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小学教学参考：数学版2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 课堂教学主次要分清刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 想起《资治通鉴》上一个小故事。说是唐太宗有一次要派朝廷大员出使，主要任务就是册封西突厥可汗。可使者临出发前，唐太宗在交代完正事之后，又让使者顺便买一批好马回来。可是魏征认为不妥。按理说，皇帝...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学数学课程中的“空间与图形”是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分，其核心价值目标就是发展学生的空间观念。空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉。它是人们更好地...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”《数学课程标准》十分强调在小学数学课堂教学中引导学生进行探究学习．从而培养学生的数学探...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、缘起“负数”作为小学阶段新增的教学内容，从教材的编排来看，各个版本的教材安排也是不同的，北师大版安排在四年级，苏教版安排在五年级，而人教版安排在六年级。同样的内容却适合于不同年级的学生，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这节课力求让学生从已有的知识和生活经验出发，通过独立观察、自主探究、动手操作来激发学生的学习兴趣，使学生在三角...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学概念是小学数学基础知识的一项主要内容，是学生理解和掌握知识的首要条件，也是进行计算和解题的前提。数学概念的教学既是数学教学的首要环节，也是数学学习的核心，其根本任务是准确地揭示概念的内涵...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学概念例证是指能够说明或代表数学概念属性的例子。属于概念所代表的例子叫做正例，不属于概念所代表的一类事物的例子叫做反例。“一个好例子胜过一千条说教。”在数学概念教学中，设计好例证，对于揭示...
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8. 该直面对待还是有意避开？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我接触了很多关于“可能性”的教学设计和教后反思，但熟悉的地方依旧有风景，对于下面的教学片断，我仍然有一种想叙述的冲动和反思的激情。教学片断回放：师：同学们，在袋子里放3个黄球、1个白球，请同...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 记得在学习“长方形和正方形的面积计算”之后，班上有一位思维特别活跃的学生，问我这样一个问题：“老师，一个长方形或正方形的周长和面积之间有怎样的关系？”当时，我被这位学生问住了，一下子没想到该...
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10. “加减法简便计算”教学例谈刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、走进生活采撷现实生活中有许多“用一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和”的事例与现象，这是学习这一知识的原型，也是帮助学生建构这一知识的基础。当我们走进生活的广阔天地，发现有许...
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11. 浅谈简约课堂中学生的自主活动刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现在的数学课堂中都让学生自主活动，突破以往“一言堂”的授课方式，把学生的自主活动放在首位。但是在热闹之后似乎又走进一个新的误区：当教师津津乐道于某个教学细节的处理时，学生却昏昏欲睡。这样的课...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 师：三角形就研究到这里，这五个平面图形还有谁想说的？生3：平行四边形是轴对称图形。师：说说你的理由。生3：对折后，左右两边是一样的。生4：定义是“对折后能完全重合”。（支持他的学生猛烈鼓掌）...
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13. 深入分析学情，准确把握认知起点刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 美国著名教育心理学家奥苏伯尔在他的《教育心理学：认知观》一书的扉页上写道：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么我将一言以蔽之：影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了...
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14. “错误”也美丽刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 路上永远不出错，那么教师这个职业也就能退出历史舞台了。正因为学生的成长需要在不断知错；改错中获得进步；才充分体现教师工作的价值和不可替代的作用。错误是伴随着学生一起成长的，是学生真实的流露，...
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15. “有效”课堂教学探微刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有效的课堂教学，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定性作用。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？下面，笔者结合平时的教学实践谈谈自己的几点体会。一、科学使用教学语言。教得有效教...
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16. 农村小学生数学作图存在问题及对策刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 最近几年，发现我县农村小学生在数学作图方面存在不少的问题。现就这些存在的问题做粗浅的分析，并结合自己的教学实践谈谈解决问题的对策。一、存在问题第一，作图不规范。从学生的答卷情况来看，有的学生...
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17. 如何让学生自主探究做学习的主人刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教育的真正意义不在于知识的获得，而在于使学生掌握学习方法，学会学习。探究性学习就是学生在教师的指导下，以科学研究的方式去学习，在掌握教学内容的同时，让学生掌握探究问题的方法，培养创新精神和实...
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18. 优化课本习题，激活学生思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着教程改革的深入实施，教材中的例题当前已备受关注，教师能根据学生的实际情况，或充分挖掘教材的教学资源，合理安排教学环节；或选择贴近学生实际的教学素材，确定个性化的教学思路。但“练习”这个占...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “解决问题”是小学数学中的一大方面，它是联系数学与实际的一个通道。有助于培养学生的各方面能力。教学中，教师可以结合思维导图与传统教学方法——画图法进行整合，形成思维图表，试着把学生对问题解决...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 苏教版数学教材从四年级上册起，每册都编排了一个“解决问题的策略”单元，这是为了落实课程标准“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”的目标。解决问题的策...
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21. 对解决问题策略的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 苏教版义务教育课程实验教科书从四年级开始，以单元的形式增设“解决问题的策略”的教学内容，这是苏教版数学教材的创新。教材如此编排意在突出解决问题方法的选择、设计及运用，通过方法的运用、反思和内...
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22. 小学数学应用题教学摭议刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学数学应用题考查学生解决问题的能力，是将数学应用于生活的体现。将问题解决引入到小学数学应用题教学中莱，已成为当今小学数学研究的一个重要课题。笔者通过自己在平时教学中的实践体会，总结出提高小...
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23. 数形结合，将隐性问题显性化刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 解决问题的教学有利于培养学生解决问题的意识和能力及创新精神，巩固学生所学的数学知识与技能，并掌握解决问题的思想和方法。在实际教学中，学生对于解决简单的题目或类似例题的习题轻而易举，然而需要综...
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24. 巧用形象思维，解“经过时间”问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 北师大版小学数学二年级上船教材中“作息时间表”一课所要突破的教学难点之一是“能根据钟面说出经过时间”，笔者在教学过程中总结了“经过时间”这类问题的题型，将“经过时间”问题具象化，从而引导学生...
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25. 题组教学中思维训练例谈刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 所谓题组，就是把相关内容的题目有机地串联在一起形成一个小组，具有完整的知识体系和完善的思维空间。它们既是知识教学的重要内容，又是训练和发展学生思维的不可多得的素材，必须引起重视。在处理这些题...
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26. 巧用数形结合 炫出数学魅力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思维训练“数”与“形”是数学中两个基本的概念，它们既是统一的，又是对立的。数形结合的实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，从而启发思维，找到解题之路。在“简易方程”单元练习卷的练习过...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在小学数学教学中，如何以课堂教学为突破口，构建学生“自主学习、自我发展”的主体性课堂教学结构？如何在课堂教学中充分发挥学生的主动性，真正落实素质教育的要求，让全体学生都能学到知识，掌握基本技...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，教育不仅使学生掌握知识，更应加强培养学生的创新精神与能力。小学阶段作为学生思维发展的一个重要阶段，能否培养学生的创新意识，提高创新能力，将对学生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “师者，所以传道授业解惑也。”在学生学习知识的过程中，教师的主导作用是非常重要的。由于学生个体的差异，就更需要教师在教学实施中发挥主导作用，引导全体学生有效开展各项教学活动。我以教学“认识负...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的小学数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”在小学数学教学中．我们应追寻和打造具有“真、善、美”的课堂。一、“真”的课堂——有效教学的...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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