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现代语文:上旬.文学研究期刊
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现代语文:上旬.文学研究2011年出版文献
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现代语文:上旬.文学研究
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曾用名:
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
511.
新课标下黔南州中学语文教学现状及改革思路
作者:
莫衍
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
102-103
摘要:
语文教学作为一门基础性、工具性的学科教学,在中学生素质教育中起着关键性作用。现代教育技术和知识经济的快速发展推动了黔南州地区学校教育改革,但受应试教育的影响,中学语文教学现状仍存在诸多问题,...
512.
回眸三峡,千年的诗城--三峡诗文的情结解读
作者:
张建娥
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
103-104
摘要:
古往今来,不少名家对三峡风土人情进行了热情的讴歌,对它倾注了自己的满腔豪情,写下了不计其数的名篇。从屈原、宋玉到李白、杜甫、白居易再到现代的文人墨客,一长串诗人的名字,几乎就是一部三峡文化的...
513.
语文生态课堂要多给学生一点空间
作者:
卓伟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
105
摘要:
现在一些课堂热热闹闹,师生互动,生生互动很是热烈,可教学效果却不令人满意。作为语文教师在课堂上应该给学生什么?怎样去教育学生、引导学生呢?
514.
让语文教学成为一种生活真实--南通市第二届青年教师比赛课随感
作者:
周萍
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
106-107
摘要:
时下是一个秩序张扬而道德失范的年代,是经济腾飞而价值迷茫的年代,是物质丰富而精神缺失的年代,这种时代特征为本文的写作提供了一个思想动因。教学比赛引发了笔者对语文教学层面的肤浅考量,联系当今日...
515.
提高教学双边活动效率研究--以高校大学语文教学为例
作者:
万金平
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
107-108
摘要:
教育的根本任务是培养全面发展的人才,而提高教学双边活动效率是完成教学任务的关键。高校教师可以通过鼓励学生发问,加强多媒体教学,培养学生探究问题的能力;通过实践教学环节和社会发展接轨来强化课堂...
516.
善良的讴歌-无声的谴责--解读杨绛《老王》一文的主旨
作者:
田薇薇
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
109-110
摘要:
《老王》通过描写一个人力车夫老王与杨先生交往的生活琐事,挖掘了蕴藏于小人物身上的真善美,讴歌了人间真情,深情表达了作者对弱者的同情,同时也表达了作者对善良的呼唤和对动乱社会无声的谴责。
517.
花木兰形象初探
作者:
钱朝兰
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
110-111
摘要:
花木兰是个奇女子,其刚烈、勇敢以及鄙弃功名的特性为我们展现了一个光彩照人的巾帼女英雄形象。本文以初中语文教科书为基础,试探讨花木兰这个人物的具体形象。
518.
在星辉斑斓里放歌--《唐诗宋词选读》教学探究尝试
作者:
王金华
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
112-113
摘要:
唐诗宋词是我国文学宝库中两颗璀璨的明珠,唐诗盛大恢宏的气象,宋词精巧雅致的意境,以及其中渗透的文化精神,对于丰富学生的精神世界,提高他们的文学修养,具有很好的陶冶教育作用。进行《唐诗宋词选读...
519.
把握学情规律 指导写作训练
作者:
安国庆
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
113-114
摘要:
写作训练是语文学习和教学过程中不可缺少的一个重要组成部分,它主要体现了学生学习书本知识的运用率、智能率和勤奋率三条学习心理规律。只有把握学生的学情规律,进行多方位的教改探索,以“读说听写”为...
520.
对当前初中语文诗歌教学的几点探究
作者:
伍玉娟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
115
摘要:
在当前的初中语文教学工作中,诗歌教学一直是教学的难点之一,诗歌题材教学内容自身具有抽象性强的特点,教师在教学过程中难以有效激发学生的学习兴趣和增强其感悟体验的能力,导致教学成效低下。在新课程...
521.
用语言学理论促进高职语文教学
作者:
何崇见
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
116-117
摘要:
本文从语言学与高职语文的密切关系出发,提出了用语言学理论促进高职语文教学,并结合自己的教学实际,分析了要实现这一促进作用需注意的三个问题。
522.
作文案例教学策略
作者:
周梅香
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
118-120
摘要:
作文和作文教学一直是不少学生和语丈老师觉得困惑和棘手的事情。笔者尝试将案例教学运用于作文教学中,在指导学生写什么、怎么写以及怎样评改作文等方面起到的积极作用,让学生产生了创作和评改的兴趣,提...
523.
基于对话的中学语文阅读教学模式建构
作者:
刘新基 刘智成
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
121-123
摘要:
中学语文阅读教学在新课改背景下备受关注。传统阅读教学主要存在“教师--作者”中心说和“学生--读者”中心说两种模式,虽有所不同,但本质上仍是“主体--客体”二元对立关系模式下的产物;通过借鉴...
524.
优化教师反馈,确保写作教学效果
作者:
徐臣蕊
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
124-126
摘要:
反馈作为写作教学领域的主要研究课题之一,近30年来备受关注。优化教师反馈对保证写作教学效果起重要作用。本文就如何优化教师反馈确保写作教学效果提出建议。
525.
语文课堂呼唤“个性化教学”
作者:
李宗元
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
126-127
摘要:
“个性化教学”的核心理念是“因材施教”,其目的是“实施有差异的教育,实现有差异的发展”。“个性化教学”一语的提出符合了社会对人才的需要、语文教育本身发展的需要以及对学生人文关怀的需要。
526.
用下水作文引领学生作文上手
作者:
潘金敏
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
128-129
摘要:
什么叫“下水作文法”?所谓“下水作文法”就是把写作比作游泳,要教会别人游泳,教者自己必须会游泳:教者会游泳,也不能只站在岸上指挥,必须一同下水。“下水作文”也由此引申而来。老师就是教练,光有...
527.
发挥自学功效 打造语文高效课堂
作者:
金云霄
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
129-130
摘要:
2009年6月,江苏省委办公厅、省政府办公厅下发了“‘五严’规定”后,教师们把目光重新聚焦到课堂,纷纷“向45分钟要效率”、“打造高效课堂”。在这样的新形势下,作为一名语文教师,如何在有限的...
528.
作文如何化难为易
作者:
苏中原
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
131-132
摘要:
学生害怕作文,作文教学也是老师的“老大难”问题,教师要想方设法在平时教学时将作文化难为易。通过激发写作兴趣、引导观察生活、鼓励榜样、示范下水作文等方式引导学生由怕变喜,热爱写作。
529.
积淀文化底蕴 打造醇美语言--文化作文教学初探
作者:
苏瑜
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
132-133
摘要:
中学生作文语言干瘪乏味,材料匮乏,缺乏鲜活的思想和文化底蕴,为解决这一问题,增加学生文章的知识含量,凸显文章的亮点,笔者在作文教学中进行了初步探索。
530.
作文批改摭谈
作者:
王新祥
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
134-135
摘要:
作文教学是长期以来困扰语文教师的一个大难题。语文教师在作文教学中经常碰到这样的问题:虽然每次作文前教师给了提示,作文后又精批细改,再认真评讲,可效果却很差。学生拿到作文后往往只是用眼睛瞥一下...
531.
培养创新思维 激发创新写作
作者:
尹贻美
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
135-136
摘要:
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。
532.
学为基点的外国现代小说教学
作者:
虞红敏
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
137-138
摘要:
人教版本的《外国小说欣赏》多选用现代派小说,学生读不懂读不深。读不懂的小说,引起了学生的好奇,充满疑问的小说细节也引发了学生的兴趣。笔者的教学策略,就是要更多站在学生角度上,把学生最需要的当...
533.
激情语文教学
作者:
肖军辉
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
139-140
摘要:
人的兴趣调节着情感、态度,学生如果有浓厚的学习兴趣就会表现出巨大的热情,而热爱是最好的老师,兴趣是学习的内在动力,是探获知识的一种强烈欲望。因此,教师只有从自身出发,满怀激情地教学,调动一切...
534.
桂林话的“去”和壮语的“pei~1”(去)
作者:
韦尹璇
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
141-142
摘要:
本文主要对比桂林话的“去”和壮语的“pei”(去)在语法上的相同点,描述了桂林话中“去”的不稳定用法,证明桂林话的“去”在语法上的变化受到了壮语影响,但没有被壮语完全同化。
535.
费县方言语气词“行”
作者:
魏金光
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
143-145
摘要:
费县方言的“行”是一个多功能语气词,可表弱疑问语气和祈使语气,还可用于标记话题。“行”与汉语其它方言的语气词存在地域上的对应关系,它来源于历史上的语气词“好”。
536.
九江方言中的处置式“佢”字句
作者:
干敏
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
146-149
摘要:
本文描写了九江方言中普遍存在的处置式“但”字句,句中回指代词“但”与前置名词形成共指关系。对这种处置式“但”字句从结构形式、语法意义、语义特征和语用功能以及“但”的语法化等方面进行比较详细的...
537.
“伤多酒”释义辨正
作者:
周丽娟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
149-150
摘要:
汉语程度副词发展到中古时期已形成一个基本完整的体系,中古时期汉语里有几个很常用的程度副词,如“酷”、“伤”、“非常”、“更加”等。“伤”是中古时期常用的一个程度副词,意为“多、甚、太”等,这...
538.
明朗大气 温婉灵动--浅析彭坤播音风格
作者:
罗佳
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
151-156
摘要:
中央电视台播音员彭坤是央视新闻播音骨干。十多年来,她一直在为中央电视台新闻节目配音,特别是《新闻联播》节目中的国家政令、政府公告、重要社评和重大新闻事件的报道,通常都由她播报。党的十六大、十...
539.
时间副词“立刻”与“马上”的语义及语用分析
作者:
徐振鹏
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
157-158
摘要:
副词是现代汉语重要的一个词类。本文从语义倾向、语用二个方面对时间副词“立刻”和“马上”进行辨析,揭示出两者所存在的异同,以便在对外汉语教学中找到副词教学行之有效的方法,同时提高自己选词造句,...
540.
歧义的消除
作者:
任梅梅
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
159-160
摘要:
本文介绍了歧义消除的两大方法:句内调整和句外调整。句内调整包括语音、词汇、语法和标志等四个手段,而句外调整是指语境手段。
共
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尾页
共32页
现代语文:上旬.文学研究基本信息
刊名
现代语文:上旬.文学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdyws@126.com
电话
0537-44582
网址
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