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复印报刊资料:中学化学教与学期刊
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复印报刊资料:中学化学教与学2010年第8期出版文献
出版文献量(篇)
430
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复印报刊资料:中学化学教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2935
CN:
11-4305/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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2010年
8期
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2期
1期
2009年
目录
1.
基于手持技术和多媒体技术的“电离平衡”教学研究
作者:
白涛
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
3-5
摘要:
手持技术,又称传感技术,是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常用数据并能与计算机连接的实验技术系统。鉴于手持技术相比传统实验所具有的优越性,手持技术开始在中学化学教学中发挥出...
2.
运用“手持技术”与“互动课堂反馈系统”的高三化学复习课教学实践与思考——基于TRTM四重表征教学模式的“离子浓度大小比较专题”教学设计
作者:
鲁新玲
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
6-10
摘要:
一、设计思想 在“离子浓度大小比较专题”复习中,针对学生的困惑,创设中和滴定实验情景,通过实验辨析“pH=7”与“完全中和”的含义。运用手持技术实验定量地描绘盐酸滴定氨水的pH曲线,通过对...
3.
利用手持技术改进测定乙醇分子结构实验
作者:
任红艳 洪湘琼
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
11-13
摘要:
一、问题的提出 测定乙醇分子结构实验是高中教材为数不多的定量实验之一,然而在实验过程中存在操作复杂、实验误差较大、实验安全性差等诸多问题。施锦军(2003)等对仪器装置进行了改进,以减小实...
4.
手持技术在化学教学应用中存在的问题及对策研究
作者:
张贤金 黄新颖 黄静
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
14-15
摘要:
随着课程改革的深入、课程理念和教学方式的改变,国内的学者开始从理论和实践两个维度研究手持技术在化学教学中“能不能用”以及教师“想不想用”的问题。国内关于手持技术应用于教学的研究起步较晚,理论...
5.
基于促进学生科学素养发展的高中化学新课程教材研究——化学实验素.养视角下的《实验化学》教材分析
作者:
王磊 魏锐
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
16-22
摘要:
在化学学习过程中,学生应该逐步培养起一种化学实验领域特有的素养——化学实验素养,作为化学科学素养的重要组成部分,使学生在学习研究和生活实践过程中不断受益。培养学生的化学实验素养是提高学生科学...
6.
整合教材 提升能力——浅谈高中“实验化学”模块的综合利用
作者:
陈熙
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
23-25
摘要:
福州一中高中部使用苏教版化学新教材已经4年了,在使用过程中,我们既深深感受到该套教材的优势,又不时被一些设计缺陷所困扰(该缺陷与我省的课程设置有关,鲁科版的化学教材也存在同样的问题。
7.
漫谈氢键及其对物质结构与性质的影响
作者:
邱长群
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
26-28
摘要:
氢键的研究最早源于对冰的熔、沸点出奇的高的解释。只要把H2O与氧族其他氢化物一对比,就看得很清楚,如果按H2S、H2Se、H2Te的熔沸点变化趋势向水外推,推测的H2O熔沸点应在一120℃至...
8.
构造原理与原子轨道能量关系的几个问题的探讨
作者:
李英慧 李言
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
29-30
摘要:
许多中学化学教材对于原子核外电子的填充顺序都有类似下面的叙述:原子核外的电子总是尽先占有能量最低的轨道,然后依次排到能量较高的轨道,并且列出轨道能级顺序:1s,2s,2p,3s,3p,4s,...
9.
新课程高中化学教学策略
作者:
陆军
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
31-32
摘要:
近年来,进行课程标准试验的许多省区进入了新课程高考,教育部考试中心编写的课程标准版化学考试大纲,将高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容两部分,其中必考内容涵盖必修模块化学1、化学2和选修...
10.
化学课堂中“动态生成源”的教学价值
作者:
戴克华
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
33-35
摘要:
叶澜教授指出:“要从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教育,课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。”她说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有...
11.
互动探究式化学课堂教学模式的实践与探索
作者:
刘文周
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
35-38
摘要:
一、互动探究课堂教学模式的界定 在课堂教学中要真正体现学生的主体性与教师的主导作用,以师生互动和生生互动为纽带,使学生在自觉、主动、多层次的参与过程中,实现知识的理解、技能的培养及已有知识...
12.
化学课堂的引导策略探究
作者:
陈均辉
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
39-40
摘要:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,探究有自主探究和引导探究之分,其中,自主探究更适合于学生开展研究性学习,而引导探究则更适合于课堂教学。因此,在课堂教学中广泛开展探究必将有利于实现课堂教...
13.
谈新课程标准下高中化学作业设计
作者:
翟新民
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
41-43
摘要:
长期以来,作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,作业形式过于单一,强调死记硬背和机械训练,作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育...
14.
“原电池原理及其应用”教学过程的设计与探析
作者:
李胜荣 荆峰
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
43-47
摘要:
“原电池原理及其应用”一课曾获得江苏省高中化学评优课一等奖。这节课的备课经历了多次打破砂锅问到底的细究,更经历了多位专家的悉心指导和精彩点拨,体现了新课程的理念,供大家共享。
15.
《金属材料》教学案例与评析
作者:
吴丛铎
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
48-50
摘要:
2009年12月9日,江苏省如东县第十三届初中“黄海潮”教研活动中,孙窑学校赵玲玲老师上了一堂教学研讨课——《金属材料》。本文就这堂课的教学设计、教学过程作一介绍。
16.
气体的制取与净化考点解读
作者:
梁胜金
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
51-54
摘要:
初中化学涉及O2、CO2、H2的实验室制法,这是气体制备的基础,也是中考中必考的知识点,而气体的检验与净化一般会穿插在气体的制取考题中。复习中,我们要学会运用比较、迁移、总结归纳的方法来准确...
17.
化学平衡常数考点剖析
作者:
茅雅致
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
54-56
摘要:
化学平衡常数是课改后新增加的考点,随着课改地区的扩大和课改的不断深入,化学平衡常数也必将成为高考化学的命题热点。现依据近几年高考试题,对化学平衡常数这一考点进行归纳小结,理清考什么,怎样考的...
18.
创新课堂教学模式中的化学演示实验
作者:
禹咏龙 赵其来
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
57-58
摘要:
化学是以实验为基础的科学。要学好化学就必须改变过去注重知识传授的倾向,转向关注学生的发展,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式。要积极改革教学方法,注意研究学生的心理特征和认知规律...
19.
关于实验室制备乙烯实验的研究
作者:
蒯世定 蒯文艺
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
59-59
摘要:
实验室制备乙烯是一个重要实验。人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学第二册》(2003年6月第1版)第122页的实验装置如图1所示。若按教材介绍的方法,能够得到部分...
20.
初中化学低成本自制教具开发一例
作者:
赵瑾明
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
60-60
摘要:
一、教具装置图(图1) 二、教具特点及用途(1)特点①小型化:能够节约药品,使用方便。②封闭化:使用安全,绿色环保,实现了化学实验室和生物实验室的对接,为学生对绿色化学的探究提供了系列的实...
21.
新课程背景下高中生实验能力的弱化及补救策略
作者:
包朝龙 毛建春
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
61-63
摘要:
一、问题的提出 “实验教学”是化学教学的特征之一,化学实验能为学生提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念、原理,形成科学的思维观念;能为学生提供练习和实践的机会;有助于培养学生的观察能...
22.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年8期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:中学化学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学化学教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2935
CN
11-4305/G4
邮编
100086
电子邮箱
电话
64059214
网址
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北京张自忠路3号
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