中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99

中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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  • 作者: 张晓 王晨辉 金书辉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  3-6
    摘要: 创客教育给教育领域带来了变革,引发了国内创客教育的研究热潮。本文利用SATI3.2软件通过抽取关键词、作者和研究机构等字段进行频次统计、构建词条共现矩阵和生成相应的共词网络图来透视国内创客教...
  • 作者: 肖聪
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-8
    摘要: 近日,由中国出版集团公司主办的第二届海峡两岸网络原创文学大赛颁奖典礼在京举行,同时启动第三届海峡两岸新媒体原创文学大赛。大赛共收到作品2446部,其中有效参赛作品2135部,来自中国大陆地区...
  • 作者: 张徐昕 李丹 李嘉伟 汤优
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  20-23
    摘要: 当前在线学习已经成为高校教学的主流形式,而且随着学习分析和大数据技术的产生,也使得教育者更加关注在线平台中的学习交互效果,以期规划出更好的学习路径方法。本文为了研究学习者在网络学习中的交互行...
  • 作者: 查震洲
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-32
    摘要: 随着时代的发展,电子科技发展迅速,如今电教已经成为现代教育手段中不可缺少的一项内容。教师在课堂内外都可以利用多媒体进行教学,让学生更直观地理解所学内容,提高学习成绩。
  • 作者: 崔长龙
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  32-33
    摘要: 2013年前后,微课在我省悄然生根发芽,到2015年,微课在不同层次的会议上屡被提及,很多教师已经对微课不陌生。那么,微课到底是什么,微课的优势在哪,为什么它会被认可,并迅速普及、发展呢?笔...
  • 作者: 赵洪君
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  46-47
    摘要: "问题解决"模式,以培养学生问题意识与解题策略为目的,构建了一个实效的教学课堂,深受师生喜欢。教师通过创设问题情境,组织学习者思考分析,寻找解决方案,从而提高其解决问题的能力。有效地运用"问...
  • 作者: 卢重敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 在课堂中利用多媒体教学软件,构造先进的科技课堂,可以使学生在日常生活中主动学习数学,在信息化的教学环境中逐渐发展数学"核心素养"能力。
  • 作者: 崔圳超
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-53
    摘要: 随着科学技术的不断发展,传统的教学方法发生了很大的改变,在这个过程中,思维导图逐渐成为大多数小学语文教师关注的焦点,并逐渐意识到思维导图在小学语文教学过程中的重要性。本文通过简单阐述思维导图...
  • 作者: 春浩 陈强
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57-57
    摘要: 近日,河南省煤炭协同创新工作推进会暨产学研合作对接会在河南理工大学举行,标志着校地合作又推进了一步。为助推区域经济社会发展,该校积极发挥安全、地矿特色优势,把学校在人才培养、科学研究等方面的...
  • 作者: 邓文勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-60
    摘要: 互动设备和素材式课件的有机融合,促进了信息技术与学科教学的深度融合。互动设备和素材式课件的结合能转变教师观念,改变教学模式,促进学生积极参与,从而实现信息化教学的深度融合。互动式设备与素材式...
  • 作者: 张占伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62-63
    摘要: 巧用留白于初中信息技术教学中,能够创造极强的空间感,赋予思维活动深远的意境,达到点燃激情,激活思维的目的。在教学中,教师可在课程导入、教学探究、操作实践和作业布置等环节巧设留白,给予学生自主...
  • 作者: 乔素亚 曲馨 王润兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-77
    摘要: 随着"互联网+"-([1])时代的到来以及移动终端的不断普及,移动学习、微型学习等非正式学习-([2])更加符合人们的阅读习惯,因而开发具有使用价值的数字资源成为必然趋势。笔者基于对大量河北...
  • 作者: 李邓
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  79-80
    摘要: 随着一师一优课活动的推进,课堂录像进入了一个快速发展期,拍录者在课堂录像中也发挥着极其重要的作用,笔者从拍录者的角度来探讨如何较好地录制课堂录像。

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 zxxdj@vip.163.com
电话 0431-85383 网址
地址 长春市金川街85号

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