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教育科研论坛：教师版2005年第4期出版文献
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1. 封面学校介绍刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学成立于2000年8月。学校共有两个小学校区、两所幼儿园,占地面积51919平方米,拥有一支团结进取、充满活力的教师队伍,是一所设施齐全、功能完善、起步较高、...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 语文课程改革以来，广大教师努力实践新的课程标准，其教学行为和学生的学习方式都发生了巨大的变化，语文教学充满了活力。但笔者在听课中发现，有的教师还没有完全吃透新课标的精神，片面地理解课程标准，...
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3. 怎样的批评学生乐于接受？刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“凡是出现大声斥责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象，大声斥责表现出最原始本能的反应。每个教师心灵中所具有的情感素养的种子都会在这种反应中丧失殆尽。”可见，教师粗鲁的批评...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 人间世态万千，内心情感各异。为什么学生诉诸笔端的，却大同小异，毫无个性?这其中的原因，当然是多方面的。不容忽视的是，我们的作文教学仍存在着价值判断的一统化、指导方法的技术化、教师评价的模式化...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
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6. 英语教学中的德育渗透刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文拟结台自己的教学实践，就小学英语教学中的德育渗透问题进行初步探讨。从教材中捕捉德育因素：在教学中有效地实施德育，就要深入钻研教材，明确教育目的，抓住结台点，通过融合、渗透的方法，有目的、...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 近年来，随着课程改革的实施和深化，教师要向“学者型”、“研究型”方向发展，以研究者姿态出现在学校舞台上，实施“有效教学”，实现教育创新，已成为广大教育工作者的共识和人人为之实践探索的重大课题...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 目前小学生课堂参与情况如何呢?笔者通过问卷、访谈等方法，对小学三年级和六年级100多位学生展开了调查，并对调查结果进行了定性与定量分析。结果表明：课堂“积极参与”的学生约占16．5％，“从不...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 文学是一个令人神往的殿堂，因力它是生活与精神的结晶，总会在不同的侧面折射迷人的色彩，多少人倾心于它无穷的魅力啊!但只有善于观察，勤于练笔，尤其是学生，首先应亲近日记，在日记中成长起来，才会通...
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10. 优化学法 发展学生数学思维刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教学中应该如何优化学法，发展学生的数学思维能力呢?下面结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识。
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11. 优等生的心理障碍及其防范刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一直以来，教师将优等生视为“宠儿”，在老师眼里，优等生是乖学生，一俊遮百丑，怎么看都顺眼，对于优等生是批评少赞扬多，要求少迁就多，发现的缺点少优点多，再加上家庭、社会各方面的影响，滋长了优等...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 冀教版教材在“综合性学习一”安排了一次口语交际，标题为《好玩的地方》，要求如下：同学之间商量商量，什么地方好玩?玩的时候要注意什么?在老师的指导下，大家一起去玩一玩。
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13. 《梳羊角辫的小姑娘》教学一得刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “老师，为什么同一个小姑娘，文中却有四种称呼——羊角辫、小家伙、小朋友、小妹妹?”一个孩子站起来问道。顿时，我傻眼了!按惯例，学生自学后请他们质疑问难，我原以为他们最有可能提出有几个句子挺难...
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14. “统计”的教学及设计理念刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： [教材分析]本课是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)二年级下册的教学内容。教材设计了一个例题：按不同标准对动物运动会有关项目进行统计，反映统计结果的多样性。在这之前，学生已经学过了根据一定...
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15. 《在餐桌上》教学及点评刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： [教材分析] 本课选自苏教版《品德与生活》教材第二册。本文从学生的生活人手，游戏中先让学生挑选自己一日三餐的食物，然后自我评价，互相评析，以此唤醒学生已有的生活经验和头脑中零散的营养学常识。...
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16. 扬起自信的风帆刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在课堂上，往往是一些优秀学生唱主角，他们踊跃发言，积极表现，而一些学困生只能默默无闻，谨小慎微。其实，每个孩子都渴望自己被关注，被欣赏。金某某就是这样一个默默无闻的初一女生，她的学习基础较差...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。教师可以根据教学需要，采用自己认为最合适的教学形式和教学方法，开发、利用课程资源。学生在学了课文《趵突泉》、《猫》、《养...
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18. 初中生心理辅导课堂教学模式的研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 上学期，笔者在江海学校任教初中生心理发展辅导课，采用了八步教学法辅导模式，取得了较好的效果。1．问卷调查，知道学生缺“什么”。开学初，或每周课前，首先通过问卷调查(教师、学生)、个别访谈等形...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 师：1917年4月的一个深夜，在浩瀚的大西洋上发生了一件惊天动地的事情，同学们想不想录像呀?生：(异口同声，群情激昂)想!(师播放“泰坦尼克”沉没时的录像)师：你们知道发生了什么事吗?生：“...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 日前，由《教育科研论坛》(教师版)编辑部主办，《教育科研论坛》(教师版)河南工作站、郑州市教育局教学研究室协办，新密市牛店镇第一初级中学、新密市英华中学承办的“《教育科研论坛》(教师版)河南...
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21. 这个问题我不明白刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 全国各地的教育工作者都在努力寻找适合中国特色的语文课堂教学模式，正在进行一场变革：“把学习的主动权交给学生”、“让学生自主学习”。作为山区来凤县的实验小学，教师们也正紧跟改革步伐，进行着课堂...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： [教学片段]出示运动会场景图：运动员们正在体育场比赛跑步、跳绳、跳远、踢毽子等，一边是啦啦队的成员正大声喊加油，加油!……另一边，服务小组的同学在做什么?
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23. 《教育科研论坛》学习班开班刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 日前，由河南省新密市平陌镇刘沟小学承办的河南大专院校，中小学校及幼儿园教师、校长和教育工作者研讨《教育科研论坛》(教师版)学习班在平陌开班。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在数学教学中，教师经常会发出这样的感叹：“练习课没啥好上的。”是的，“练习课难上”，所有老师都有同感。练习课一般采用生练一题，师校对一题的形式，单调而乏味，丝毫调动不起学生的学习积极性，严重...
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25. 课堂教学“人文化”评价策略研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 课程改革中，我们深深体会到，评价的全面化、过程化有利于促进课堂教学；体会到评价的最终目标是激发和调动学生的学习积极性。尝试对小学生学习常识和科学课多角度进行评价，我们体会到“人文化评价”对于...
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26. 小学音乐合作学习初探刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 合作是一种精神。随着社会的发展，独生子女家庭增多，合作精神缺乏成为许多独生子女存在的一种素质上的缺陷。现代社会中，是否具有合作精神，能否与他人合作已经成为一个人成功与否的重要因素。音乐课程目...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 有这样一件事，说的是印度有一座庙，叫加娜庙。它红墙环绕，绿树成荫，庙门很宽敞，但庙里的地方却不大。行人从宽大的庙门前走过时，庙里的景致也就一览无遗了。因此，真正走进庙里的游人十分稀少，寺庙也...
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28. 课改背景下数学教学的认识与实践刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “拿做来教，在做上教。”这是陶行知先生提出的教学思想。实施新的课程改革，仍然要求教师去借鉴和学习。笔者认为，这句话是对教法和学法的精辟阐述，是现代教法和学法的精髓。下面我就数学学科教学谈谈自...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 为庆祝《教育科研论坛》(教师版)创刊4周年，2005年2月18日上午，由《教育科研论坛》(教师版)编辑部主办，《教育科研论坛》(教师版)河南工作站、郑州市教育局教学研究室协办，新密市牛店镇第...
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30. “走进新课程”小学语文教学研讨会刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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