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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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目录
1.
现代教育技术在西藏中学汉语教学中的运用
作者:
王存仁
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
7-9
摘要:
现代教育技术的运用为西藏汉语教学发展注入新的生机与活力。现代教育技术对西藏中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生学习...
2.
英特尔未来教育课程理念对基础教育改革的启示
作者:
刘海 张军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
9-11
摘要:
英特尔未来教育的核心理念对如火如荼开展的基础教育改革有着一定的启示作用。本文从四个方面具体分析了英特尔未来教育课程对基础教育改革的启示及一些值得借鉴的经验。
3.
电子书包的课堂教学研究现状综述
作者:
唐瑞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-14
摘要:
在国外大规模开展一对一数字化学习项目的背景下,我国开展了电子书包项目的试点工作。本文通过文献研究。总结概括了电子书包的内涵。通过对国外一对一数字化学习项目的介绍,重点研究了电子书包课堂教学应...
4.
联结主义、关联主义和学习
作者:
王小霞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-23
摘要:
联结主义是认知心理学的一个理论范式,建立在人工神经网络模拟大脑神经元及其联结基础上,运用神经生物学解释普遍认知,与符号主义范式相对应。关联主义是在电子信息技术迅速发展的数字新时代出现的一种新...
5.
北大首批网络公开课向全球开放
作者:
万玉凤
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-24
摘要:
记者日前从北京大学获悉,该校首批大规模网络开放课将于9月23日在edX平台开课,面向全球免费开放。这也是中国内地高校首次在全球网络公开课平台开课。首批课程包括民俗学、世界文化地理、电子线路和...
6.
Evernote在大学生网络学习中的新应用——以实现知识管理为例
作者:
武书宁
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
25-27
摘要:
随着知识经济时代的到来,将知识管理纳入大学生网络学习体系中已成为教育信息化发展的关键。Evernote软件凭借自身独特的优势得到了大多数用户的青睐,有助于构建自己的网络学习知识库,完善E—l...
7.
山东鼓励大学毕业生回乡创办家庭农场
作者:
魏海政
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
27-27
摘要:
近日,山东省人民政府办公厅转发山东省农业厅等部门关于积极培育家庭农场健康发展的意见,鼓励大学毕业生、外出务工农民等回乡创办家庭农场,创新农业经营体制机制,培育家庭农场健康发展。
8.
虚拟现实技术在远程教学导航中的应用研究
作者:
万嵩 冉利龙 梁智杰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
28-31
摘要:
现代远程教育中,远程教学管理导航系统的主要任务是为远程学习者提供准确的学习定位,并帮助其制定学习策略和组织知识结构,以提高学习效率和增强学习者的定位意识。系统以学习者为中心,运用虚拟现实这一...
9.
好风凭借力 送我上青云——如何利用网络环境促进信息技术教师专业化发展
作者:
王龙
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
31-32
摘要:
在加快学校教育信息化发展步伐的形势下,信息技术教师无疑是领头羊,身上肩负着重要的责任与使命,这就要求我们具备较高的专业素质,能够积极利用现有条件与资源,有效地促进自身专业化发展。本文对教师专...
10.
广西37万随迁子女平等接受义务教育
作者:
周仕敏 蒋赐玲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
32-32
摘要:
记者近日从广西教育厅获悉,广西去年共解决了37.26万名进城务工人员随迁子女接受义务教育问题。在广西所有随迁子女入学均按照“公办为主、相对就近”的原则安排。
11.
浅谈班级博客在协同教育中的应用
作者:
王清 祁婉茹
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-36
摘要:
班级博客是一种新型的学习媒体,其在家庭、学校、社会协同教育中的应用越来越广泛。本文分析了班级博客的应用特点,探讨了如何利用班级博客更好地开展协同教育,强调了班级博客在协同教育中应用需要注意的...
12.
多媒体教学在小学语文课堂教学中的优势及对教师的要求
作者:
方龙 王燕
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
36-37
摘要:
本文针对小学语文的课程特点和小学生的心理特点,分析讨论了多媒体教学方式在小学语文课堂教学中的优势,并结合具体应用提出了该教学方式中对一线任课教师的具体要求。在不同方面及角度上彰显了多媒体教学...
13.
新疆:南疆三地州实现高中免费教育
作者:
蒋夫尔
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
37-37
摘要:
记者9月17日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,在中央财政及自治区财政的支持下,今年9月,新疆南疆三地州率先在全区实行高中阶段免费教育,这意味着三地州的初中毕业生上高中将不再交费。
14.
字字皆文章——浅谈小学信息技术《输入文字》部分的有效教学
作者:
周旺纯
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-41
摘要:
本文立足于《输入文字》这一章节,试图阐述在这部分的教学中如何引导学生快速融入课堂,积极利用信息技术解决实际问题,形成一定的创新意识,从而提高信息技术课堂教学的实效。
15.
例谈高中信息技术课堂教学的生活化
作者:
王祖根
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
41-43
摘要:
信息技术课程在中小学开展得轰轰烈烈、如火如荼,如何提高教学实效是值得关注的现实问题。本文另辟蹊径,试图寻求把信息技术教学与学生生活紧密结合的方法,取得了很好的教学效果。
16.
项目教学法在《主题网站设计》教学中的运用
作者:
朱伏波 董苏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
43-46
摘要:
项目教学法是一种以学生为中心的教学方法,在教学中创造了主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。通过在初中《主题网站设计》这章教学中运用,学生的参与程度及学习积极性都非常地高,学习效果也非...
17.
利用网络协同教研 促进物理教师专业发展
作者:
吴小凡
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
49-51
摘要:
随着现代教育技术的迅猛发展,教师的经验与反思已经不仅仅局限于个人的领域,而是向着网络协同教研的方向发展,更多的教师从他人的经验和教训中获益,在网络交流中进发出奇思妙想。本文中,笔者将以我校教...
18.
谈谈在信息技术教学中使用“任务驱动式”模式的几点做法
作者:
鹿永梅
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-52
摘要:
随着新课程的深入实施,作为教学一线的信息技术教师,面临着新的机遇和挑战,本文作者在课堂教学中曾先后尝试了几种不同的教学方法,通过不断努力探索和实践,逐渐改进教学策略、方案,认为“任务驱动式”...
19.
谈任务驱动教学法在信息技术教学中的运用
作者:
钱桂香
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-53
摘要:
在信息技术教学中,教学方法的选择十分重要,任务驱动教学法在信息技术教学中是一种常用的教学方法。本文论述了在教学中如何运用任务驱动教学法并给出了一些建议。
20.
浅谈新课程高中物理教学与信息技术的整合
作者:
刘利慧
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-57
摘要:
新课程的教学理念要求教学方式多样化,物理教学与信息技术的整合是课堂教学的重要手段之一,本文结合课堂实际教学效果和经验谈一点粗浅认识。
21.
基于信息技术学科的课例研修过程与方法探究——以《关键帧动画》教学为例
作者:
刘晓静 张庆秀 王焕超
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-60
摘要:
21世纪课例研修已经成为促进教师专业发展的重要的校本研修形式之一,近年来,全国各地中小学骨干教师培训中,各学科陆续开展了以课例研修为主要任务的影子培训。依托课例研究,开展课例研修,是促进教师...
22.
高中信息技术课程教学的策略探讨
作者:
段波
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66-67
摘要:
随着信息化时代的发展,提升信息素养、培养信息时代的合格公民已经成为当今社会发展的内在要求和趋势,作为基础教育阶段培养学生信息素养的主要途径,信息技术课程教学扮演着至关重要的角色。怎样保证信息...
23.
小学信息技术教学中范例学习支架的有效引入
作者:
董自明
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
67-68
摘要:
范例学习支架在小学信息技术教学中使用得非常普遍,尤其公开课、示范课更是每课必用,很多的范例学习支架趋于泛滥,为使用而使用,达不到效果。设计有效的范例学习支架是高效课堂的追求。而在引入阶段发挥...
24.
合理运用多媒体手段赋予教材插图以活力
作者:
郑志壮
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
69-70
摘要:
教学实践发现,教材中静态的插图已经不能完全满足学生的学习需求,现代教育技术在课堂教学中的深入应用为解决这一问题提供了有效的手段,即将静态插图多媒体化。本文主要探讨了将教材插图多媒体化的方法及...
25.
过程性教学评价视域下的信息技术学习作业设计浅见
作者:
陈伟
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
70-71
摘要:
信息技术课程过程性评价是做好教学工作、提高教学效率的有效手段,其关键是要重视学生在学习过程申的发展。对学生在学习过程中的各种表现及时记录并进行综合分析。由此,设计有利于过程性评价的学习作业成...
26.
辽宁孤儿大学生全部享受国家助学金
作者:
刘玉
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
71-71
摘要:
记者近日从辽宁省教育厅获悉,今年秋季开学起,辽宁对就读公办普通高校和高职院校的孤儿学生减免其在校期间的学费和住宿费。同时,民办高校将参照同类公办高校减免标准执行。
27.
博客写作与教师专业成长
作者:
夏兴竹
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
74-76
摘要:
教育博客不仅可以引领教师走上研究之路,而且能让教师在自觉的反省中发现并形成自己的个性化教育教学风格,为学校的特色建设积累丰厚的教育资源;同时,能够促进教师将抽象理论置于实践之下,将研究回归到...
28.
《用穷举法设计程序》教学设计
作者:
高腾
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
76-78
摘要:
《用穷举法设计程序》是广东教育出版社高中信息技术《算法与程序设计》第四章第二节内容。穷举法是程序设计中最为普遍也最为重要的一种算法。本节课通过用穷举法解决问题的一些案例来使学生归纳总结穷举法...
29.
山东山西试点教师资格定期注册
作者:
高耀彬 魏海政
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
80-80
摘要:
记者近日从山东省、山西省教育主管部门获悉,为进一步贯彻落实教育规划纲要,加强教师队伍建设,两省今年都已眉动教师资格证考试改革与定期注册制度试点工作。两省要求,申请中小学教师资格的人员须参加全...
30.
中宣部、国家新闻出版广电总局向小学生赠送优秀出版物
作者:
王珺
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2013年9期
页码: 
80-80
摘要:
伴着浓浓秋意,中宣部、国家新闻出版广电总局相关负责人9月18日来到北京市丰台区草桥小学,向江西省瑞金地区10所小学赠送1万余册图书,向草桥小学赠送1500册图书和100种音像制品,总码洋共计...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
网址
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