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复印报刊资料:中学化学教与学期刊
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复印报刊资料:中学化学教与学2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
2
复印报刊资料:中学化学教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2935
CN:
11-4305/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
430
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2
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目录
1.
为不同能力倾向学生科学素养的发展奠定基础——高中化学选修课程内容分析及教学建议(续)
作者:
王祖浩
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
3-9
摘要:
七、《化学反应原理》的内容体系与教学建议面对自然界无时无刻不发生着的化学变化,人类要合理地控制和利用纷繁复杂的化学反应,不仅需要探索这些反应的规律,还需要从更一般的角度、从本质上认识反应发生...
2.
引领学习方式转变落实新课程要求——选修化学3“人类对配合物结构的认识”的教学实践与探讨
作者:
曹荣干 杨坤 王一心 王治田 翁增宽 邹庆松
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-14
摘要:
结合课题案例对新课程教学中如何引领学习方式转变、落实新课程要求,从创设认知冲突情景,引导学生假设、质疑、对话等5个方面进行了实践与探讨。
3.
从“卤代烃”的教学谈构建有效课堂的策略
作者:
葛喜潭
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15-18
摘要:
构建有效课堂,需要我们在钻研教材的基础上,确定学习起点,从学生的最近发展区展开教学,凸现学科特点,突出最有价值的知识,注重知识间的联系,帮助学生形成坚固的认知结构。
4.
及时捕捉生成性资源实现课堂教学的动态生成
作者:
赵亲水
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19-20
摘要:
从学生的学习准备状态、学习的反应状态、发展变化状态和学习效果中所涌现出的教学资源入手,及时地捕捉有价值的信息,及时引导教学活动,及时调整教学过程,从而使教学得到有效的生成。
5.
化学课堂教学要为学生的发展而设计
作者:
郑国武
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
21-22
摘要:
目前各种化学教学研究活动很多,但这些活动与新课程对中学化学教学的要求相比还存在某些不足,主要表现为:只注意讨论研究教师如何教,而学生如何学,这一领域的有关问题研究较少。即站在教师立场上的论题...
6.
打通物质之间的联系——谈“碳和碳的氧化物”单元教学
作者:
何彩霞 王凤余 鄢鹏
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
23-25
摘要:
以“碳和碳的氧化物”单元为载体,从单元整体的角度进行系统的教学设计,引领学生从单一物质的学习向一类物质的学习迈进,让学生在把握物质之间内在联系的过程中,将零散的知识条理化,形成知识结构,以此...
7.
由氧化还原反应方程式的特点来选择配平技巧
作者:
付天龙
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
26-27
摘要:
氧化还原反应方程式配平的基本方法是化合价升降法(或电子得失法)。配平的依据是反应中化合价降低的总数与化合价升高的总数相等(得失电子守恒)及反应前后各元素原子个数相等(质量守恒)。一般步骤是:...
8.
“化学反应进行的方向”教学案例及分析
作者:
许英慧
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
28-31
摘要:
教材分析 人教版《化学》选修4中“化学反应进行的方向”的内容最终涉及反应的吉布斯自由能变化、焓变和熵变知识。要求学生全面了解决定化学反应方向的因素不是单一的焓判据,熵判据也是决定因素之一。...
9.
“难溶电解质的溶解平衡”复习课教学案例与评析
作者:
张红俊
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
32-33
摘要:
有效的复习课堂应是有明确的教学目标、学习任务的课堂,应是师生互动、有清晰的流程、学生主动构建知识的课堂。复习中关注考试说明和教学要求,才会让学生有的放矢;注重联系实际,才会培养学生解决实际问...
10.
《镁的提取及应用》教学设计
作者:
谢晓红
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
34-36
摘要:
一、设计理念 根据新课程所倡导的教学理念,元素化合物知识的教学,不再以学科知识为主线,而是以自然界和生产生活为背景进行教学。加强元素化合物知识与自然界和社会的密切联系,使学生“从生活走进化...
11.
关注基础 重视规范 加强应用——谈高考化学复习策略
作者:
李艳 王霞
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
37-41
摘要:
2008年高考已尘埃落定,反观考生的答卷情况,分析他们在答卷过程中出现的有共性的问题,将有助于新一届高三学生明确备考方向。一、2008年高考山东卷化学试卷的结构和考试内容分析2008年高考山...
12.
变与不变——对2009年高考化学复习的思考
作者:
陈启新 黄丹青
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
42-43
摘要:
2009年高考考什么,怎么考,化学高考试题如何体现新课程理念,如何重新审视在长期教学实践中形成的教学思想和积累的高考复习经验,如何确定高考复习计划、把握复习方向,怎样提高复习的针对性和有效性...
13.
2008年高考电化学考察面面观
作者:
邱长群
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44-46
摘要:
从2008年全国各省市的高考卷中有关电化学的内容,会发现大部分的题目还是偏向于基础知识的考察,包括概念的理解、原理的掌握、与生产生活相联系的各种电池以及与之相关联的电极反应式的书写、计算、判...
14.
浅谈新课程学习中的评价设计——反思《第二章烃和卤代烃》表现性评价设计
作者:
马瑞红
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
47-49
摘要:
/在评价方面,高中新课程要求建立以促进发展为目标的多元、多样的评价模式,全面反映学生的成长历程和目标达成情况。评价方式主要有纸笔评价、表现性评价、学习档案袋评价。表现性评价是反映学生学习本章...
15.
化学探究性实验活动表现评价的设计探讨
作者:
许苗苗 闫蒙钢
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
50-51
摘要:
活动表现评价是新课程改革倡导的一种新型的评价方式。本文对化学新课程中探究性实验的一般程序、内容选择、活动表现评价的方法、工具设计和成绩评定等方面进行了探讨。
16.
新课程背景下化学实验教学之我见
作者:
曾文锋 蓝伟文
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
52-54
摘要:
2006~2007学年,我县开始实施高中新课程。分析近三年我县高中、完中化学试剂采购量,发现新课程实施后化学实验量相对少了。分析了导致化学实验量减少的四个原因,并提出了加强实验教学宜“四轮”...
17.
化学实验教师C3H3素养
作者:
帅闽 张康华 徐常龙 曹小华 陶春元
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
55-56
摘要:
【摘要】强化实验教师C3H3素质培养,既是提升教师科学素养的重要方法,又是推进素质教育的重要途径,对提高教师的整体素质起着至关重要的作用。本文结合教学实践,就实验教师如何培养C3H3素养作了...
18.
验证性实验与探究性实验在中学化学教学中的应用——新教材教学案例体会
作者:
丁玉娟
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
57-58
摘要:
一、教学案例一 1.问题的提出中学化学新教材习题中有这样一个问题:向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为红色,再逐滴滴加新制的氯水,溶液红色逐渐变浅并褪去。对上述现象:甲同学认为是氯水中...
19.
化学活动课中学生能力的培养——从“一支蜡烛的实验”谈起
作者:
毕英霞 郑贵刚
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
59-61
摘要:
化学的认识过程是以观察实验为基础的,观察能力与思维能力的培养是化学教学中最直接的任务之一。然而,就目前学科课堂教学现状来看,学生的操作、实践学习活动以及在活动中培养学生科学观察与思维能力方面...
20.
化学元素的人体生理功用浅析
作者:
郑民
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
61-63
摘要:
组成人体的化学元素多达81种,其中碳、氢、氧、氮、钙、钠、钾、镁、磷、硫、氯等11种属必需的常量元素(含量大于0.01%);铁、铜、锌、锰、钻、钒、铬、钼、硒、碘等14种为必需的微量元素(含...
21.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:中学化学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学化学教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2935
CN
11-4305/G4
邮编
100086
电子邮箱
电话
64059214
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