现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  2
    摘要: 最近参加教学视导活动,听了不少家常课,有一个现象值得我们注意和思考:那就是在很多课堂上,我们时常听到授课教师脱口而出“这个问题我们课后再讨论”这句话。通过和其他听课者交流发现,这句话俨然已成...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  2
    摘要: 教育最根本的问题是培养什么人的问题。学校体育教学的目的除应与教育目的保持一致外,还应具备它独有的特性,即通过身体的运动,以炼“体”促进生命的全面和自由发展,提升生命质量,这也是教育的本意所在...
  • 作者: 赵永新
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  3
    摘要: “从小学步入实验中学的大门已经一个学期了。你接触了新的老师、新的同学、新的知识、新的环境,相信你在这里肯定有了不少收获(比如获得知识、获得友情、获得成功的快乐等)。请以‘我的收获’为题,写一...
  • 作者: 殷凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  6-7
    摘要: 程红兵,1996年被评为上海市语文特级教师,现任上海市程红兵高中语文名师培养基地主持人、上海市建平中学校长。先后获“全国优秀教师”“全国优秀语文教师”“浦东新区十大杰出青年”“上海市劳动模范...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  8-11
    摘要: 2007年8月21日,上海市中小学课程改革与教学工作会议在中共上海市委党校召开。会议主要内容是交流中小学教学工作经验,明确今后一段时期进一步深化课程改革,加强教学工作,提高中小学教育教学质量...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  11
    摘要: 提高教师备课的针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标,教学设计要从学生的学习基础出发,注重接受...
  • 作者: 王洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  12-19
    摘要: 本次调研的目的有四:首先,了解新课程背景下上海市中小学教研活动的基本现状:其次,通过与相关数据的比较,了解学校教研活动的趋势:第三,试图在调研过程中总结经验,发现问题:第四,为在新课程背景下...
  • 作者: 叶露怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  21
    摘要: 上海市普教系统名师培养基地经过一年多的探索和实践,第一期的学员培训现已收尾。在这一年中,本刊跟进名师培养基地的工作,作了大量的调查研究,梳理出了一些名师培养基地培养学员的经验与特色,现将部分...
  • 作者: 张涵诚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  22
    摘要: 基地主要采取了针对学员个性化特征,实施专业的精细培养方法去造就明天的名师。基地学习虽然有较完整的培训内容,学员能获得较完整的专业知识,但如果培养出的学员千人一面,这并不意味着成功。基地活动的...
  • 作者: 官芹芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  22
    摘要: 名师之名,建立在扎实的课堂教学的根基上,没有过硬的课堂教学能力,不可能成为名师。名师之名,也建立在对课堂教学背后的学习观念、学科内涵、教学规律的领悟和贯通上,没有高屋建瓴把握教学的能力,也不...
  • 作者: 马昭文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  25-26
    摘要: 教师常会设计一些开放性问题,对其引发的学生开放性的发言,教师则需要机智应对。
  • 作者: 陈玉洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  26-27
    摘要: 小学生好奇、好问、好动,而且形象思维占主导地位并开始向抽象思维转化。怎样引导学生学到有趣的数学?怎样激发学生问题意识,引导学生积极主动地学?在三年级“数学广场——分段”一课的教学中,我通过创...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  28-31
    摘要: 在Google网,输入“语文味”,搜索到的相关网页有21万项之多,其中有一个网站就叫“语文味网”,还有不少语文教师的研究课题就是“语文味”,可见“语文味”是一个讨论得多么热闹的话题,又是一个...
  • 作者: 吴叶娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  32-33
    摘要: 开展数学实践活动课的教学,能使学生产生和增强学习数学的兴趣,并能发挥他们学习的主动性。以下是笔者尝试利用有趣的实践活动来教学《平面内点的位置与坐标》的案例。
  • 作者: 李莉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  33-34
    摘要: 近年来,无论是国家政府、组织团体,还是地方教育机构签发的报告都强调教师专业发展的作用。人们越来越认识到学生学业、心智的进步与发展,必须依赖于教师持续的、高质量的专业发展。当务之急则表现为必须...
  • 作者: 黄勤霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  36-37
    摘要: 语文具有工具性,同时也具有人文性。学生走进文本的大门,就是要读懂文章内容。走出文本的大门,就要形成自己的观点。在实践中,我深深体会到,“读、引、悟”是深刻理解课文内涵的三大要素。“读”是理解...
  • 作者: 周萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  38
    摘要: 在当前人们津津乐道于素质教育的话题时,我们更应当看到,外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生重大影响。就我们教师自己能掌控的课堂来讲,我有以下几点认识:
  • 作者: 陈莉萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  39
    摘要: 在语文教学中,我认为应该飞扬着激情,张扬着个性。语文课堂若能时常进发激情,必能激发学生的情趣,促使师生双方不断碰撞热情,点燃彼此心灵的火花,促使教师形成个性化教学风格,促使学生在激情盎然的学...
  • 作者: 吴红霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  40-41
    摘要: 在阅读教学中,我发现学生的思维存在不少缺陷,例如:不善于联系地看问题,孤立思考:不善于认识事物的本质,不能由表及里;不善于周密地分析问题,以偏概全;不善于创造性地分析问题,生搬硬套。因此,阅...
  • 作者: 张海滨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  41-42
    摘要: 小学语文阅读教学要重视朗读,朗读更要做到读正确、读流利、读得有感情。其中,有感情朗读是阅读教学需要达成的重要的教学目标,也是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。我是这样指导学...
  • 作者: 郁秀敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  43-44
    摘要: 课文是情感信息的载体,每一篇好的文章,都充盈着作者的情感,奔涌着作者的思潮。《语文课程标准》也指出:“阅读是学生的个性化行为……应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。”要真正...
  • 作者: 孟云华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  46
    摘要: “信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。”加强信息技术与其他课程的整合,对于实施“素质教育”,培养创新人才具有重要意义。教师必须进...
  • 作者: 徐敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  47-48
    摘要: “课内”是指在教室里面进行的课堂教学,而“课外”则是课前学生在教师指导下自主学习的一种形式,两者是相互依赖和相互推动的,“课外”是服务于“课内”的重要前提。教师应该有针对性地围绕学习内容在课...
  • 作者: 胡慧宁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  50-51
    摘要: 在职校英语教学中,往往教师们认真备课,可在实际的课堂教学中却收效甚微,达不到教学相长的目的。课堂评价是决定课堂教学行为的导向,改革课堂评价方式也就成为了改变职校英语课堂教学效率不高的现状的着...
  • 作者: 卢秀华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂是教师和学生在学校共同生活中的基本时空,从夸美纽斯提出的“教学论三角形”(见图1)中不难看出,教师是高居于顶端的,起着决定的主导作用,而学生是通过教材从事学习,接受教师讲授的被教学对象,...
  • 作者: 陈小英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  53-54
    摘要: “关注学生在化学课堂上的心智活动与情感状态”是化学课堂有效教学的起点。关注学生在化学学习中的心智活动是指关心学生的理解、思维能力,从化学学科知识与技能学习的特点出发适当分配教学时间,对那些“...
  • 作者: 陈添
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  54-55
    摘要: 随着社会的不断发展和网络的迅速崛起,一些不良的因素和信息影响了学生的是非观,学生作弊、说谎、抄作业等现象已危害到了青少年的成长和和谐社会的发展。而现有的学校诚信教育还只停留在减少学生作弊、说...
  • 作者: 董蓓菲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  56-58
    摘要: 作为一个教育比较先进的国家,新加坡是中国教师海外进修的重要地点,不过,目前去新加坡进修的主要还是英语教师。事实上,由于华语是新加坡的官方语言之一,其中文学校的华文课程已有较长的历史。随着社会...
  • 作者: 王维臣
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  59-60
    摘要: 对于合作学习,我们早已不再陌生,我们不仅有很多合作学习的实践,而且还有很多关于合作学习的研究。此时,如果我们再来反观合作学习最初的兴起及发展,再来回味其经典案例以及案例中教师作用的体现,也许...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  64
    摘要: <正>征集'100条有效教学策略'为庆祝我刊正式更名为《现代教学》,特举办一次为期一年的征文活动征文主题:100条有效教学策略征文内容:教师在自己的教学实践中解决某一具体问题时的有效策略稿件...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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