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教育科研论坛:教师版期刊
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教育科研论坛:教师版2005年出版文献
出版文献量(篇)
1347
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教育科研论坛:教师版
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投稿
曾用名:
小学教育科研论坛
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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2005年
6期
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2004年
2003年
目录
301.
网络时代的语文教学
作者:
李明霞
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
54
摘要:
网络时代的来临,呼唤着教育必须进行创新和深刻的变革。而教育的深刻变革,又离不开计算机多媒体技术、信息技术和网络技术。它是以此为核心的现代教育技术的建构。教育信息化的推进过程,为实现语文教学现...
302.
营造互动的数学课堂教学
作者:
周敏
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
55
摘要:
课堂无疑是师生相互交往、相互作用的重要场所。教师要树立一切为学生服务的思想,把课上活,而不能死抠教案;教师要了解学生学习的进程和接受能力,及时的调整教学,以保证学生学得主动、生动,真实实现师...
303.
阅读:回归自然,还“本”求“真”
作者:
庄蓉琴
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
56-57
摘要:
阅读能力的养成、提高,需要读者对语言文字进行直接交流的实际应用。也就是说,只有通过阅读者自己一次次地对文字载体传输的信息进行自然的、独立的理解摄取,即本文所说的本色阅读,才能提高对语言的理解...
304.
小学数学合作学习的理性思考
作者:
吴刚
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
58-59
摘要:
小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践...
305.
运用开放性策略 追求可持续发展
作者:
任建华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
60-61
摘要:
“学习即生活”,学校教育要培养勇于进取、善于创造的开拓型人才,要培养有独立学习能力、能主动吸收新信息的外向型人才。因此,未来的数学教学不再是传统意义上传授知识和做习题,而是以面向未来、激励学...
306.
抓教学三项常规工作 促教学质量全面提高
作者:
陶建良
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
62-63
摘要:
教学是学校的主要任务,是实施素质教育的主渠道。科学规范、严谨有序的管理是教学工作出效益、出质量的重要保证。我校在新一轮课程改革中,以科学的精神,努力抓好教学三项常规工作,教学管理不断创新、与...
307.
语文教师角色的多元化
作者:
陶沁
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
64-65
摘要:
教师的工作是忙碌的,千头万绪的事情很多,角色时常发生着变化,教师充当着多元的角色:站在讲台上,是一个能吸引孩子参与课堂的好老师;研究课题时,是一个潜心的研究者;辅导论文时,是一个博览群书、统...
308.
着力探索 倾情“对话”——语文课堂精彩的“生成”
作者:
俞培菊
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
66-67
摘要:
《语文新课程标准》提倡教师要引领学生着力“探究”,倾情“对话”,打造富有生命力的语文课堂。
309.
数学课堂引导学生进行有效交流
作者:
杨春蕾
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
68-69
摘要:
听了特级教师窦桂梅作的报告《为生命奠基》后,感慨颇多,其中她讲到了在课堂上的一件事:上课时从不要求学生坐得整整齐齐,规规矩矩,而是让学生怎么坐舒服就怎么坐,想问什么就直接站起来说,无须老师同...
310.
注重情感教育 塑造健全人格
作者:
蔡秀华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
70-71
摘要:
关注学生的“情感问题”,培养学生健全的人格,这是对传统教育提出的新挑战。
311.
小学体育应根据儿童的特点进行教学
作者:
沈伟华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
72-73
摘要:
学校体育的主要任务是增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展。因此,小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点,掌握他们生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
312.
教师——“富有个性的读者”——特级教师薛法根《卧薪尝胆》教学片段及分析
作者:
虞岳明
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
73-74
摘要:
教师是引导者,更是一位开路先锋,你自己得首先分清路该怎么走,你把路不管是黑暗之路,还是光明之路都让给学生去尝试,自己却从来不去思考,你就成了“逃避者”,怎能“为人师”?看看我们周围的名师,为...
313.
家校合作共同推进新课程改革
作者:
谭敦舫
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
75-76
摘要:
当今世界各国普遍认识到,对青少年的教育不单单是靠学校一方面的力量可以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的合作,而涉及面广、影响巨大的基础教育新课程改革更是需要家校合作。在新课程改革中,家长是...
314.
执手相看泪眼,竟成无语凝噎!
作者:
时守礼 熊苏芹
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
76
摘要:
一次,我让孩子们观看《美女和怪兽》这则童话。看后,我让孩子们说说自己最喜欢谁,并说说为什么。一位叫孙同心的小女孩告诉我她最喜欢小美姑娘。原因是她知道爸爸很穷,所以爸爸进城时她只要了一枝玫瑰花...
315.
美国全方位浸润式的价值观教育
作者:
朱芳仪
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
77
摘要:
我国基础教育就把德育放在了首要的位置,那么在经济发达的美国是怎样开展德育的呢?带着这样的思考,我们走进了美国的学校、社会……
316.
校园管理中的文化建设
作者:
韩培珍
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
78
摘要:
人的道德品性是后天习得的。这种习得过程,是在人与环境的积极构建中完成的。反映在学校生活中,就是由全体师生员工体现出来的带有普遍性的物质和精神特征的校园文化。它以其特质形态和良好的风气构成氛围...
317.
本刊理事会名单
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
79-80
摘要:
318.
当好“超市”服秀员
作者:
杨文雅
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年6期
页码: 
80
摘要:
一位智者做过一个形象的比喻:学校,好比一个超市,教师就如超市的服务员,服务员的服务水平直接影响着超市的质量。所以“服务员”一定要热忱服务,优质服务。确保“顾客”满意。这个比喻很妥帖,它生动地...
319.
“走进新课程”小学语文教学研讨会
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年4期
页码: 
F002
摘要:
320.
小学语文课堂教学展示活动
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
F002
摘要:
由《小学教育科研论坛》编辑部主办、浙江省湖州市东风小学承办的“‘长三角地区’新课程小学语文课堂教学展示活动”,于2004年12月24日~25日在浙江省湖州市举行。本刊主编李捷代表主办单位致词...
321.
江苏苏州工业园区蒌葑第二中心小学
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2005年4期
页码: 
F003
摘要:
共
321
条
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尾页
共11页
教育科研论坛:教师版基本信息
刊名
教育科研论坛:教师版
主编
李捷
曾用名
小学教育科研论坛
主办单位
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
200030
电子邮箱
xjlt9@hotmail.com
电话
021-651649
网址
地址
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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