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中小学电教：综合2017年出版文献
出版文献量（篇）
8395
总下载数（次）
99
中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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8395
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年12月23日,由同济大学学生和辅导员演出的校园版歌剧《江姐》在教育部机关礼堂唱响,为直属机关各单位深化学习＂两学一做＂的教育情景党课、开展好领导班子民主生活会提供了生动素材。教育部...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息社会的飞速发展为构建新型教学模式提供了可能并且搭建了广阔的工作平台。信息技术与数学教学地有效整合改变了传统教学的单调模式,能充分激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和创造能力,达到提高...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章在介绍3D打印技术起源与发展的基础上,具体介绍其在跨越虚拟与现实世界鸿沟中的应用。寻找该新兴技术与高职院校《3D MAX》专业课程教学的创新性关联点,从＂触摸教学＂、＂边做边学＂、＂推动...
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34. 山东：促进教育大数据发展应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近日,山东省人民政府出台关于促进大数据发展的意见,其中明确提出促进教育大数据发展应用,要求建设覆盖全省各级教育行政部门和各类教育机构的教育公共管理平台和教育资源平台相融合的云服务体系。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂微＂时代下微课在数学教学中的应用价值备受关注,教师可以利用微课的优点变革小学数学作业辅导形式,真正实现个性化教育。与普通数学微课相比,数学作业微课是对内容选择、基本流程和可操作策略分析的个...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 记者日前获悉,云南省西双版纳傣族自治州勐海县所有幼儿从今年开始,都将能接受一年以上的学前教育,在全县实施的＂一村一幼＂建设正在全力推进。截至目前,＂一村一幼＂已覆盖了79个行政村、901个村...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在小学信息技术传统课堂教学中,教师往往采用先教授知识,然后学生学习的方式,这样有碍于学生思维能力以及学习能力的发展。因此,随着以学生为课堂活动主体教学思想的发展与创新,在小学信息技术实践教学...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着微时代的来临和教育的不断进步,微课的应用越来越广泛。本文从实践出发尝试将微课应用到小学信息技术课堂中,通过观看教学微课、进行教学设计等方法,对基于微课的小学信息技术课堂教学中存在的问题进...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在数学课堂教学中,恰当地利用教学资源库,可以增强教学的效果,提高课堂的质量,而且充分地运用教学资源库,还能提高学生的主动参与意识,使学生乐学,从而实现教学效益的最大化。本文主要探讨如何运用教...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 翻转课堂是运用现代信息技术完成知识传授与知识巩固的一种新兴教学模式,采用网络与面授相结合的教学方式,真正体现了学生的主体地位。云计算以虚拟技术为核心,结合互联网载体,可向用户按需地提供硬件与...
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41. 浅谈中职数学教学与信息技术的整合刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文旨在解决中职数学教学中学生学习积极性不高的问题,在利用信息技术激发学生学习兴趣、化解知识难点、促进分层教学,以及利用信息技术平台拓展教学空间等方面做了大胆创新的探索,促进了信息技术与数学...
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42. 电子白板在高中英语教学中的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 电子白板作为一种新型的教学工具,在兼容传统黑板功能的基础上,以其图文并茂、声形结合、交互智能等优势,给高中英语课堂教学带来了极大的便利。在高中英语教学中,合理应用电子白板,可以有效创设教学情...
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43. 苏州：融合教育资源教师需执证上岗刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近日,苏州举行融合教育资源教师高级研修班,来自该市中小学、幼儿园的80余名专兼职资源教师首批获得合格证书。融合教育指在平等和不受歧视的前提下,尽可能将残障儿童安排在所在社区的普通学校就读,并...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基础教育是我国教育事业的关键部分,为提高教学水平,必须打造更为完善的教学体系,选择个性化、创意性的教学模式,进而实现理想的教学效果。在小学英语教学中,口语很是关键,应重视口语训练。将电教媒体...
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45. 初中信息技术有效教学的研究与实践刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息技术教育的主要目的是要培养学生的自主学习和应用信息技术的兴趣和意识,提高其信息素养。因此在信息技术教学过程中教师要做到对教育教学进行有效性研究,根据建构主义理论结合实际学情设计出适合本校...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在信息技术课堂中应用微课,可以兼顾学生信息素养的差异,减少教师重复操作讲解的步骤,从而有更多的时间对学生进行个性化的指导。然而,微课也有它的不足,微课应用不当,不仅不会提高教学质量,反而会让...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 翻转课堂作为信息技术发展的一种产物,推动了教育教学的革新,任务驱动教学法作为建构主义学习理论的一种新型产物,在教学中也得到了广泛的应用,而将任务驱动教学法与翻转课堂进行有机结合并且应用于中学...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 郑州大学医学科学院国际化示范学院近日揭牌,国家外专局、河南省政府及相关厅局领导出席揭牌仪式。高校＂国际化示范学院推进计划＂是国家外国专家局会同教育部于2014年启动的,至今已确立了13所部属...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂翻转课堂＂颠倒了传统教学中知识传授和知识内化的过程,转变了传统教学中的师生角色,转变了学生的学习方式。信息技术学科中的＂课内翻转＂是在建构主义理论的指导下,结合学科的特点及我国现阶段教育信...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 北京时间2016年12月25日6时16分,中国地质大学（武汉）登山队克服天气恶劣与严寒等诸多困难,在白雪皑皑的南极洲成功徒步抵达南极点。而在稍早之前的北京时间12月14日2时30分,该校登山...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学生机房是高中信息技术学科教学的主阵地,其课堂效率倍受关注;而操作习题的设计是高中信息技术上机课教学的一个重要环节。笔者立足当前高中学生的个体差异,通过对操作习题难易度、兴趣点、素材资源、辅...
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52. 宜宾学院处分“卖书加分”教师刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 不久前,四川宜宾学院有学生在网上发文称,该校＂公务员考试＂选修课教师发布消息称,凡购买其编写的申论教材的同学,期末考试可以加分,由此引发众多学生不满。记者从宜宾学院了解到,该校针对这起＂卖书...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着科技进步和新课程标准改革的深入,微课作为一种新兴的教学模式,以其教学内容精准、教学模式多样化和教学效果显著等特点受到教育界的广泛关注。近年来,很多高中英语教师将微课模式引入到高中英语课堂...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目前教学的组织形式以班级授课模式为主。教师在教学过程中采用统一的授课方式,忽视了学习困难学生、超常学生的学习需求,造成＂不消化＂、＂吃不饱＂的现象普遍存在。为促进学生在已有基础上获得最大限度...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 信息技术作为一门具有深远实践意义的新型学科,学生是否能够运用其所学知识解决实际问题是检测学习效果的标准。课堂教学是信息技术学习的重要环节,启发引导学生自主学习是我们的目标。授之以鱼不如授之以...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展及教育方式的不断完善,翻转课堂作为一种新型的教学模式受到了广大师生的关注。翻转课堂为学生提供了学习与活动相结合的教学模式,改变了以往单调沉闷的学习气氛。本文结合高中...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近日,西安交通大学本科生院、钱学森学院、创新创业学院正式成立。据介绍,此举旨在探索拔尖创新人才培养新路子,构建创新创业教育生态体系,从根本上全面提升本科教育教学核心竞争力。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文分析了项目管理法在信息技术协作学习中的有效特征,在Moodle环境下将项目管理法应用到小组协作制作作品中,形成了高中信息技术课程协作学习中项目管理法的教学模式及协作方法,有效地提高了小组...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 记者从新疆维吾尔自治区日前出台的《关于推进自治区农村学前三年免费双语教育的意见》中了解到,到2017年年底,新疆将在全区布局建设4387所农村幼儿园,做到＂应建尽建＂。其中,南疆四地州建设3...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 将APP Inventor平台应用于高中信息技术课程教学中,能够有效地激发学生的学习兴趣,起到培养学生计算思维能力的作用,对于当前基础教育中的信息技术学科的教学有着重要的意义。
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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