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中学语文教学参考:中旬刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
361.
诗意 惬意 写意
作者:
肖炎方
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
67
摘要:
【真题再现】(2011年湖北省荆州市中考语文卷) 生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心...
362.
巧断句读五妙招
作者:
王礼平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
68-69
摘要:
我国古书没有标点,文章都是一个字连着一个字写下来的,所以古人读书最基础和最重要的环节就是“明句读”,即断句。能够准确地停顿和断句是读懂一篇文言文的重要标志。断句题也因为兼具知识和能力考查的丰...
363.
用好双关词 一石击二鸟
作者:
乔舟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
70-71
摘要:
长孙晟(sheng),南北朝时洛阳人。他很聪敏,又有军事学识和本领,特别善于射箭。 北周的皇帝为了安定北方的少数民族突厥人。决定把一位公主嫁给突厥国王摄图。便派长孙晟率领一批兵士护送公主前...
364.
在花开的时候,不要提果的要求
作者:
谢胜瑜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
71
摘要:
小时候,我是一个调皮的孩子。捡粪时,我会把粪箕系在牛尾巴上;和玩伴在篾箩里睡觉时,我会将墨汁涂抹在对方身上;瓜熟蒂落时,我会到果园里偷桃摸瓜;即便到了学校,我也常不按时完成作业,时不时地找男...
365.
“自”去“自”来“自”多情
作者:
徐昌才
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
72-73
摘要:
李白喜欢“飞”,是因为他的飘逸浪漫;刘长卿垂青“摇落”,是因为他的坎坷不幸;许浑喜欢“湿”“身”,是因为他的嗟卑叹苦。不同的诗人由于身世遣际、审美情趣的不同,吟诗作文,斟字酌句,亦各有情钟。
366.
巧选时间基点,铸就诗歌之美——《秋韵》赏析
作者:
王安卫
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
73-74
摘要:
【品读赏析】 《秋韵》是一首献给教师的原创诗歌,本诗借助表现手法的多重性和修辞手段的变异性,赋予了语言以丰富的表达容量与弹性,同时以和谐的节奏与生动的气韵使其朗朗上口。热情讴歌了教师质朴与...
367.
用散文的方式,表达对散文的热爱——品读《在散文里,居住》
作者:
刘学刚
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
75-76
摘要:
【原文再现】 在散文里,居住 仰望或者倾听 我喜欢用这样的方式打开我的叙述。“许多年以后”,它给我一恍的感觉。就像歌曲流行的语调:许多年以后才发觉,又回到你面前。我要说的,是文学。
368.
我读孔礼战:做一名优秀的“放手”教师
作者:
周远喜
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
77-78
摘要:
老家有这样一句俗语:拙娘养巧子。巧娘养拙女。我曾心生疑惑:拙娘怎么就能培养出灵巧的孩子;灵巧的老娘为什么偏偏会培养出笨拙的女儿呢?仔细一琢磨。还真有几分道理:既然家里没有了母亲这份依靠,为了...
369.
“傻”而有方境界高
作者:
李有元
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
78-79
摘要:
有人说,今天的教师再也不用“跪着”教书了。但是我们要牢记,还应尽可能地不让学生“跪着”学习。课堂上,教师的存在不是为了让学生“顶礼膜拜”,而是最大限度地为其呵护一份纯真,开启一份智慧,培养一...
370.
教师要踢好“三脚球”
作者:
杨富志
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
79-80
摘要:
“踢皮球”一词。来源于足球这项运动,在日常生活中。表示多方把一个“问题”像“皮球”一样踢来踢去,互相推诿的意思,带有很强的贬义。按理说这样一个词。与教学是毫不搭边的,然而孔礼战老师却贬义褒用...
371.
征稿预约
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
80
摘要:
栏目一:前沿观察(投稿邮箱:zycjeld@163.com) 主题:中小学语文教学如何进行有效衔接 长期以来,中小学语文教学存在着脱节现象,致使相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感...
372.
让阅读美丽语文老师的人生
作者:
徐永红 王梦
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
1
摘要:
有人说,心间那泓清泉。盈满皎洁的月辉,承载着心灵的向往与追求。作为语文老师,我们的心也会因阅读而盈一汪清泉,聚一池清辉。
373.
本期封面人物简介
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2
摘要:
张会齐—— 教育硕士,中学语文高级教师。现任南京市宁海中学副校长。
374.
语文名师论语文
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
5-6
摘要:
于漪:语文与生活同在。把学生关在教室里,局限在课本中,必然远离实践。一定要打开生活的大门,让学生在丰富的社会实践中学好语文,用好语文。
375.
名家在讲台上(一)
作者:
佚名
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
6
摘要:
教学是一门学问,也是一种艺术。有的人写文章、做学问是名家高手。但站在讲台上讲课,就不一定是行家里手。名家上课,有的引人入胜,有的催人入睡,
376.
语文教学目标你该“标”向何方
作者:
夏峥嵘
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
7-8
摘要:
目的通常是指行为主体根据自身的需要,借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。顾名思义,语文教学目的(专指课时教学目标)就是指语文课堂教学过程结束后要达到的结果。或指语文课堂活动预期...
377.
作文评语岂能虚化
作者:
张会齐
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
9-10
摘要:
目前,某校为了促进青年教师的专业发展,举行了一次教学基本功比赛,其中有一项内容是考核教师的作文评价能力。考核要求有三点:一是结合教学实际,用正确的批改符号。对所提供的习作进行修改;二是能结合...
378.
语文教师素质谈
作者:
张五芳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
11-12
摘要:
我想谈一谈语文教师素质的来源及提升的路径。 一、高素质的来源——教学相“逼” 台湾著名画家刘墉先生带学生画画,总是在一开始就建议他们买最好的工具,逼他们奋力画好画。学生也不甘示弱,他们逼...
379.
用行动向自然顶礼膜拜——《三峡》解读与设计之一
作者:
屈琳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13-15
摘要:
山水原本是无情的。但是有了文人学士与自然相亲相融的共同追求,山水便有了性情,自然便有了生命——《三峡》就给了我们这样的启示。
380.
穷尽物态 妙手巧著——《三峡》解读与设计之二
作者:
周宏
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
15-18
摘要:
曾经到三峡旅游,当站在白帝城下,放眼向三峡的瞿塘峡望去时,看到这样一个标牌:“新版10元人民币的背面图案取景处。”我心里一颤。原来跟我们天天打交道的人民币取景于此!由此足见三峡在我国的重要地...
381.
感而能谐 婉而多讽——《范进中举》解读与设计
作者:
葛小丽
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
19-22
摘要:
《范进中举》是《儒林外史》中写得最精彩的一处,小说通过对范进中举前前后后各类人物表演的叙写,挖掘到了人物的灵魂深处。它不但讽刺了科举制外在的种种弊端,而且还将锐利的笔端深入到被科举制度所折磨...
382.
知识丰富 逻辑严谨 语言典雅——《大自然的语言》解读与设计
作者:
孙旺
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
23-25
摘要:
《大自然的语言》是一篇科普知识说明文,介绍物候学知识及其实际意义是它的目的。J-4=动典雅、通俗易懂、思路清晰、逻辑严谨是它的突出特点。
383.
名下无虚士
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
25
摘要:
开皇四年冬,隋文帝杨坚派著名诗人薛道衡出使陈朝,因那时交通不便,薛道衡到达陈的首都建业(今南京)时,已是第二年的正月了。
384.
李镇西是如何上作文讲评课的(上)
作者:
李镇西(自述) 梁增红(品鉴)
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
26-31
摘要:
这节课,我对学生作文的要求是:1.以自己的真实经历为素材,写一件使自己感到惭愧的事,题目自拟;2在写作中突出描写,特别是心理描写。在学生按程序(写初稿、互相批改、自己修改定稿)完成作文的同时...
385.
让爱国的花朵绽放于赤子心中——《最后一课》教学实录及评点
作者:
孟宪军(评点) 梁立娟(执教)
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-37
摘要:
师(深情讲述):同学们,今天老师给大家带来了一个故事,故事的主人公是美籍华人丁肇中。(投影展示丁肇中画像,文字显示其主要事迹)丁肇中是1976年诺贝尔物理学奖获得者。按照惯例。获奖者应用本国...
386.
青年名师:巧言谈教学,妙语话教育(二)
作者:
郎小洁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
37
摘要:
丁卫军(江苏南通青年名师):“通过读书采集花粉、通过反思确定酿造方法、通过写作酿出蜂蜜。应该成为语文教师的习惯,成为语文教学的一部分。一个不喜欢读书、不乐于反思、不善于写作的语文教师,他的课...
387.
巧用仿拟教说话
作者:
宋文举
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-39
摘要:
随着社会发展,人与人之间的交际活动越来越多,对人的口语交际能力的要求也越来越高。缘于此,《语文课程标准》对口语交际教学提出了十分明确的要求,初中语文教材也在这方面做了安排。但是,现在仍有相当...
388.
有效“追问”:让“一石”激起“千层浪”
作者:
李光
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-42
摘要:
教师大多喜欢用“一石激起千层浪”来形容问得深刻、问出精彩。可是实际教学过程真的“一石”便能“激起千层浪”吗?“一石”投下去仍死水一潭,或只激起涟漪,或浪花转瞬即逝的情形比比皆是。课堂要想达到...
389.
“银项圈”哪儿去了
作者:
叶乃初
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
42
摘要:
在分析《故乡》的主题时,老师们无一例外地会讲到少年闰土和水生的形象对比。
390.
课堂提问的时机与背景资料的筛选
作者:
王燕
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2011年10期
页码: 
43-44
摘要:
前不久听了几节语文公开课。让我有了两点思考。
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519
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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