中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊

《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者: 邓政阳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73-74
    摘要: 以人教版为主多元本并存的现行中学语文教材,可以说基本体现了时代特点和现代意识.在语文课改中发挥了无以替代的重要作用,但在教学实践中也发现了许多新的问题,需要我们认真加以研究和完善。本刊开设“...
  • 作者: 顾之川
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  74-75
    摘要: 邓老师:您好! 鲁迅是中国现代文学史上的大家,也是作品收入中学语文教材最多的一位作家。几年前,全国中语会曾与绍兴鲁迅纪念馆合作,召开过一次鲁迅作品教学研讨会,我们还特意邀请全国著名特级教师...
  • 作者: 王冬云
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  76-77
    摘要: 句子的仿造是语言表达的一个重要方面,它体现了知识与能力并重的考试导向,具有较强的选拔功能。它更是语文教学向素质教育转轨的—种有益尝试,故而备受中考、高考命题者青睐。那么,该如何解答这类题目呢...
  • 作者: 谢慧明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77-78
    摘要: 古典诗歌不仅是我国古代文化的瑰宝,更是提高当代中学生文学鉴赏力,帮助其树立正确的人生观、价值观的重要基石。近年来,各地中考已将考评学生的古典诗歌鉴赏能力作为检测学生语文能力的一个重要方面。古...
  • 作者: 葛德均
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  79
    摘要: 见风使舵 只因他顺着风向的改变而改变了航行的方向,你就指斥他立场不稳、游三滑四吗?殊不知。这正是他的智慧所在啊!诚然,没有目标、毫无主见、轻易改道转向的人,并不值得称道。我们赞赏的是面对海...
  • 作者: 刘会芹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  80
    摘要: 看《长恨歌》这首诗,最主要的是要把它作为艺术作品来读,而不要把它当作历史事实来看。尤其是诗中“汉皇”与杨玉环两个形象,应当作活生生的艺术形象来看,当作一段悲剧爱情的主人公来看,而不能当作荒淫...
  • 作者: 吴再柱
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1
    摘要: 一名语文教师应当具备什么样的素质?更多时候,我们喜欢到于漪、魏书生、李镇西等教育名家身上去寻找答案,于是便生发了众多“一”的答词,如一颗爱心、一双慧眼、一笔好字、一手关文、一口利齿等等。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  2
    摘要: 吴再柱——1969年出生,任湖北黄梅县独山中学副校长,系黄冈市教科研百佳先进个人、市级骨干教师、首届黄梅名师、县级师德标兵、魅力教研人物。在《中国教育报》《中国教师报》《中国教师》《湖北教育...
  • 作者: 尉岚
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  5-8
    摘要: 苏珊·桑塔格曾在其名作《反对阐释》中指出,对艺术作品“传统的阐释是固执的……它在字面意义上建立起另一层意义。现代风格的阐释却是在挖掘,而一旦挖掘,就是在破坏……阐释无异于庸人拒绝艺术作品的独...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  8
    摘要: 今天在台历上看到一则笑话。抄录如下:多止匕一举被告人向他的辩护律师许谖“如果你有本事使我蹲半年监狱,那么,你将得到额外的1000美元酬金。”
  • 作者: 陆云武
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-10
    摘要: 《心声》人教版《语文》九年级上册)是当代女作家黄蓓佳的作品。这篇儿童小说通过叙述与万卡有着相似命运的小学生李京京要求在语文公开课上朗读课文《万卡》却遭到老师拒绝的故事,揭示了当前社会生活和教...
  • 作者: 王庆芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  11-12
    摘要: 笔者对语文课的新思考是从学生的一篇日记开始的:老师,我真的不喜欢语文课,但我非常喜欢语文课本。每当新学期开始,捧着那一摞新课本时,我最先翻开阅读的便是语文课本。大多时候,我会一口气读完它,并...
  • 作者: 杜超
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  13-14
    摘要: “学高为师,身正为范”,教育发展至今日,对教师的素质提出了更高的要求。“语文教师的素质”是一个常议常新的话题,囊括面极为广泛,不仅要求教师在教学技法层面上不断提升,还要求教师在思想修为和知识...
  • 作者: 牛福元
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-15
    摘要: “给学生一杯水,教师要有一桶水。”这一譬喻形象地反映了人们对教师知识存量的期望。然而。在当今资源共享的多元化信息时代。社会需要的不再是单一型人才,而是复合型人才。因此,教师必须变以往的“一桶...
  • 作者: 陈继军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  15-16
    摘要: “网络词汇可以出现在生活中,但不允许出现在高考作文卷上……否则扣分……”2011年高考前夕,某某高校教授、阅卷权威的一席话,使得大众媒体对于“网络词汇”能否“入流”的争论愈演愈烈。关于网络词...
  • 作者: 龙振
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  16
    摘要: 前些时候,报纸上传来不少关于语文教材的争论:既有叶开教授质疑小学语文教材的脱离实际。亦有业内人士批评语文课本的淡化语法……对于这一问题。笔者认为既有来自教材的原因,亦有语文教师在处理教材上存...
  • 作者: 刘学文
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  17-19
    摘要: 关于生命,古今中外各色人等都以自己特有的方式作过精妙的阐释:或以其壮丽的人生、不屈的战斗进行阐释——孙膑、司马迁、贝多芬、奥斯特洛夫斯基,身残志坚,奋斗不息,奏响了一支支悲壮的生命舞曲;或以...
  • 作者: 冯述田
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  20-22
    摘要: 宗璞的《紫藤萝瀑布》是本单元的点睛之作,可作为写景状物散文写作的范例。读的目的是为了写,这篇写景状物的文章,情景交融,托物言志。可谓是散文写作的典范,以下几点值得好好借鉴——
  • 作者: 胡德胜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  23-25
    摘要: “世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是雨果在《悲惨世界》中的名言。雨果,作为法国浪漫主义文学运动的领袖、法国文学史上最伟大的作家,他的胸怀比海洋和天空...
  • 作者: 李旭山
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25-28
    摘要: 对于这篇带有演讲词特点的书信,一般教师都有这样的看法:态度鲜明、感情直接、结构紧凑、逻辑清晰、语言铿锵,作者将自己的一腔愤怒与谴责发泄得淋漓尽致。但是。在这背后蕴涵的更丰富的意义、更复杂的情...
  • 作者: 苑淑媛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  29-30
    摘要: 这是一篇充满诗情画意的散文。作者老舍于1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文,身居异国,饱尝寄人篱下的孤独之苦。为了结束“没有家”的生活,他毅然回国,看到祖国的大好河山时,便抑制不住强烈...
  • 作者: 曹永华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  31-32
    摘要: 笔者近日细心观摩了特级教师余映潮老师的几节课例。细细梳理、比较探究后,清晰地发现了蕴涵在余老师课堂中的线性结构之美。
  • 作者: 王益民
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  33-35
    摘要: 师:苏轼一生跌宕起伏,但有一样东西却伴随了他一生——月亮。苏轼笔下的明月浸透了他独特、丰富、复杂的人生顿悟和喟叹。或许,苏轼的高洁情操,只有明月可以朗照,可以寄寓,可以见证!苏轼曾悲月——
  • 作者: 丁国斌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  36-37
    摘要: 听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《叶圣陶语文教育...
  • 作者: 杨树滨
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37
    摘要: 对联这种传统、独特的艺术形式,给人的感觉就是“一个中心,两个基本点”,抑或是“花开两朵,各表一枝”。若教学内容包含一个明确的中心和两个清晰的板块,就可以考虑运用对联式的板书设计。
  • 作者: 党长宇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  38-40
    摘要: 语文课怎样才能教得精彩,是困扰一线教师的最大难题。纵观当今的各级各类优质课、公开课,参赛教师几乎调动了所有能想得到的教学手段:或演课本剧,或开辩论赛。或分组讨论等等。虽然吸引了评委及听课老师...
  • 作者: 崔玉娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  40-41
    摘要: 一堂成功的语文课。不仅要有引人入胜的导入,还要有精心设计的结语。也就是说,语文教学的课终艺术和导入艺术同样重要。研读一些富有经验的教师之教学设计,就会发现他们总是多角度、多层次地考虑教学环节...
  • 作者: 赵秀珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  42-44
    摘要: 课堂教学中的“美感”,从本质上讲,是教师依靠教学艺术手段促进学生情感、认识、意志等方面的心理变化,使学生的非智力因素在学习中起到积极作用的心理感受。成功高效的课堂教学必须给学生以美感,让学生...
  • 作者: 金树培
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  44-46
    摘要: 意境是诗歌的灵魂,没有意境便不是诗,意境浅淡便不是好诗;阅读欣赏诗歌,如果不能进入意境,便不得门径——反过来说,倘若能把握和进入诗的意境,便是掌握了打开诗歌艺术宝库大门的钥匙。可见,意境是古...
  • 作者: 赵富良
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-49
    摘要: 诗歌的读与赏相辅相依。教学中。我们应该做到在读中赏,在赏中读。重要的是,我们读赏诗歌的什么呢?苏东坡在《书柳子厚〈渔翁〉诗》一文中写道:“诗以奇趣为宗。”“奇趣”二字,南京大学莫砺锋教授将其...

中学语文教学参考:中旬刊基本信息

刊名 中学语文教学参考:中旬刊 主编 葛宇虹
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱 zbxx849@163.com
电话 029-852514 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学

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