小学时代期刊
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小学时代

PrimarySchool Times Press
曾用名: 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵

小学时代杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学时代内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,小学时代公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
主办单位:
北方妇女儿童出版社
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
旬刊
邮编:
130021
地址:
吉林省长春市人民大街4646号
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目录
  • 作者: 周宝芹
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  5-6
    摘要: 随着素质教育的不断提升,当前的小学语文课堂应该具备更多的“多样化和实践化”,才能避免给学生带来过多的学习压力。语文这门学科对学生的记忆能力有较高的要求。学生要把大量时间用到“抄抄写写”方面,...
  • 作者: 缪张蓉
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  13-14
    摘要: 在以核心素养为导向的新课程标准发展进程中,小学英语教师也在不断探究英语核心素养的培育之路,而阅读教学作为英语课程中的主要教学内容,需要教师增加对学生阅读能力培养的关注程度,以阅读能力的提升助...
  • 作者: 刘军良
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂教学中要为每位学生提供深度学习的时间和空间,引领他们在经历“问题情境——思考方法、自主探究——内化提升”的过程中闪烁智慧、磨炼意志,产生探究欲望,从中获得愉悦的情感体验,实现由“学会”到...
  • 作者: 任燕
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  17-18
    摘要: 小学语文课程是培养学生运用语言文字的综合性、实践性课程。小学语文教学的主要目标是培养学生正确地运用语言文字帮助自己的学习与生活,是获取并运用基础知识来学习其他知识的基础条件。本文介绍了运用作...
  • 作者: 张秋燕
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  20-21
    摘要: 问题引领式自主学习,即在小学阶段的教学指导中要把激发学生问题意识作为重中之重,在问题探索过程中引导学生以问题为指导进行自主学习,满足学生自主合作和探索研究的实际需要。问题是思维的开端,没有问...
  • 作者: 佟贞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  22-23
    摘要: 随着绘本阅读和绘本教学的推广,很多乡村地区的教师也加入其中。然而,如何高效开展乡村绘本教学,优化乡村小学英语教学呢?每一节绘本课都要有教学目标,是指导朗读,还是拓展思维?是引导观察,还是感受...
  • 作者: 陈海青
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  25-26
    摘要: 随着小学英语教学改革的进行,在教学活动中教师采用了多种创新教学方式,激发了学生对英语的兴趣。在学习过程中,学生能够在多种环节中进行深入探索,掌握英语知识,获得不同的学习体验。在设计教学时,教...
  • 作者: 王小芳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  26-27
    摘要: 绘本如同是一个拥有无数奇珍异宝的等待开发的宝藏,其中包含着异常丰富多元的教育要素。在对绘本材料进行阅读和分析的过程当中,除了可以积累阅读素材,提高阅读能力之外,还能够发展语言表达能力。学生正...
  • 作者: 韩国女
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  29-30
    摘要: 在小学英语教学工作中,做好对学生的核心素养培养一直是非常重要的教学目标,为了进一步推动小学英语教学水平发展,做好对核心素养培养策略的研究至关重要。笔者结合实践教学经验,在文中先对小学英语核心...
  • 作者: 任海燕
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  31-31
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重点之一,《语文课程标准》对于小学阶段的语文课外阅读量进行了明确的规定,要求小学阶段小学生阅读总量应达到150万字以上。目前小学语文阅读教学存在高耗低效的情况,教学效...
  • 作者: 方开飞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  33-34
    摘要: 随着我国对于小学阶段信息技术的基础教育越来越重视,各个学校的信息技术学科也进行了全面的教学改革,以求通过课堂教学来尽量提高学生们的基本信息素养。小学阶段的学生们对于任何新鲜的事物都有着很强的...
  • 作者: 戴晓娟
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  38-39
    摘要: 留守儿童是目前深受社会关注的一个特殊群体,他们对亲情有着无限的渴望,处在一个相对恶劣的成长环境当中,还承受着外部环境的歧视以及不同层面上的偏激教育引导。在这样的情况之下,只有不断提高留守儿童...
  • 作者: 王飞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  40-41
    摘要: “能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”这是《语文课程标准》对小学阶段学生习作提出的要求。众所周知,语文包含“听、说、读、写”四种能力,其中,“...
  • 作者: 马梅妍
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  43-44
    摘要: 本文首先阐述了小学数学教学中渗透转化的数学思想的现实意义,其后提出了一系列小学数学中渗透转化思想的策略及措施。
  • 作者: 单卫静
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  44-45
    摘要: 教学是师生间的一种沟通,我们所教的学生不是一张白纸,学生有其自身的教学认知和结构,对新的教学内容,他们自有他们的想法和理解。所以既然有正确,也不免要允许学生有一些错误。错误出现后,老师们如果...
  • 作者: 仲惠
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  52-53
    摘要: 数学核心素养的培养始终贯穿于学生的学习生涯,小学数学起着至关重要的启蒙作用。小学数学作为基础课程,老师和家长不应过分追求分数的高低,而应将数学内容鲜活地融合于小学数学教学,促进学生的素养、实...
  • 作者: 钱华雯
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  53-54
    摘要: 新课程改革要求教师在教学过程中将书本知识与日常生活密切结合。小学数学也毫不例外地要求小学教师运用生活化教学的方法。于是,很多小学数学教师在进行数学教学时纷纷切入了多种生活场景,并将生活的素材...
  • 作者: 朱小芳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  61-61
    摘要: 在小学阶段,英语教学是一门较为重要的科目。不少教师为了加强学生对英语知识点的记忆与掌握,而采取机械而重复的教学方式。学生参与学习的过程中处于被动的地位,学习兴趣没有被真正激发。教师要想提高课...
  • 作者: 陶海燕
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  68-69
    摘要: 音乐课程在素质教育背景之下备受关注,是小学教育当中的基础与必修课程,在培育学生音乐素质和审美素养方面发挥着积极作用。音乐欣赏是小学音乐教学的一项内容,主要是引导学生对各种各样的优秀音乐作品进...
  • 作者: 王辉
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  69-70
    摘要: 在小学科学课堂教学中,做好对课堂教学效果的优化,能够为更好地实现素质教育目标带来支持。笔者结合实践教学经验,在文中先对优化教学课堂教学效果的必要性进行简述,之后对优化课堂教学效果的策略予以探...
  • 作者: 朱琳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  71-72
    摘要: 在小学音乐教学当中,丰富的音乐资源是宝贵的教学财富,除了可以为学生提供必要的学习内容之外,还可以不断开拓学生的眼界,延伸学生的学习和思考空间。要保证音乐教学的稳定持续推进,为学生提供尽可能丰...
  • 作者: 何宗桂
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  74-75
    摘要: 家长和幼儿园是幼儿成长与发展最核心的两方利益相关者,两者应在相同或相近的教育理念下,通过家园合作形成正向、积极的教育合力,努力达到幼儿最近发展区的上限。但在现实中,家园合作大多都停留在表面层...
  • 作者: 冯黎黎
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  76-77
    摘要: 少先队员是社会主义接班人,是祖国的花朵,更是祖国的未来。所以教育工作者对于少先队员的教育态度一定是审慎严谨的,对于少先队员的教育一定是全方位、多层次、多角度的教育。而且随着教育方式的改革,一...
  • 作者: 董婧
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  77-78
    摘要: 班主任的主要工作就是搞好班集体的工作,使班集体内的学生可以在一个积极向上的环境中健康地成长和快乐地学习。在这之中,就需要班主任在管理班集体的过程中与时俱进,尊重学生之间的差异性,采取因材施教...
  • 作者:
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

小学时代基本信息

刊名 小学时代 主编
曾用名 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵
主办单位 北方妇女儿童出版社  主管单位 吉林出版集团有限责任公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2188 CN 22-1043/C
邮编 130021 电子邮箱 xxsd39@163.com
电话 0431-84522 网址
地址 吉林省长春市人民大街4646号

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