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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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目录
1.
教学资源视角下班班通的应用问题与对策——基于郑州市五所中学的调查
作者:
孙新方
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
3-6
摘要:
班班通工程是事关基础教育均衡发展的重要战略,是校校通工程的延续,是农远工程的延伸。我国基础教育信息化从“校校通”走到了“班班通”,推进了信息技术在中小学教育中的应用,提高了教学效果。教育信息...
2.
实验教学信息化管理初探
作者:
李维国
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
7-8
摘要:
探索信息化管理对实验教学管理具有重要意义。将信息化管理应用于县乡校实验教学管理工作中。以《教育技术装备管理》软件为载体,以“新县教育信息技术Q群”为桥梁,建立县与乡、县与校、校与校间的应用、...
3.
国家教育行政学院2014年舂季教育论坛举办
作者:
李小伟 赵宏强
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
8-8
摘要:
国家教育行政学院2014年春季教育论坛近日成功举办。本届论坛以“推进教育治理体系与治理能力现代化”为主题,在该院研修的400余位学员会聚一堂,展开了深入的交流和热烈的探讨。
4.
英特尔R求知计划项目的学习引领模式
作者:
施丽男 迟恩宇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
11-12
摘要:
“英特尔R求知计划项目”的学习模式重视培养学生的技术素养、思辩能力及合作能力。教师在项目中起到学习引领作用,在学习模式与学习方法上引导学生,形成特有的学习模式,同时,强调在学习中要存在思辩的...
5.
基于计算机动画与游戏软件的人才培养模式研究
作者:
刘祺 韩丽
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
13-16
摘要:
近年来,对进行计算机动画与游戏软件设计与开发的专业人才需求急剧增加。该方向人才的匮乏已经成为制约我国动画游戏产业发展的瓶颈加强计算机动画与游戏软件人才的培养及专业建设已经刻不容缓根据产业基地...
6.
如何发挥教育软件在农村中小学辅助教学功能
作者:
王霞 钱玲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
17-18
摘要:
随着信息技术的发展,教育信息化已经成为了中小学教育教学的新要求。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统教学模式成为了教育的新趋势。教育软件,尤其是网络教育软件为教育信息化的实现提供了...
7.
论信息技术“引领”教学创新
作者:
张小艳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
18-19
摘要:
进入21世纪,日新月异的信息技术,给当今教育教学带来了巨大变革。因此,探讨信息技术与教学创新的关系就成了顺应时代发展潮流,促进教育改革发展的一项新课题。
8.
河北明年取消高中择校
作者:
周红松
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
19-19
摘要:
日前,记者从河北省教育系统党风廉政建设暨治理教育乱收费工作会议上获悉,2014年河北省主要将从强化师德师风、整治中小学补课、破解义务教育阶段择校难题、加强民生工程资金使用情况监督检查四方面,...
9.
教学媒体及多媒体教学本质的理论试探
作者:
杨效兰 魏宝宝
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
20-22
摘要:
教学媒体的恰当选用在教学中具有重要的价值和意义,直接关系到教学效果的好坏甚至影响教学目标的达成。对教学媒体的本质,教学媒体与教学主体、教学客体的关系,什么是多媒体教学等问题形成深度的理论认识...
10.
关于远程教育课程开发的现状分析及思考
作者:
王朋娇 田金玲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
23-25
摘要:
远程课程作为当前网络远程教育的一部分,具有重要研究意义。众多教育研究者都在从事远程课程的开发工作。近几年关于远程课程的设计与开发的研究,经过数据统计与分析发现,主要包括开发模式、教学设计、理...
11.
移动学习时代构建分层式立体化教学模式的探究——以少数民族双语教师培训为例
作者:
白晶晶
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
25-28
摘要:
为了满足少数民族双语教师高效学习汉语的需求,我们提出一种教学模式:利用移动技术构建分层式立体化教学模式。旨在充分利用移动技术和网络技术,将教学资源立体化,教学途径多元化。让汉语教学的学习目标...
12.
利用技术整合矩阵(TIM)提升教师技术融合能力
作者:
杨晓兰 王佑镁 陈慧斌
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
29-31
摘要:
数字技术与教育教学的深度融合关键在于教师。技术整合矩阵(TIM)整合了乔纳森的有意义学习环境的5个特性与明日苹果教室(ACOT)的技术应用模型的5个层次,形成了一种评估和指导教师进行数字技术...
13.
高中信息技术“三五五”互助创新教学模式研究与实践
作者:
苗立才
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
33-37
摘要:
教学模式的创新运用对于提高信息技术的教学效果是重要的前提条件。通过“落实好三维目标”、“贯穿五个始终”及“践行五个教学环节”高中信息技术教学模式的构建,开展互助创新的高中信息技术教学研究与实...
14.
几何画板在椭圆和双曲线的性质对比中的应用
作者:
李田
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
37-42
摘要:
几何画板是一款适用于数学教学和学习的工具,它能够动态地展现出函数、图像的形成过程,所以利用几何画板解决数学问题变成了数学教学研究中的热点,也体现了新的课程改革对新型教学的要求:将信息技术与课...
15.
巧用网络媒体为语文课堂增添魅力——以《我们成功了》为例
作者:
孙卫英
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
43-44
摘要:
当前,网络媒体已悄然进入语文课堂,为语文课堂教学注入了源头活水。语文课堂插上了网络媒体强劲有力的翅膀,使学生不受时空限制,自由地“上天入地”,溯古追今。以《我们成功了》一课的课堂实例,阐述运...
16.
教育装备工作改革发展有了新“智库”
作者:
刘博智
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-46
摘要:
3月18日,教育部教育装备工作领导小组在京召开教育部教育装备专家指导委员会暨教育装备协同创新研究机构成立大会。教育部教育装备工作领导小组组长、教育部副部长刘利民出席会议。刘利民指出,教育部成...
17.
浅析提升视障学生信息素养的有效保障
作者:
蔡兵 陈玉美
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
47-48
摘要:
信息素养(informationliteracy)或称为信息能力、信息素质,是指用计算机和信息技术高效获取、善于利用和正确评价信息的能力。它包括信息学专业基础知识,以及对信息的敏感度和信息获...
18.
案例教学法在高中算法与程序设计中的应用探索
作者:
浦晓英
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
49-52
摘要:
对于高中算法与程序设计教学过程中普遍存在的问题,提出在高中算法与程序设计中采用案例教学法。从案例教学法的概念和特点出发,结合教学实践,探讨案例教学的设计与原则、实践流程,取得了一定的教学效果...
19.
小学生指法练习中的常见问题及对策
作者:
胡海斌
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
55-57
摘要:
指法练习作为小学信息技术教学中的一项重要内容,它的作用和地位不言而喻。然而,在教学中多数信息技术教师都深切体会到,要让学生掌握正确指法,并快速提高键盘输入速度并不容易。教学过程中存在诸多问题...
20.
小学键盘指法游戏教学三步曲
作者:
涂宜梅
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-58
摘要:
键盘指法教学是小学信息技术教学中的重点内容,如何化枯燥的指法练习为快乐的键盘教学是教学的难点问题。笔者将键盘指法教学寓于游戏中,巧妙结合传统互动小游戏和电脑游戏软件,制定游戏教学三步曲:通过...
21.
化“腐朽”为神奇——浅谈在高中教育教学中如何巧用“QQ”
作者:
洪利军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-60
摘要:
QQ已成为中学生与人沟通交流的工具。如何引导学生使用QQ,避免副作用的产生,是值得研究的问题。,在高中教育教学中,通过“疏”、“导”、“开”、“放”引领学生积极运用QQ,发挥其应有的作用。
22.
言息技术课堂中学生行为习惯的养成
作者:
龚春美
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
60-61
摘要:
针对信息技术课堂这一特殊学习环境下,学生所表现出来的一些不良习惯现象,提出了一些改进措施,且实践证明产生了明显的效果。综合实践观察,分别从纪律行为、卫生行为、学习行为方面,提出一些策略及措施...
23.
将学习的“乐趣”变为“乐学”——浅谈初中信息技术教学中学生兴趣的培养
作者:
杨春妹
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
62-63
摘要:
兴趣,在初中信息技术课堂教学中十分重要。对于初中生来说,倘若缺乏了兴趣,那么,再好的知识部将成为枷锁,不但不能给予他们享受,反而会让他们觉得无味、烦躁、从生动活泼的课堂情景,激活乐趣;精心预...
24.
《春风带我去散步》教学设计
作者:
张艳瀛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
63-64
摘要:
《春风带我去散步》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第二板块“春天来了”中的一篇讲读课文。在本节课的教学中力求做到以阅读为主线,寓识字于阅读之中。关注学生的年龄特点,利用多媒...
25.
《桂林山水》教学设计
作者:
邵书芳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
65-67
摘要:
《桂林山水》是人教课标版四年级下册的一篇写景佳作,课文通过形象生动的笔触对桂林的风景进行细致地描写.文思流畅,意境优美。针对《桂林山水》这篇精读课文进行教学设计,充分运用直观教学法、阅读体会...
26.
课件中的文字与图片设计
作者:
王延平
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
67-69
摘要:
理清多媒体课件在教育教学中的地位与作用,避免课件在教学中的形象工程,注重积累课件制作经验。通过对实例的分析与说明,强调提高课件制作质量的重要性。旨在为广大一线教师提供可用的经验。
27.
数学课件中动态统计图的使用
作者:
佘友军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
69-72
摘要:
通过在数学课件中对动态统计图的实例介绍与分析,从而解决在实践教学过程中教学困难,丰富教学内容的呈现方式,调动学生学习兴趣、
28.
快速搭建高效的数字化学习平台
作者:
周旺纯
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-73
摘要:
2012年,江苏省教育厅在全省启动了基础教育百校数字化学习试点工作。部分试点学校在课程、教材、教学、评价、管理五个领域有所改革和创新,建成了较为完备的“e学习”平台和丰富的“e学习”资源,构...
29.
基于ASP+Access构架的中小学网站的安全性问题探讨
作者:
化方
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-75
摘要:
随着教育信息化的发展,越来越多的中小学开始建设并拥有自己的网站。根据调查分析,发现多数中小学网站在建设中采用ASP+Access的技术架构,由于技术本身的局限性,使得这些网站存在一定的安全隐...
30.
基于资源支撑型教学系统的移动学习研究——南京市栖霞区移动学习应用介绍
作者:
陈树强
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-78
摘要:
随着移动终端的日益普及,国内外许多城市已经在教育领域进行了移动学习的相关研究。南京市教育局在2012年也启动了“网络与数字环境下的教学实验项目”。南京市栖霞区几所学校加入到该项目中,开展了基...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
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