论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
1. 灵动课堂 精彩生成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 前不久,我听了一位教师执教的＂长方形和正方形＂一课,其中的一个小片断引起了我的思考。【教学片段】师（黑板上画好一个长方形）：＂黑板上的图形认识吗？你在哪些物体的面上见到过这样的图形？＂学生一...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学目标：1.使学生初步理解单位＂1＂和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义。2.使学生经历动手操作、观察比较等学习过程,进一步培养分析综合、抽象概括等初步的逻辑思维...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学数学六年级下册第38~39页。 教学目标：1.让学生初步理解图形的放大与缩小,能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。2.引导学生在具体情境中观察、比较、思考和交流...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映。学生学习概念是从感知学习对象开始的,经过对所感知材料的观察、分析或通过语言文字的形象描述所唤起的回忆,在头脑中建立学习...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： ＂苏派＂教学主张＂高举现代化大旗,坚定不移地推进素质教育,全面提高学生素质,促进学生的个性发展＂,并倡导课堂教学＂精简而丰富,灵动而扎实＂。这些不正是我们追寻的课堂教学境界吗？因此,我们的教...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： ＂以学定教,顺学而导＂是认真审视传统教学,消除弊端的新举措。下面,我以＂7的乘法口诀＂一课教学为例,围绕如何实施＂以学定教,顺学而导＂这一举措,提出自己的一些想法,供大家参考。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 最近,执教＂小数乘整数＂一课,我经历了两次磨课,对＂教师主导,学生主体＂这一课标理念有了更深刻的体会。针对＂教师主导＂这一课标理念,教学中教师如何导、导在何处,这是问题的关键,也是广大教师必...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： ＂三角形的三边关系＂是小学阶段平面图形学习中唯一一个不见图形,却要对边的关系进行研究的数学内容。教材安排旨在引导学生从摆小棒围三角形入手,逐步发现有的三根小棒能围成三角形,而有的三根小棒不能...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学＂公倍数与最小公倍数＂之前,学生对公约数、互质数等已经有了初步的经验和认知,那教学中如何引导学生建构公倍数和最小公数的概念呢？我通过三个环节的设计,从数的关系迁移入手,让学生既能够建构概...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 缘起：＂找次品＂是人教版数学教材五年级下册＂数学广角＂的内容,学好这部分内容有利于拓展学生的数学思维,发展他们的数学能力。教学中很多教师都会反复强调要将物品分成3份,能平均分的就要平均分,不...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 前思：＂解决问题的策略——一一列举＂是苏教版数学教材五年级的内容,旨在引导学生经历策略探究的过程,能运用有序列举的策略解决生活中的实际问题,使学生建构解决问题的策略。针对例题1（王大叔围羊圈...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 目前,小学数学课堂普遍存在以下的现象：老师讲课,尖子生一听便懂,中等生经过努力思考也能学会,但一些学困生却难以把握知识要领,再加上个别学困生不敢向老师请教,久而久之,便导致班级学生之间的学习...
-
13. 让学生的思维火花在数学课堂上闪烁刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,教师在教授学生数学知识的时候,要特别注重学生创新能力和创新思维的培养。因此,在数学教学中,教师要从引导学生自主探究解决问题的方法入手,培养学生的创新思维。下面,结合我...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 荷兰数学教育家弗赖塔尔认为：＂学习数学的唯一正确方法是用形象直观的手法,或比喻,或描述,帮助学生‘再创造’。＂所以,在数学课堂教学中,教师要将具体与抽象、感性与理性相结合,既要突出学生对数学...
-
15. 细节——数学课堂的有效“滋生点”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教育学家杨再隋先生说过：＂忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。＂注重细节,在教学中尤为重要。随着新课改的不断深入,我们不再追求表面热闹的数学课堂,开始把关注点回归到实在的课堂本质...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：＂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。＂从教十五年来,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在平时的数学课堂中,作为教师的我们,都希望它如同行云流水般顺畅。尤其是展示课或竞赛课,更期望学生的思维都能跟着教师的预设进行,整节课都能发挥得淋漓尽致。而这种看似完美的课堂,能给学生真正留下...
-
18. 数学课堂导入的四种常用“菜单”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 导入是小学数学课堂教学的第一步,也是关键的一步,这一步＂迈＂得如何,将直接影响整节课的教学成效。倘若＂一炮走红＂,这节课一定是顺风顺水,教者轻松,学者愉快,教师也不费多大的劲,学生也将知识尽...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学思想是数学的灵魂。日本著名数学家米山国藏曾经说过：在学校学的数学知识,毕业后若没什么机会去用,一两年后,很快就忘掉了。然而,不管他们从事什么工作,唯有深深铭刻在心中的数学的精神、数学的思...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在数学课堂学习中,顺序的不同往往代表着思维水平的不同。小学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。由于受年龄和认知特点所限,解决数学问题时往往会只限表面,而不深究其内在规律与特征,因此,教...
-
21. 数学课堂笔记的分析探究刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）指出：＂要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。＂这表明,学法指导已成为课程教学改革的一个重要方面。学习方法所涉及的范围及其具体的操作...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 解决问题,关键就是要学会对该问题进行分析,理清已知与未知的关系,运用已知条件来解决所求的问题。不同的问题有不同的分析方法,本文我将根据平时的教学实践总结几种常用的问题分析方法。
-
23. 浅谈估算教学的开放性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近年来,＂估算＂越来越受到人们的重视,大力培养学生估算意识与能力已成为老师们的共识。这是由于它在生活中的实用性、应用的广泛性,更重要的是估算作为一种重要的数学思想方法和数学能力,可以提高学生...
-
24. 活用学习材料 培养数学思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： ＂数学是思维的体操＂,而要让数学课堂最大限度地开发学生的思维,笔者以为很大程度上取决于学习材料的合理选择与有效使用。我们选用的学习材料,要有利于学生主动地进行思维、猜测、探索、验证和推理等数...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 2011年版的《义务教育数学课程标准》要求我们数学教学要重视发展学生的空间观念,但是,如何发展学生的空间观念却很少有教师能清楚地回答出来。比如苏教版小学数学三年级下册《长方形和正方形的面积》...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在2011版课标中,几何直观是这样定义的：＂利用图形描述和分析问题。＂课标明确提出要发展学生的几何直观能力。在数学教学中,如何运用几何直观引导学生进行数学学习,这是笔者在实践中经常探索的问题...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一直以来,应用题都是小学数学中的主要难题,一般体现在教学的理解和做题的技巧这两方面。为了帮助学生客服难题,提高应用题的解题正确率,笔者进行了一系列教学探索,也总结了几点教学心得,论述如下。 ...
-
28. 抓住课堂反馈,为思维释放精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课程标准指出,数学教学是数学活动的教学,也是教师和学生互动发展的过程。在这个过程中,学生对所学所知进行反馈,教师由此展开教学,奠定数学教育的大厦。可见,课堂反馈在数学课堂教学中,具有非常重要...
-
29. 解决问题的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 解决问题的＂策略＂即解决问题的＂计策＂和＂谋略＂,它介于具体的解题方法与抽象的解题思想之间,是对解决问题方法和手段的思考、选择与运用。小学数每学期一个单元的内容中有＂解决问题的策略＂,但这一...
-
30. 让数学插上信息技术的翅膀刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现代教育正在走向科学化与多元化,在课堂教学中运用信息技术工具辅助教学是新时期课堂教学完善的必然方向。小学数学所面对的教学对象具有理解能力不足、课堂控制力差等特点,信息技术工具能起到简化理解、...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
