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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2005年出版文献
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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目录
211.
新课程背景下,学生作文创新能力的培养
作者:
谢群
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
44-45
摘要:
新的课程标准明确规定了语文学科的性质,那就是工具性和人文性的统一。语文学科的工具性决定了它在学校学科教育教学中居于特殊的位置,而作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,就需要重视创新意识和创...
212.
任务驱动在《信息技术》教学中的应用
作者:
陈萍
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
46-47
摘要:
《信息技术》是一门以上机操作教学为主的学科,它更多地体现教师和学生的互动与交流,总体上来说是以学生为主体,师辅导参与,具体的教学涉及到教师讲授、操作演示、分组实验及情境启发、发现法的运用等。...
213.
关于中小学信息技术教育研究型课堂设计的思考
作者:
吴晓阳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
47-48
摘要:
在提倡素质教育的今天,如何根据信息技术教育教学的自身特点,在开发学生智力、培养能力等方面探索出一条切实可行的路子,应该说是广大教育工作者关注的焦点。本文仅就信息技术教育教学中研究型课堂设计谈...
214.
运用“任务驱动”模式开展信息技术教学
作者:
赵志刚
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
48-49
摘要:
所谓。任务驱动”是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学习时学生对任务进行分析、讨论、找出解决问题的方法,明确要涉及到哪些知识,并找出哪些是旧知识、哪些是新知识,同时在教师的指导下,...
215.
利用Flash进行学习情境创设
作者:
冉呜 王晓军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
50-51
摘要:
在新课程改革的“催化”下,我国中小学正掀起一波又一波“IT”热潮,为数不少的教师学会了使用Flash软件。然而,相关调查显示,教师们不是利用Flash制作MV就是制作网页动画,用于教学也只是...
216.
Flash教学与学科知识点的整合例谈
作者:
李艳华
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
52-53
摘要:
Flash动画在网上的大量传播,不仅改变了以往静态的、枯燥的网页形式,而且凭借其短小精悍的文件体积和插件以及简单易学的操作方式,使学生产生了浓厚的兴趣。因此,在初二年级信息技术课的改革中我选...
217.
《数据透视表》教学设计
作者:
高永树
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
53-54
摘要:
Excle电子表格是职高计算机应用基础课中比较重要的教学内容,如何运用Excle解决生活中的实际问题是提高职高学生计算机应用技能的教学目标之一。在学习了Exde电子表格数据采集与表格处理、数...
218.
信息技术学科教学评价应注意的几个问题
作者:
张英
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
55
摘要:
在信息技术学科教学中,建立适合新课程实施的课堂教学评价体系,不仅可以衡量教师教学水平、测量其课堂教学效果,同时也能引导教师对自己的教学行为进行分析与反思,不断提高教学效率与水平,为改进教学指...
219.
个性化概念地图的制作方法
作者:
赖晓云 赖晓涛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
56-58
摘要:
概念地图已经在教育、政治研究和科学哲学等方面开始得到了应用,它通过提供一个可视化界面来描述知识结构和争论的议题。它提供了对于自然语言来说是一个补充的可供选择的方法来传播知识。在很多学科和领域...
220.
在Flash中访问XML数据
作者:
赵航涛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
59-60
摘要:
Flash主要用于网络平面动画的制作,同时也有很强的网络编程能力,特别适合用于制作课件。XML是Extensible Markup Language的简写,是一种扩展性标识语言,被广泛用于数...
221.
轻松打造交互性选择题
作者:
简洪涛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
61-62
摘要:
最近读过几篇关于制作交互性选择题的文章,颇有创意。但在程序的设计上总觉得有些不足,主要问题是:在增减或修改试题内容的时候,必须手工修改程序代码。这对于大多数没有程序设计基础的中小学教师来说,...
222.
如何用Flash编辑PowerPoint课件
作者:
王亚林 程丕坤
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
63
摘要:
PowerPoint和Flash是目前最常用的课件制作工具,两者各有优缺点:PowerPoint易学易用、操作简单,有丰富的特效及页面过渡效果,但课件必需在PowcrPoint下才能使用,网...
223.
信息技术教学中的好助手——屏幕录像专家V5.0的应用
作者:
陈一敏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
64-65
摘要:
在信息技术课的教学过程中,对于应用软件的教学,教师常采用的方式是先用教学软件向学生进行操作演示,然后让学生上机练习操作,最后教师巡回辅导。这种方法常会碰到学生上机练习时忘了教师刚才讲的步骤,...
224.
谈PowerPoint2003课件背景的运用
作者:
张祖芹
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
65-66
摘要:
在实际应用PowerPoint日寸,除动画、声音、超链接以及插入无限的Flash之外,人们有时会忽略变化多端的背景的运用。多彩多姿、富于变化的背景不仅可以为演示文稿增色,而且可以突出其中内容...
225.
用Authorware制作课件添加文本的技巧
作者:
肖映铭 谢景政
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
67-68
摘要:
课件制作过程中,经常用到文本。掌握利用Authorware工具制作课件添加文本的方法和技巧可以提高制作课件的效率。Authorware是基于图标流程的多媒体集成工具,它可以集成文本、图形、图...
226.
FLAX,制作Flash文字特效的好工具
作者:
袁军辉
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
68
摘要:
最近上网淘宝的时候,发现了一款制作Flash文字特效的宝贝工具——FLAx,它内置的许多效果如用Flash制作有相当的难度,但用FLAX只需几分钟就可以搞定,以前的版本不支持中文,FLAX3...
227.
基于互联网的教师沙龙管理系统设计与开发应用的研究(下)
作者:
孟翔
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
69-71
摘要:
Recordset对象是一个数据结果集,它包含了我们检索出来的记录数据,透过它可以直接对数据库进行修改。信息提交给数据库以便进行后台管理,程序代码如下:
228.
使用代理服务器之后浏览速度会加快吗?
作者:
李艳芝
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
72
摘要:
可能很多人都会告诉你,使用了代理服务器后浏览速度加快了许多,不少书本也这么说。一些并非富裕的朋友选择代理服务器的原因也出于此——既然书上也这么说,应该不会错吧?但情况真是这样吗?很不幸,在大...
229.
数码相机在教学中的应用
作者:
尹瑞平 闫继明
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
72
摘要:
现在市面上出售的数码相机一般都带有摄像和视频输出功能,我们正是利用数码相机的这种功能,配合教学用的背投电视获得简易实物投影和高级幻灯机的效果。下面详细介绍实现这两种功能的方法。
230.
校园网维护一例
作者:
李光亿
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
73-74
摘要:
我校的校园网是2003年5月建成的,设计规格比较高,布线施工很规范。网络中心设在三楼,中心交换机是联想天工iSpirit2924F,二级交换机是Lenove iSpirit1224E,路由器...
231.
网络学习资源库元数据的研究
作者:
刘博 王朋娇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
74-76
摘要:
随着网络教育的应用与发展,相关资源的建设也初见成效。这种网络学习资源的建设最初以电大、高校为主,现在已经遍及各个学科、各个年级。近期以来,以建立后新课改时期的网络学习资源为代表的新一轮资源库...
232.
学校机房维护实践
作者:
钟鸣
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
77
摘要:
如今大多数学校都建了学生机房,但管理学生机房是一件非常头痛的事。笔者在学校工作多年,现谈谈学校机房维护的几点想法。
233.
目睹教育技术学十年之十大怪状(下)
作者:
Observer
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
78-80
摘要:
在教育技术学,有一样最缺乏,也最不缺乏,那就是理论。说最缺乏理论,指的是教育技术界自认为基础理论薄弱,急需加强基础理论研究,这一点笔者也颇为同意。说最不缺乏理论,指的是教育技术学一直在大力提...
234.
Word2000在化学方程式编辑中的妙用
作者:
葛国治
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年5期
页码: 
80
摘要:
化学方程式编辑起来比较麻烦,是许多教师和学生在工作和学习中倍感头疼的一个问题,尤其是氧化还原反应的双线条式。可以巧妙利用Word2000的一些特有功能来解决这个难题。以下面反应方程式为例,介...
235.
混合学习理论对教育技术的重要意义——对学习理论的再认识
作者:
程雁
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
4-6
摘要:
阅读了国内各类教育技术学学术刊物,笔者发现,关于诸如自主学习、合作学习、行动学习、研究性学习的概念及其应用类的文章比较多。这一方面反映了国内教育技术界对教育学、教育心理学等学科领域研究动态的...
236.
信息技术环境下多元智能理论对培养学生弱势智能的启示
作者:
冷平 曲林林
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
7-9
摘要:
1983年霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授在《智力的结构:多元智能理论》(Frames of mind:The theory of multiple Intelligenc...
237.
欢迎订阅2005年度《中小学电教》
作者:
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
9
摘要:
238.
对西部教育电视应用与发展中存在问题的思考
作者:
张菲菲 抗文生
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
10-13
摘要:
本文作者站在“西部大开发”与“科教兴国”的战略高度,重新审视教育电视作为一种重要的现代化教育手段对于培养西部地区人才与提高民众素质、缩小西部与中东部地区发展差距、加快西部地区现代化发展进程等...
239.
关于信息技术课教师继续教育培训的几点思考
作者:
王天镪
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
13-14
摘要:
“十五”继续教育工作已经进入尾声,当我们即将进入下一个继续教育周期时,认真反思一下“十五”继续教育存在的问题并总结工作经验是十分有意义的。全国信息技术教育工作会议后,信息技术课成为国家法定课...
240.
农村中小学教育信息化与教师信息素质
作者:
汤新春
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2005年6期
页码: 
14-16
摘要:
教育信息化是当今教育的一个热点话题,也是许多学校在追求教育现代化时所致力达成的目标。
共
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
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