国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  1
    摘要: 国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大四:次会议上作政府工作报告时说,要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。坚持优先发展教育。2012年财政性·教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。公办...
  • 作者: 张正峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  2
    摘要: 一、大学堂章程:中国近代大学教授治校制度的萌芽清政府在1904年颁布的《大学堂章程》中规定,“堂内设会议所,凡大学各学科有增减更改之事,各教员次序及增减之事,由部监督邀集分科监督、教务提调、...
  • 作者: 李海莉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  2
    摘要: 一、大学自治的历史传统演变中世纪大学获得的自治权力不是凭空得来的,大学通过在世俗政权和教会势力之间巧妙周旋,利用两者之间的矛盾,在其夹缝中求生存并为自己谋得一定程度上自治的权利,有时甚至还要...
  • 作者: 简冰毳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  3
    摘要: 一、高等学校章程的文种特征(一)涉及主体的多元性。(二)调节关系的复杂性。(三)规定事项的丰富性。(四)形式结构的多层性。
  • 作者: 陈立鹏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  3
    摘要: 根据日本法律的规定,日本各大学都有章程,包括东京大学、大阪大学、九州大学、名古屋大学、明海大学等都根据各校具体情况制定了章程。虽然学校校情各异,但由于章程本身的性质和作用,以及受日本高等教育...
  • 作者: 祝光英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  4
    摘要: 领导干部作风建设是党的作风建设的重点内容,是党领导的各项事业科学发展的基本保障。如何进一步加强领导干部作风建设,为高等教育事业的健康发展保驾护航,是广大高校需要探讨的一项重要课题。
  • 作者: 肖静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  5
    摘要: 一、独立学院治理的内涵独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,它是公办高校与社会力量资源的有机组合。独立学院治理包括内部治理和外部治理。独立学院内部治理是指由合作者...
  • 作者: 熊陵琳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6
    摘要: 一、学校危机管理体系的内涵(一)学校危机与危机管理。学校危机是指会危害学校的正常运行的突发性、灾难性事故和事件,它常常会带来较大损失和负面影响,影响学校的正常运作,严重的还可能使学校关闭。危...
  • 作者: 宋祖荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6
    摘要: 一、学校危机管理的内涵学校危机一般可分三种类型:(1)人身危机;(2)信誉危机;(3)学校发展危机。学校危机管理即指学校管理者根据学校的危机管理制度和计划,对诸如上述各类学校危机事件进行预防...
  • 作者: 王才领
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6
    摘要: 一、先进的危机管理理念美国大学危机管理认为,危机管理有道亦有术。危机管理的“道”是根植于学校的价值观与社会责任感,是学校得到社会尊敬的根基。危机管理的“术”是危机管理的操作技术与方法,是需要...
  • 作者: 宋亮
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7
    摘要: 一、信息公弃并不迟到2008年4月29日,在《中华人民共和国政府信息公开条例》正式生效前两天,国务院办公厅发布了《关于施行中华人民共和国政府信息公开条例若干问题的意见》,明确规定了公共企事业...
  • 作者: 晏志成
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7
    摘要: 现代大学制度构架包括两个层面,一是宏观层面即学校与外部的关系问题:政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学等;另一方面是微观县面即学校内部关系的处理,如党委领导、校长负责、...
  • 作者: 晏志成
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7
    摘要: 观念槛 西部某大学宣传部一不愿公开姓名的副部长认为:信息公开是一个趋势,但“对学校领导来说,多一事不如少一事!”怕麻烦的不仅仅是学校领导。对学校中层干部和普通干部来说,不知道哪些信息公开后,...
  • 作者: 谢和平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  8
    摘要: 一、大学的生命在于大学文化大学的生命在于大学文化,大学文化又从文化层面体现着大学的生命。第一,大学文化体现着一所大学对真理的执着追求。第二,大学文化体明着一所大学对人类进步的终极关怀。第三,...
  • 作者: 卢慧玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  9
    摘要: 一、何谓大学精神任何一个组织都有其行动的理念和目标,作为一种有组织性的大学,它的办学理念和价值追求所体现的就是大学的精神。所谓大学精神就是大学在长期的发展过程中所形成的一种深厚的文化底蕴,它...
  • 作者: 谭丹
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  9
    摘要: 一、大学精神的内涵与本质大学精神本身蕴含着丰富的内涵,具体而言,表现在以下三个方面:第一,自觉的学术精神。第二,永恒的道德精神。第三,敏锐的时代精神。“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批...
  • 作者: 钱厚斌
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10
    摘要: 一、当前高校课程考试存在的主要问题1.对课程考试是一项系统工程认识不够。2.高校课程考试目的、功能认识的不全面。3.考试形式呈单一化态势,考试的效度和信度不高。4.课程考试改革过程中,学生参...
  • 作者: 刘彭芝
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10
    摘要: 一、改革拔尖创新人才培养体制,尽快解决拔尖创新中学生的出路问题在中学,改变拔尖创新人才的培养现状,需要做的工作很多,但最重要的有两个方面,一方面是要有明确而刚性的政策支持,要鼓励和支持中学大...
  • 作者: 杨培强
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11
    摘要: 一、“质量工程”与加强教学内涵建设的关系在高等教育规模快速扩张的背景下,嘉兴学院的办学规模也实现了跨越式发展。“质量工程”的实施正是学校提高教学质量、提升办学水平、推动教学内涵建设的助推器。...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11
    摘要: 一、当前高校教学管理中存在的主要问题1.教学管理的主动性难以充分发挥。首先,教学管理人员的主观能动性得不到充分发挥。其次,教学管理职能的主动性发掘不充分。2.教学管理队伍的专业素质有待提高。...
  • 作者: 向宁
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12
    摘要: 一、弹性学习制度的两种形式1.缩短在校学习年限。2.延长在校学习年限。二、推行弹性学习制度的必要性1.个人发展的特殊性。2.学习时限的灵活性。3.学习内容的选择性。4.课程考察的变通性。5....
  • 作者: 孙山
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12
    摘要: 在我国,高校实施学分制已有百年历史。时断时续、时冷时热是高校学分制实施的基本表征。本文拟对百余年来我国高校学分制的变迁历程作简略概述。清代晚期,西学东渐,学分制开始“步入”我国。在课程设置、...
  • 作者: 戴欢
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13
    摘要: 一、当前大学课堂教学模式存在的问题1.学生逃课现象严重。2.教师教学形式单一。3.重硬轻软。
  • 作者: 王树国
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14
    摘要: 一、世界一流大学的竞争优势在于良好的文化生态世界一流大学的竞争优势在于其良好的文化生态。主要,包括三方面的含义,一是世界一流大学在本质上具有更强的文化传承和文化引领功能;二是世界一流大学自身...
  • 作者: 汪立琼
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14
    摘要: 一、阿什比的“大学生态系统论”思想探析(一)两种要素::遗传与环境。阿什比运用了性物学和生态学中的原理对高等教育作了新的解释。大学生:态系统的“遗传”与“环境”或“内在逻辑”与“外在环境”j...
  • 作者: 杨玉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14
    摘要: 一、硕士生学制改革的复杂现状早在1992年,原国家教委、国务院学位委员会就联合发布《关于学位与研究生教育改革和发展的若干意见》,提出培养研究生可实行“灵活的学制”。1998年,《中华人民共和...
  • 作者: 罗祖兵
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  15
    摘要: 一、“教学自由”指师生在从事教学活动时最低程度的人为限制状态。按理讲,教学自由应包括教的自由和学的自由,但本文主要讨论教师教的自由,教师教的自由是学生学的自由的基础,没有前者必定难有后者。一...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16
    摘要: 眭依凡在《教育发展研究》2010年第19期上撰文指出,我国高等教育体制和现代大学制度建设、大学内部管理的问题日益凸显,其中大学组织自身的诸多缺陷对大学发展带来的制约会更加突出,大学内部管理改...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16
    摘要: 吕杰昕等在《高教探索》2010年第6期上撰文指出,由于对高等教育产品消费过程的不同认识,经济学家们对高等教育的产品属性持有不同见解。自20世纪70年代中期以来,高等教育个人收益率和学费标准不...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16
    摘要: 黄颖在《黑龙江教育(高教研究与评估)》2010年第9期上撰文指出,成就动机是心理活动动力系统的重要组成成分,高校教师对自己成就动机的正确把握,将直接影响到高等教育的质量。本文从以下四个方面对...

国内高等教育教学研究动态基本信息

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主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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