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国内高等教育教学研究动态2012年第17期出版文献
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 第28个教师节到来之际，全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会9月7日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发采贺信，代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者致以节日的...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、牢固树立提高质量的思想观念思想观念是行动的向导。全面提高高等教育质量首先有一个思想观念问题，从思想上真正高度重视提高质量，牢固树立科学的质量观。重视质量当然不是今天才提出来的，多年来我们...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2011年4月，胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上发表重要讲话，讲话紧紧扣住“全面提高高等教育质量”这一核心问题，深刻论述了实施科教兴国战略和人才强国战略的重要意义，深刻论述了高等教育在国...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、“211工程”建设推动了高等学校发展目标的整体提升1993年，原国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科的若干意见》，决定设置“211工程”重点建设项目。“211工程”建设实施之...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 学科建设与专业发展定位的依据1．学校发展的战略目标2．人才培养目标3．学科的发展规律。 学科建设和专业发展的定位1．有特色。第一，形成有特色的研究方向。它的形成一方面源于历史的积累，另一方...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 高等教育的大众化在现阶段显然已经不再是高等教育研究的热门话题，但高等教育大众化对高等教育发展的推动，乃至时中国社会和经济发展的影响却是显而易见和长远持久的。
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7. 中国开放大学战略研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、开放大学改革发展的机遇与挑战（一）开放大学改革发展面临新的战略机遇。1．《教育规划纲要》为开放大学确定新使命，大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体，
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 侨资高校主要指以海外华人华侨提供的各类资源作为重要办学资源而创建或国家主要为服务海外华人华侨而创建的一类大学。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、完善治理结构是高等教育改革的强烈呼唤完善大学内部治理结构是建立现代大学制度的微观基础。完善大学内部治理结构是突破内部管理体制性障碍的必然选择。完善大学内部治理结构是大学全面履行自身职能的...
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10. 分权高等学校内部治理革新之道刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 近年来，由行政部门主导的高等教育改革不仅进一步强化了行政部门对高等学校的控制，而且也造成了高等学校内部行政管理权力的集中化和由此产生的日益严重的行政化、官僚化趋势。高校内部的权力集中化对高校...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、大学实行校院二级管理的必要性（一）大学本质的需要。（二）大学发展的需要。实行校院二级管理有利于发挥二级学院的主体地位，调动二级学院的积极性，提高管理效率，有利于学术权力与行政权力的平衡，...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 当前，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的贯彻落实，高等教育进入大改革、大发展的关键时期，国家也正在加快建设一批世界一流大学和高水平大学。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 学科评价最根本的是评价指标的组织与设计，选择合理的评价指标，探究各指标的应用范围和功能机理，这对于科学地进行学科评价十分必要。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。推进文化传承创新，是大学义不容辞的社会责任，也是全面提高高等教育质量的重要任务。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、大学排行对院校组织决策的影响排行榜对“强调研究实力”、“确立院校等级”具有显著的影响。课题组对100所“211工程”大学进行问卷调查，考察“211工程”大学对大学排名影响的评价。有89．...
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16. 全球大学排名及其影响解读刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、大学排名发展现状起初，国内院校排名是为了给本国学生和家长提供报考高等院校的参考，近期，全球大学排名已经提升到了国际教育机构的首要工作议程，各教育机构纷纷召开国际论坛，出版洲际教育机构研究...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 在美国高等教育招生市场中，各高校间的生源竞争非常激烈，大学入学指南和排行榜于是成为学生及其家长的重要信息源。
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18. 印度高等教育评估制度的现状研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、机构概况（一）组织架构。NAAC主要通过其总理事会和执行委员会进行运作，由大学、学院、专业团体内的教育行政人员、政策制定者和专家，以及印度大学拨款委员会、印度人力资源发展部、印度大学协会...
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19. 以教授“四治”促创新人才培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、治专业：遵循大学组织属性为人才培养保驾护航只有学问渊博的教授才能较好地理解其学术活动的内在逻辑，并自觉地遵循其内在要求；只有掌握了高深知识的教授才能更好地深刻理解和把握，做出科学决策，这...
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20. 多维度谋求创新人才培养新突破刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、创新人才培养过程中的困境分析1．制度缺失，管理缺位，导致创新人才培养“行动难”。2．资源不足，导致创新人才培养“落实难”。首先，创新型教师资源缺乏是创新人才培养“落实难”的主要症结。其次...
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21. 杰出创新人才的培养：美国最新动态刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 所谓“杰出创新人才”是指那些具备引领STEM领域发展的能力的专家以及可能在对科学与技术的认识上取得重大突破或进步的创造者。
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22. 加强高校学风建设形成长效工作机制刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 学风是一所大学的立校之本。要创建一流的大学，必须创建一流的学风。 一、强化核心育人理念的引领作用以人为本是科学发展观的核心，把“以人为本”这一核心理念落实到高校思想政治工作中，集中体现为以...
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23. 构建高校学风建设的动力机制刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 高校学风建设动力机制，是由多个动力要素构成的动态的有机系统结构，它的形成和发展，受到高校学风建设系统内部诸因素的影响，同时也受到系统外部要素的影响，在多种因素的共同作用下，高校学风建设动力机...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、法学本科教育模式概述法学本科教育模式是指在一定的法学教育思想和法学教育理论指导下，为实现法学本科人才培养目标而形成的法学本科教育过程的诸要素构成的系统结构与运行方式。
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25. 本科教学实验的分类研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、对教学实验一般划分的分析目前我国学者从不同角度提出了教学实验的分类标准，大致有以下四种：第一种：按教学实验对培养学生实验能力的作用分为基础性实验、综合性实验、设计性实验、创新性实验。第二...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、集思广益，科学安排人才培养方案制订工作人才培养方案是人才培养的纲领性文件。本科专业人才培养方案是高校本科教学工作的重要指导文件和依据，是学校教学工作的基本法，也是提高人才培养质量的重要基...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、情感的特征1．两极性。2．情境性。3．外显性。4．扩散性。情感的两极性特征要求我们可以根据课程内容所表现出来的两极情感，用语言等向学生传达悲伤或快乐、热爱或厌恶等情感信息；情感的情境性特...
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28. 高校英语有效教学浅议刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 所谓有效教学，主要是指教师依据学生所具有的认知特点与个性化特征，指导身为学习主全的学生所开展的～种具有自由性与互动性，以追求实际学习能力为主要内容的教学活动形式。高校英语教师在实际教学当中应...
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29. 大学语文“好文章”再解读的思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、在文艺学领域进行延伸，引入新方法（1）在文学史坐标中审视文章。在文学史坐标中审视文章可以帮助学生梳理以前所学的文学知识，将所学的零星的、分散的内容进行巧妙整合。（2）运用文学理论与批评知...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 一、问题的提出 二、寻求合法性大学趋同化的缘起合法性机制是如何引导大学趋同化的呢？对此，迪玛奇奥和鲍威尔认为有三种机制。其一是强迫的机制。其二是模仿的机制。其三是规范机制。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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