学院也为此进行了相关探索和实践,并形成了一些经验。从他们的实践...
  • 作者: 曹迪华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  8-9
    摘要: 传统的教学偏重于预设,很少关注课堂中的生成。在预设时,教师设计好问题,需要几个学生回答,如果学生答不上来,教师就把学生引导到设置好的答案上来。在课堂中,教师过分拘泥于静态的教案设计,很少关注...
  • 作者: 叶露怡(整理) 李立基(摄)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  11-13
    摘要: 以景观为引,调整教材结构,形成新的教材体系 新地理教材使用全彩印刷,制作精美,在一定程度上吸引了学生的注意力。那么新教材在内容和编排上,与老教材相比有哪些突破?
  • 作者: 董蓓菲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  15
    摘要: 这个教学事件缘起学生小李发现了契诃夫在小说《凡卡》中的一个创作空白:9岁之前的凡卡有否上学识字。该生调动自己的生活经验,对凡卡写信的真实性提出质疑。肖老师先是苦恩冥想。再发动学生课外寻找答案...
  • 作者: 柳泽泉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  16-17
    摘要: 看了肖老师遇到的教学事件,我想起了著名语文特级教师于漪多次举到的一个例子:当年于老师教《木兰诗》时,多数学生兴趣盎然,两节课下来。学生既能讲解,又能背诵。可是在课临近结束时。一位学生不以为然...
  • 作者: 陈文高
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  17
    摘要: 听一位从英国回来的朋友说:我们的小学生从学枝回到家里,家长往往会问“你今天的作业做完了吗”,而英国的小学生回到家里,家长往往会问:“你今天发现了什么疑问”“你向老师提出了几个问题”。同样是一...
  • 作者: 王金萍(嘉宾) 矫福田(嘉宾) 韩立芬(嘉宾) 马宏伟(嘉宾)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  18-22
    摘要: 课堂板书是重要的教学手段,也是课堂教学中不可缺少的一部分。如今,多媒体课件将图片、声音、视频等引入课堂,它的直观性和生动性使得传统板书的地位受到冲击,在一些教师眼中,传统板书可有可无。传统板...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  23-24
    摘要: “对话式教学”要求我们不仅仅要把对话作为教学的原则,更重要的是:通过对话,要培养学生的对话意识和能力,也就是既善于把自己的意思表达出来,又善于聆听别人的意见,善于交流。通过近两年的尝试和探索...
  • 作者: 钱慧萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  25-26
    摘要: 二期课改要求语文教师要在教学中培养学生的科学精神和创新思维习惯。要面向全体学生,让学生全面、生动、主动地在课堂上活动起来,这就对我们的课堂教学思想与课堂教学方法提出了更高的要求。
  • 作者: 黄慧玲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  27-28
    摘要: 语文教学的重大任务之一是要培养学生的阅读能力。预习则是学生学习过程中的第一步,是他们自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也就是自己学的过程。适当的预习可以激发学生对课程内容的兴趣,可以为听课...
  • 作者: 徐惠玲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  29-30
    摘要: 笔者认为,在新课改的小学数学教学中,观念和认识问题仍然存在。因此,需要继续坚持的是:第一,不要轻视“接受式”的学习方式,特别是小学阶段有效的传授是必要的;第二,必须大力倡导发现学习、体验学习...
  • 作者: 童敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  31
    摘要: 新课改理念下的三位一体的课程目标提出:“知识与技能”“过程能力与方法”“态度与价值观”三方面的目标是一个密切联系的有机的整体,目标的达成是相互联系和相互促进的,它们在丰富多样的数学教学活动中...
  • 作者: 朱益维
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  32-33
    摘要: 增强学生的数学问题意识是改变传统学习方式的一个突破口,是培养学生创新精神和实践能力的核心。我们这里指的数学问题是指学生在数学学习活动中,碰到的一些会使学生产生怀疑、困惑、焦虑、探究等心理状态...
  • 作者: 王玲琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  35
    摘要: 情感是影响学生学习行为和学习效果的重要因素。从教育心理学角度看,学习过程中影响效果的重要因素之一就是学习者自己的情感控制。教师和学生如果没有一种情感上的沟通,传授知识和接受知识就很难收到应有...
  • 作者: 黄芫芫
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  41-42
    摘要: 我是小学四年级的一名语文老师。初次接触交互白板是在南京师范大学教育信息化研究所的研究人员对我校小班化教学的一次调研活动中。在研究人员向我们展示了交互白板的课堂功能和教学优势之后,我立即对它产...
  • 作者: 方亮辉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  45-46
    摘要: 欧洲有一则童话;一口不深的井里住着一条鱼和一只青蛙。青蛙经常会跳到井外去看看外面的精彩世界。鱼对此十分羡慕。请求青蛙讲一讲井外的新鲜事物。青蛙讲到牛,说,“牛真是一种奇怪的动物,头上长着两只...
  • 作者: 房诗林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  46-47
    摘要: 人们使用电脑可分为两个层面,绝大多数人使用现成的软件去解决一些信息处理问题(属操作型),少数人自己编制程序(属创造型)。中学生也是如此,而且很多中学生对编程有“恐惧”感,甚至已到了谈编程色变...
  • 作者: 杨秀琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  48-49
    摘要: 一、问题的提出 在过去,信息技术是作为课堂教学的一个辅助工具和手段。如;创设情景,激发兴趣,或突破难点或模拟物理现象或将微小变化放大等,从而提高课堂教学效益,部分地实现教学目标。现在我们希...
  • 作者: 齐伟(译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  52-53
    摘要: 这个教学单元中将应用NCTM(美国全国数学教师理事会)的数学课程标准和其他网络资源,学生对来自美国人口调查局的有关数据,利用电子表格,通过排序、比较等多种方式进行分析。在本课中,要综合运用问...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  56
    摘要: 澳大利亚高中阶段的科学教育在过去的20年里一直呈下滑态势。以前人们普遍认为高中学生不喜欢科学学科是由于他们觉得读其他专业将来能从事高工资、高社会地位的职业。最近,新英格兰大学Lyons教授作...
  • 作者: 蓝非(译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  57
    摘要: 每个教师都想做个好教师,但究竟怎样才算是好教师呢?我们并没有统一的硬性评判标准。美国名教师Alan Haskvitz(做过20多年中学教师,被评为美国100个最有影响力的教育家之一)综合世界...
  • 作者: 张大同
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  61-63
    摘要: 有人问我,为什么能发现并培养出那么多尖子学生?为什么我的学生中有不少人得了奖?我想这是有多方面原因的。首先,华东师大二附中是上海唯一一所直属教育部领导的重点中学,其中不乏一些优秀学生。其次,...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  64
    摘要: 你们 很高兴第一次投稿就能收到编辑的回信,在信中编辑们给我的文章提了很多修改的意见,我一定好好努力,将修改后的稿件再投给你们。编辑在信中说,将我的信息资料收入了“核心作者、读者资源库”。我...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  F0004
    摘要:

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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