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小学教学参考：数学版2017年第11期出版文献
出版文献量（篇）
9785
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 为了帮助学生更好地理解和运用从条件出发解决问题的策略,对苏教版教材三年级上册“解决问题的策略”这一课题 进行了研究,让学生通过理解题意、分析数量关系、实施解答及回顾反思等过程学会选择合理的方...
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62. 在生本课堂中渗透数学核心素养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 如何在课堂上渗透数学核心素养是教师教学中需要经常思考的话题.通过打破学科界限、充分研读教材、学会“抛”问 题、引进数学思想方法等策略,可在生本课堂中有效渗透数学核心素养.
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63. 突出本质属性 强化概念理解刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学概念的学习是最重要的学习课题之一.概念教学中,教师应通过多层次地逐步学习,多侧面地加深理解,多角度 地对比辨析,多方向地沟通联系,突出数学概念的本质属性,促进学生有效理解概念.
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64. 营造良好环境 成就数学精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学教学情境设计时,教师要针对学生学习实践展开,营造良好学习氛围,可以成功激活学生学习数学热情;保持良 好心态,提升课堂教学教与学和谐度,也能够调动课堂积极因素;适时展开课堂训练,对提升学生...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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