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读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版2019年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2914
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读写月报:语文教育版
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曾用名:
读写月报:新教育;读写月报:小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
出版文献量(篇)
2914
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目录
1.
新人文教育理念的确立及其力量的勃发(一)
作者:
平文语
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
1-1
摘要:
《大学人文教程》是一本教材,教材的编写自然存在其根本意图,也就是目的。编写这样的通识教材,在最根本的意义上,无疑就是以教材中的具体篇目、章节等为基本抓手,在明确而又合理的教育理念引领下,通过...
2.
整本书阅读的基本功能和实施策略
作者:
张黎明
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
4-11
摘要:
时下,整本书阅读已逐渐被广大语文教育工作者所高度重视。但整本书阅读究竟有着怎样的重大意义,它的基本功能和作用究竟是什么,其中有哪些认识问题还需要进一步厘清,对于许多人来说可能还不是很清楚。教...
3.
好问题:文本探究的引擎
作者:
谢剑伟
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
12-15
摘要:
阅读过程是学生发现文本情思、体会语言之美、获取精神滋养的探究过程,其实质是以“问题式学习”为基本策略的学生自主学习的过程。因此,培养学生的问题意识和发问能力,是培养学生有效学习方法的必然诉求...
4.
中小学古诗文教学中的异读
作者:
钟玲琪
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
16-19
摘要:
前不久,网上一些关于古诗词读音的问题引发了大家的热议。讨论的焦点就在于对异读字词的读音该如何选择。立场大致为:或鼎力支持,强调现代汉语和普通话的约定性和经济性原则,认为对于一些诗词、成语中不...
5.
想象,无处不在--论绘本的想象特质
作者:
向桂辛
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
20-22
摘要:
绘本,这种以图画为主要叙事方式的文学样式,正受到越来越多教师的喜爱与重视。他们将绘本引入教学,建设绘本课程,力图借助绘本培养学生观察、想象、表达、理解、审美等多方面的语文素养。笔者自2015...
6.
问渠那得清如许,为有源头活水来--关于高中语文核心素养之"思维拓展与提升"的实践思考
作者:
习礼根
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
23-26
摘要:
新课程改革提出了高中语文核心素养之“思维拓展与提升”,这是非常重要的。在语言、思维、审美和文化四大核心素养中,思维居于支配地位,决定了其他三者培养的成败。但是,语文思维的特点是什么?如何在实...
7.
联想思维在写作教学中的运用--从现代散文化小说说开去
作者:
朱思恒
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
27-30
摘要:
当下的写作教学,往往面临这样一个困境:文学气息消散而应试氛围浓厚。说到写作文,大多数同学常常感到苦不堪言,拿到一个作文题,搜肠刮肚、苦思冥想,不能成文。其实并不是记忆仓库里没有材料可写,而是...
8.
试评人教社两版教科书《烛之武退秦师》注释
作者:
陈晓云
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
31-34
摘要:
现行高中语文教科书版本较多,仅人民教育出版社就有两种版本,简称大纲版和课标版。两个版本的教科书都编入了经典古代散文《烛之武退秦师》,都在课下作了44个注释。注释的质量都是比较好的,堪称教与学...
9.
《说"木叶"》词语考释二题
作者:
胡礼湘
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
35-37
摘要:
现行人教版高中语文必修教材选入了林庚先生的《说“木叶”》(选自《唐诗综论》,人民文学出版社1987年版,以下简称“林文”)。“林文”首尾两段分别使用了“钟爱”和“一字千里”,对这两个词语的用...
10.
言语形式的"反复"与《一棵小桃树》解读
作者:
郭跃辉
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
38-41
摘要:
贾平凹的散文《一棵小桃树》是“自读课文”,单元提示说要“体会如何运用生动形象的语言写景状物,寄寓自己的情思”“。其中,“生动形象的语言”不仅涉及到散文语言的一般特征及其表达效果,同时也与独特...
11.
深度研读:语文课堂教学改革的方向--兼谈《白雪歌送武判官》教学
作者:
范启明
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
42-44
摘要:
《白雪歌送武判官归京》是经典名篇,也是教材中具有较强代表性的送别诗。一些教师在课堂上,按照朗诵诗歌、想象画面、品味语言、感受情感的思路展开教学,课堂教学组织得热热闹闹,教学流程也行云流水,但...
12.
理念·实践·策略--《流浪人,你若到斯巴……》教学札记
作者:
宋颖
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
45-47
摘要:
理念:先学后教叶圣陶、夏丏尊先生在1934年联手创作的《文心》中,提出了变“教”为“学”、变“教”为“导”等具有全新理念的主体性教学方法。其中的变“教”为“学”,强调“我们遇到一篇文章或一本...
13.
矛盾处必然有风景--《我的叔叔于勒》教学实录
作者:
李明哲(执教) 李素文(整理)
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
48-55
摘要:
导入--师:课文我们已经读过了,现在来交流一下。你认为--PPT:这是一个关于_的故事。生:金钱关系。(其余发言类似。)一、作者意义与文本意义师:我们先来看看人物家庭境况。(关于第1、2、1...
14.
若有感恩存于心,诗词从不败我们--《诗词中的感恩励志》教学实录
作者:
宋永刚
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
56-60
摘要:
【课堂教学背景】在学习《唐诗宋词选读》的基础上,笔者充分利用学校“感恩节”这一活动载体,补充了部分诗词,让学生反复诵读。学生在清明节也自发参加了为扑救四川凉山大火而牺牲的烈士张成朋的安葬仪式...
15.
还原一个真实的庄子--《秋水(节选)》教学设计
作者:
唐惠忠
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
61-63
摘要:
【教学目标】1.培养学生借助工具书等读懂浅易文言文的能力。2.引导学生在拓展阅读中理解《庄子》“无为而治”的思想。【教学过程】一、导入新课1.关于板块名称“融会贯通”(让学生在借助工具书加注...
16.
《读写月报》(语文教育版)稿约
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
64-64
摘要:
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省...
17.
江西师范大学文学院简介
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁...
读写月报:语文教育版基本信息
刊名
读写月报:语文教育版
主编
詹艾斌
曾用名
读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位
江西师范大学
主管单位
江西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-2424
CN
36-1049/H
邮编
330027
电子邮箱
dxyb-ywjy@tom.com
电话
0791-88506
网址
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江西省南昌市北京西路437号
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