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教育科学文摘2018年第1期出版文献
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4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
1.
备受争议的概念:跨学科的历史及文化碰撞
作者:
斯文·埃里克·拉森
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
5-7
摘要:
一 跨学科这一话题在学术圈、政治圈都引发了激烈的讨论。在过去的三四十年里,两大诱因激起了人们对于跨学科的明显兴趣。一个是内因:这是对学科狭隘化及对以往致力于商业领域的独立学科内部缺乏创新的...
2.
人文社科研究对技术创新的长线支撑效应试探——以中美大学人文社科研究与技术创新成果的关联发展为例
作者:
徐飞 杜斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-9
摘要:
探究人文社科研究与技术创新之间的关系,不但对我们重新认识人文社会科学在科技进步与社会发展中的地位与作用具有重要价值,对于进一步推动科技进步与社会发展也具有一定的方法论意义。
3.
现代科学知识体系的文化偏向及其重建
作者:
蒋谦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10-11
摘要:
科学知识基本上属于主观的范畴,与特定的文化相关联。而由于文化具有地方性,我们所见到的“科学”或某类科学知识总是或多或少体现了地方性文化特色的。不同的地方性文化正是不同类型的科学知识的“母体”...
4.
文明对话、文化合作与对“一带一路”倡议的哲学反思
作者:
成中英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12-13
摘要:
联合国教科文组织提倡文明对话,已有30年的时间了。世界各大文明间的相互了解,显然比历史上的任何时间段都更为深刻。但是,即使在交往频繁的大国之间,仍然存在着文明的误认和错解。因此,文明对话仍有...
5.
中国家训学:宗旨、价值与建构
作者:
田旭明 陈延斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
13-14
摘要:
家训文化是中国传统文化极具特色的重要部分 中国古代社会是在血缘氏族基础上建立起来的,而且作为大陆国家,世代以农立国,农民祖祖辈辈生活在同一片土地上,这种经济的原因将家族利益看得至高无上,发...
6.
人力资本、技术进步与制造业升级
作者:
晁自胜 王铂 阳立高 龚世豪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15-16
摘要:
产业升级主要是指随着新技术的开发与应用,高科技含量、高附加值、高品质、低能耗、低污染的新产品与新工艺不断替换并取代原有较低层次的旧产品与旧工艺,实现产品与工艺的更新换代,并推动经济社会持续、...
7.
寻找教育学的历史逻辑——兼及“教育学史”的研究
作者:
刘庆昌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
17-20
摘要:
问题的提出 一百多年来,“教育学史”研究和以往相比并没有发生质的飞跃。在教育思想和理论的叙述上还有些“史”的倾向,在教育“学”的叙述上更多的是“志”。
8.
教育需要纯粹的精神气质
作者:
吴永军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
21-22
摘要:
我们正生活在一个功利主义异常猖獗的时代,一切都变得日趋实利化,怎么有用就怎么做,什么能获得利益就做什么,由此导致了精神领域的普遍沦陷,教育领域也日趋平庸化、弱智化并走向琐碎的追求、效率的崇拜...
9.
建设中国特色现代考试招生制度
作者:
瞿振元
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
23-24
摘要:
自1977年恢复高考制度至今,通过高考选拔进入高等学校的学生已经超过1.3亿人,全国劳动年龄人口平均受教育年限从5.7年提高到10.3年,高考为国家建设和社会进步提供了强有力的人才保障。
10.
我国高考改革的价值取向变迁与理性选择——基于40年高考招生政策文本分析的视角
作者:
王新凤 钟秉林
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
25-27
摘要:
我国高考改革的价值取向变迁 (一)选拔标准从知识本位走向能力本位,重视全面发展 1977年以来,教育部历年招生政策文件中都规定了当年招生工作遵循的基本原则和报考条件要求。40年来,我国高...
11.
多元共治:教育行政方式的转变
作者:
耿超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
31-33
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出要“明确政府责任,转变政府教育管理职能”,改变目前教育行政部门“直接管理学校的单一方式”,“促进管办评分离”,“开展由政...
12.
从“衡中模式”看基础教育治理的困境与出路
作者:
王帅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
34-35
摘要:
2017年4月,依托于衡水中学创办的民办学校衡水第一中学在浙江嘉兴平湖市开办分校。这是全国范围内的第18家“衡中系”分校。5月5日,教育公益机构21世纪教育研究院向教育部“举报”衡水中学等超...
13.
基于博弈论视角的高校教师行为分析及对策研究
作者:
杨彦 田轶 管春英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
36-38
摘要:
高校教师行为的审视和博弈的内涵 高校教师不仅是知识的传播者,也是科技进步的参与者,更是社会进步的推动者。随着时代的发展和社会的变迁,高校教师行为的内涵不断发生变化,政府、社会、学生和高校本...
14.
德育的古今之变:从强健到柔弱——兼论校园欺凌现象
作者:
李长伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
38-40
摘要:
很多人站在道德的角度批判校园欺凌,认为欺凌者道德败坏。但更为根本的也许是要深刻反思现代德育的问题,校园欺凌只是现代德育问题彰显出的一个典型。现代脆弱的德育无法培育出有血气的人。相反,古典的德...
15.
生活德育可以取代知性德育吗
作者:
王德胜 马和民
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
41-43
摘要:
针对知性德育脱离生活的问题,生活德育论者强调德育要以儿童的生活为出发点,回归生活世界,以克服知性德育抽象化、教条化的弊端,主张用生活德育取代或超越知性德育。生活德育论者的批判无疑是切中知性德...
16.
论当代大学生创新创业价值观的引领
作者:
宋妍 王占仁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
44-45
摘要:
大学生是创新创业最具活力的群体,他们正处在价值观形成和确立的关键时期,深化高校创新创业教育改革,加强对大学生创新创业价值观的引领,是新常态背景下经济发展对高等教育的时代要求。社会主义核心价值...
17.
教育评估的四大隐喻及其生成与转化原理
作者:
余璐 曾文婕 黄甫全
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
46-47
摘要:
伴随终结性评估、形成性评估、学习性评估的演进,评估领域历经了第一代的测量范式、第二代的描述范式、第三代的判断范式和第四代的建构范式,每种范式都反映出人们进行评估时头脑中的意图、评估实践者和理...
18.
课堂真的能翻转吗——兼谈课堂改革的技术界限
作者:
张建桥
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
48-49
摘要:
“翻转课堂”就是在信息技术的诱惑下意欲颠覆传统课堂的最新尝试。最初在美国问世之后,迅速向海外急剧扩张。时至今日,“翻转课堂”在国内外强大的舆论氛围中已经被包装成信息化时代的教育神话,它的先天...
19.
师范院校应用心理学专业的困境与出路
作者:
贾文华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
50-51
摘要:
应用心理学是运用心理学技术、方法和理论对心理行为进行干预或影响,以改变心理行为、提高心理生活质量的一门新兴学科。在我国大陆,经过30多年的发展,开设应用心理学本科专业的高校有181所。在该专...
20.
文化与学术挑战下的高校ESP教师发展
作者:
姜姝 孔繁霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
52-53
摘要:
ESP即专门用途英语,ESP文化对教师所产生的普遍而深入的影响,在于ESP教师的教学行为和教学观念似乎总是牵涉相关的“教学制度”。教师日常生活在种种“制度”条款中,虽然享受“制度”给他们带来...
21.
教师个体差异对教师使用信息技术的调节效应——基于UTAUT模型
作者:
廖琴 李毅 王钦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54-56
摘要:
当今世界,信息化愈演愈烈,教育走向信息化亦是大势所趋。在此过程之中,教师作为我国教育实践的组织承担者和教育改革的具体实施者,他们对信息技术的使用对我国信息化教学的进程产生了直接的影响。因此,...
22.
“读图时代”儿童学校教育图像化之诘
作者:
么加利 郑栋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
56-57
摘要:
极具平面化和形象化特点的图像满足了现代人对于直观感性思维和视觉感官刺激的与生俱来的诉求。当绘本、画报、动漫、图册、广告、影视主宰这个世界的时候,人们的信息获取方式、思维方式、对世界的感知方式...
23.
从权力行政到分类治理:我国中小学“课后班”管理新向度
作者:
于伟 李国庆
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
58-60
摘要:
中小学“课后班”是指中小学生在接受学校教育之外,以提高课业成绩、发展兴趣特长等为目的,以私人缴费的方式购买的正规学校教学以外的课程资源和参加的多种形式的补充性教育活动。我国“课后班”性质的教...
24.
义务教育入学机会平等的实现方式——以“就近入学”与“自主择校”的平衡进路为视角
作者:
王亚明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
61-62
摘要:
“就近入学”作为一项基本的义务教育入学制度,它指义务教育阶段的适龄儿童有权在自己的户籍所在地和规章规定的服务半径内接受法定的义务教育。“就近入学”的实质和目的在于方便适龄儿童、少年就学,保障...
25.
从“双一流”建设谈政府与大学的关系
作者:
陈恩伦 龚洪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
63-65
摘要:
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的颁布及实施,标志着“双一流”建设正式拉开帷幕。“双一流”建设的提出与施行,突破了以往由重点大学工程建设造成的身份固化,它的提出吹响了数...
26.
“双一流”建设背景下通识教育的价值特征、困境及突破
作者:
汪霞 龙永红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
66-68
摘要:
通识教育是世界一流大学本科教育中重要组成部分,他们通过一轮轮的通识教育改革来培养学生的终身学习能力、跨学科融合力、引领未来的能力,从而培养一流的本科生。我国通识教育当前也正在进行多样的试验实...
27.
新时期我国建设一流大学面临的转变
作者:
杨海燕 陈晓宇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
69-71
摘要:
在过去二十年我国一流大学建设过程中,我国高水平大学通过采取增加经费投入、吸引高端人才和激励促进科研等措施,大大增强了学术实力,在国际高等教育界的地位和影响也显著提高,在各种国际大学排名中进入...
28.
重点建设政策下的高等教育竞争机制与效率分析——兼论对“双一流”建设的启示
作者:
周志刚 宗晓华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
72-74
摘要:
重点建设政策对我国高等教育分层与区隔 我国的高等教育市场结构是由产权关系、隶属关系与高校重点建设工程等因素共同决定的。作为我国高等院校主体的公办院校,其办学行为与高校隶属关系及重点建设工程...
29.
智慧教育的关键问题思考及建议
作者:
唐烨伟 王春晖 钟绍春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
75-76
摘要:
教育信息化与智慧教育 教育信息化是指在教育领域中全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革和发展。目前,最有效的教育信息化的做法是,在信息技术条件下,充分利用“互联网+”、大数据、人工智能、...
30.
人工智能赋能教育与学习
作者:
贾积有
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
77-78
摘要:
教育是提高人类自然智能的系统和过程 教育作为一个名词,是指一个由人和物所组成的动态系统或者指这个动态系统的变化过程。在这个系统中,必须以人作为受教育者,所以教育是一个受教育者的智能得到提高...
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教育科学文摘基本信息
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教育科学文摘
主编
王记录
曾用名
河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
主管单位
出版周期
季刊
语种
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