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宣武教育2005年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
宣武教育
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投稿
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100053
地址:
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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目录
1.
全区小学2003—2004学年度实施国家基础教育课程改革实验学生学业水平测查报告
作者:
董静
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
1-5
摘要:
为全面评估宣武区小学课堂教学的进展情况,及时总结经验调整不足,推进课堂教学改革更加科学地健康发展,依据国家教育相关法规、政策,教育部、市、区政府关于教育教学工作的要求,《宣武区小学教学质量监...
2.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级数学学科测查分析
作者:
郑卫红
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
6-8
摘要:
本次参加二年级数学测查的学生共2971人,测查结果;优占69.65%、良占24.86%、达标占4.98%、待达标占0.51%。
3.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级科学学科测查分析
作者:
贾欣
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
8-11
摘要:
在我区一、二年级课改研究进行两年之际,针对区本课程“科学课”的教学研究通过对学生的学习状况的测查,了解本课程在学生学、教师教的实施过程中所呈现出来的问题和成果,为后期的研究收集必要的信息。
4.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级体育学科测查分析
作者:
吉星
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
11-13
摘要:
本次参加测查的学校共有六所,分别是北京小学、广外一小、育才学校小学部、陶然亭小学、南菜园小学、白纸坊小学。除3人免体外参与本次测试的学生共838人,测试成绩均合格。根据课程标准及解读等相关文...
5.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级语文学科测查分析
作者:
乔亚孟
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
13-15
摘要:
依据《义务教育语文课程标准》第一学段教学要求,对我区进入课程改革两年来二年级第一学段语文教学质量进行测查。
6.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级品德与生活学科测查分析
作者:
李春明
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
15-18
摘要:
依据国家基础教育课程改革《品德与生活》课程标准,对我区低年级学段二年级学生《品德与生活》学科的学习状况进行测查。测查的目的是了解、激励每个儿童的发展;促进课程的发展,提高教育质量;促进教师自...
7.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级英语学科测查分析
作者:
刘新杰
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19-20
摘要:
本次参加测查的学校有10所;第一实验小学、宣师二附小、宣师一附小、西河沿、新世纪实验、广义街、半步桥、椿树馆、西便门、福州馆。学生共961人,优占84.18%,良占13.74%,达标占2%,...
8.
全区小学实施国家基础教育课程改革实验二年级美术学科测查分析
作者:
张红
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
21-22
摘要:
本次测查内容是围绕“我最喜欢……”这一主题进行美术创作,内容、形式可以任选,绘画、剪贴、制作都可以。通过创作活动检验学生对美术语言的了解与掌握;对媒才的运用与情感表达;以及创新精神。
9.
高中综合实践课怎么安排? 课改专家提建议
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
22
摘要:
在高中新课改中,占23个学分的综合实践活动课程实践性强,需要学生提出问题、设计方案,与以往的中学学习模式完全不同。因而备受关注。这门学生有望充分张扬个性的课程究竟该怎么“玩”?在日前进行的江...
10.
在校本课程开发中的思考与实践
作者:
刘立音
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
23-25
摘要:
在世纪之交,我国新一轮基础教育改革以全新的理念对原有的课程体系进行了扬弃,体现出我国课程制度和政策的根本性变革。而开发和利用课程资源,建立和实施校本课程制度是为基础教育提供了丰富的、适当的课...
11.
小议教师角色的转变
作者:
沈宁
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
25-29
摘要:
语文课程改革的主要目的之一是建立一种利于为学生服务的课堂教学体系,学生现在的学习是为了将来离开学校后仍然能够不断学习,形成可持续发展,终生受益。他改变了传统意义上的教师“传道、授业、解惑”的...
12.
培养学生热爱读书
作者:
张慧君
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
30-32
摘要:
新修订的《语文教学大纲》明确要求学生养成良好的阅读习惯。我在语文教学的同时,注意培养学生养成这一习惯。高尔基曾说过:“读书,这个我们以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智...
13.
巧手绘制新天地
作者:
赵元庆
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
32
摘要:
2月28日,北京电视台公共频道的编辑和记者来到我校拍摄了3节课。满漪老师的课是彩绘。几个同学围在一起认真地在盘子上画着,丝毫没有受到外部的干扰。当问到一个同学学习以后有什么收获时,这个同学回...
14.
多元智能理论与幼儿园管理
作者:
孟春燕
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
33-36
摘要:
美国哈佛大学的著名心理学教授加德纳认为,人的智能是多元的,除了言语(语言)和逻辑(数学)两种基本智能以外,还有视觉(空间)、音乐(节奏)、身体(运动)、人际交往、自我反省、自然观察者和存在智...
15.
学校舞蹈教学及其育人功能的研究
作者:
尹桂霞
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
37-39
摘要:
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出:“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针,促进学生在德智体美等全面发...
16.
在育德过程中发挥德育主体的作用
作者:
何秀华
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
40-41
摘要:
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表,是深得党心、民心,顺应了时代的要求,令人振奋鼓舞的一件大事,是加强青少年思想道德建设的一件大事。未成年人是祖...
17.
浅议班主任对家庭教育的指导
作者:
步立新
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
42-44
摘要:
要想促进学生的健康成长、全面发展,社会、学校、家长必须密切配合,形成方向一致的“教育合力”。作为教师,尤其是班主任,在教育学生、促进学生发展的过程中更要主动争取学生家庭的有效配合和得力支持。
18.
课程资源的整和与利用——2004-2005学年度科任组教学研讨会
作者:
马强
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
44
摘要:
2004—2005学年度育才学校小学部科任大组教学研讨在纷繁琐碎的学期末紧锣密鼓的展开了。本次教学研讨的主题是“课程资源的整合与利用”,目的是增强科任课教师的课程内外资源的利用和开发能力。
19.
语文为何让学生们厌倦?
作者:
武少民
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
45
摘要:
在不久前召开的“中国语文教育高峰论坛”,与会的200多位语文教育专家、知名作家在论坛结束时共同发布的“金山宣言”上这样评价语文教学现状:“语文教育的效率不高,社会对初、高中毕业生语文水平的不...
20.
语文教育高峰论坛上专家学者探讨 文学新人冲击语文教学
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
45-46
摘要:
日前在上海闭幕的中国语文教育高峰论坛是一次特殊的论坛,研讨的中心是一门关系祖国语言、关系我们民族未来的课程。在论坛上专家学者探讨了一个新话题——文学新人冲击语文教学。
21.
作家肖复兴语出惊人“小学初中生不必读经典”
作者:
刊名:
宣武教育
发表期刊:
2005年3期
页码: 
46
摘要:
“我建议现在的小学、初中生,不要再去读文学经典了!”在日前举行的“中国语文教育高峰论坛”上,著名作家肖复兴语出惊人,引起了现场的作家、老师和中小学生的共鸣。
宣武教育基本信息
刊名
宣武教育
主编
高子忠
曾用名
主办单位
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
主管单位
北京市宣武区教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100053
电子邮箱
xwedu365@sohu.com
电话
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