论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2011年第4期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教师应充分发挥课堂提问的效能,让学生在教师的提问中学会反思,即在＂师问＂中反思。＂师问＂就是通过教师在课堂中的提问来点拨、启迪学生反思。在实际教学中我们不难发现,有追求热闹的一问一答的表面性...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂中,因材施教、循序渐进是我们教学的基本原则。这里的＂序＂是我们把握好课堂教学的基础。因此,要使课堂教学达到和谐高效,我们除了要研究教材和教学过程外,更要研究学生学习数学的＂序＂,以学定教...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学目标： 1.掌握平行四边形面积的计算方法,能正确地计算平行四边形的面积。 2．经历平行四边形面积计算公式的推导过程，体验转化思想，发展学生的空间观念。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,在小学数学教学中,不仅要设计＂凤头式＂的导课,也要设计＂豹尾＂式的结课。一个好的结课应该能够引导学生总结和回顾一堂课所学的知识,并在这个过程中启发思维、发展能力,培养良好...
-
5. 利用错误 实施转化刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学生在学习中常会出现各种错误,在无法避免的情况时,我们教师可以更多地去思考：怎样把错误转化为教学资源,以此为突破口,让学生展开讨论,让学生自己纠正,让学生自己改进？下面就这个问题谈谈我的一些...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学活动是思维的体操,是培养、发展学生智力的最好学科。但数学的特点之一是抽象、枯燥,而小学数学课外活动以其新颖、生动、形象、有趣的特点,使枯燥的数学问题趣味化,容易引起学生的兴趣,激发学生的...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂比较＂指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程。数学是研究数量关系和空间形式的科学,也就是研究与数学有关的事物之间的不同点、相同点和它们之间的内在联系。因此,在数学教学和数学学...
-
8. 接受学习也精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 案例： （苏教版四年级下册＂用字母表示数＂第1课时教学片断——字母式子中省略乘号的书写方法） 出示题目：同学们排队做操,每排x人,正好排了x排,做操的一共有（ ）人。
-
9. 今天,我们该怎样教数学？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 现象： 探究＂圆的周长＂时,在教师的＂精心＂启发下,学生终于想出了多种方法：①用一根绳子缠绕圆形物体周长一圈,剪去多余的部分,再拉直,用尺子量出绳子的长度就是圆形物体的周长;②在圆上先做个...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、困惑 （一）学习媒介是否科学、规范 ＂方砖的周长＂是北师大版三年级上册第五单元＂周长＂第四课时的教学内容。对于教材以测量实物地砖边长的生活情境,作为新知的引入媒介,我觉得有其欠妥之处...
-
11. 创设有效情境,演绎精彩课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 创设情境是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学高度抽象性和小学生思维具体形象性之间的矛盾。然而,并非所有创设的情境都能取得预期的效果,教学中还或多或少存在一些低效、浮华现象。那么,...
-
12. 驾驭动态生成 走进有效课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学生的发展与否是衡量教学有效性的唯一指标。我认为在课堂教学中不能拘泥于预设的教案不放,要善于捕捉、利用生成的信息,即时引领,促进课堂的动态生成,构建真实有效的数学课堂。具体可从以下几方面入手...
-
13. 例谈数学课堂提问技巧的运用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂提问是教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容、教学的重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,启迪学生思考的一种教学方式。它是课堂教学中不可缺少的环节,是有效传授知识的必要手段,是训练思...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 计算是一种复杂的脑力活动,是学习和工作的基本技能,是各种综合能力的具体体现。计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与学生的思维发展、情感态度和价值观的发展也有很大关系,它们是相互依...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课上四十分钟,如何利用得好,一节课如何发挥它最大的功效,能够最大限度地促进学生智慧的发展,是教育者们共同探寻的目标。如何提高课堂的有序性？有序课堂又是怎样影响着学生智慧的发展？现笔者结合自己...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课程改革的关键是充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生积极参与学习全过程,根本目的是提高课堂教学的有效性,打造高效课堂。如何让有限的四十分钟发挥最大效益呢？笔者认为最为重要的是为学生创设和...
-
17. 数学课堂合作学习有效性的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,不仅有助于培养学生合作精神的竞争意识,而且有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面对有众多差异的学生的教学不足,从而真正实现每个学生都得到发展的目...
-
18. 小学数学课堂有效提问“三注重”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 问题是思考的开始,是探究的基础。从小培养学生的问题意识是学生身心健康发展的需要。因此,在小学数学课堂教学中,教师应想办法引导学生发现问题,激发学生的问题意识,积极引导学生发现,提出有效问题,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 计算在生活、生产劳动中运用非常广泛,在小学阶段,计算更是贯穿于数学教学的全过程。《数学课程标准》也提出了关于＂使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一...
-
20. 培养学生的质疑能力要做到“五问”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 质疑是探索知识,发现问题的开始。要提高学生学习数学的效率和能力,首先要注重培养学生的质疑能力。那么,怎样才能培养学生的质疑能力？笔者通过实践认为,应从下面五个方面入手。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 从事多年的低段数学教学,笔者深刻地认识到：学生的数学语言表达很重要。一二年级学生年龄小,具体形象思维占优势,又缺乏生活经验,经常是想说却不敢说,敢说却说不好,思维毫无顺序,语言缺乏完整性和连...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 曾几何时,数学课总是和抽象、枯燥、单调、沉闷联系在一起。如今,我们发现这样的情况一去不复返了。现在的课堂常常是热热闹闹,学生积极性很高,甚至有的时候,学生整堂课都处在异常亢奋的状态,使得教师...
-
23. 创设有效数学教学情境的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂让学生在生动具体的情境中学习数学＂是小学数学新课程教学的重要理念。对数学教师而言,如何创设有效情境、促进主体学习,让情境真正成为教学内容和学生求知心理的一座桥梁,是当前一个亟须探索的研究课...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出：＂有效的数学教学活动,需要教师提供动手实践和自主探究空间,提升和发展学生的思维创新能力。＂由此可见,学生探究能力的培养,已然成为小学数学新课程教学的重要理念,成为数学...
-
25. 让学生在丰富多彩的作业中获取知识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新。如何设计好数学作业,给学生提供富于实践性、探索性、开放性、趣味性、层次性的作业材料,提供自主活动、自主探索的机会,是提高数学作业的...
-
26. 让学生成为数学学习的主人刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。＂从现代教学论的观点看,数学教学过程既是学生在教师的指导下对数、形及其空间结构的认知过程、智力发展的过程...
-
27. 着眼练习讲评 发展数学思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学课程改革中,＂小学数学练习活动＂是在为学习新知时而进行的准备性数学学习活动及学习新知后的一些探究性学习活动。＂小学数学练习活动＂使学生经历观察、实验、分析、综合、猜想、证明、概括、判断、...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂数学来源于现实,扎根于现实。＂（弗赖登塔尔语）数学学习离不开＂生活实际＂这个大背景。那么,如何让课堂教学成为数学与学生生活的桥梁呢？
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,应遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,学生主动参与为前提,自主学习为途径,合作讨论为形式,培养创新精神和实践能力为重点,构建教师导、...
-
30. 呼唤“有价值”数学的回归刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 面对逐渐走向理性化的新课程改革,既要让课堂充满生活化、情境化、趣味化又要学习真正的数学,发展数学思维,我们该怎么做呢？这是值得深思的现实问题。下面结合个人学习研究、实践探索说说自己的几点思考...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
