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中国应用语言学（英文）2004年出版文献
出版文献量（篇）
1709
总下载数（次）
14
中国应用语言学（英文）
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曾用名：
中国英语教学：英文版
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
1709
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 自我评估是培养学习者自主学习能力的关键。本文意在通过实验研究学习者的自评能力,对比自评与 CET SET 对学习者学习过程的指导作用。本文通过对上海交通大学2001级硕士研究生的问卷调查发...
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242. 商务英语教材评估(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 对教材进行充分评估不仅有利于选准教材,使教学得以顺利开展,而且有利于发现其优缺点,扬长补短,更有效地使用教材。本文探讨了教材评估在外语教学中所起的重要作用。在参照国外教材评估方法的基础上,...
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243. 关注语言学习中的学习者因素(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 学生是学习的主体。本文根据二语习得中关于学习者因素的研究成果,就学习风格、学习策略、情感因素进行了概述,并在此基础上提出了对外语教学的启迪,提出在课堂教学中要真正做到以学习者为中心,要加强...
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247. 合作原则在戏剧文体分析中的运用(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 随着语言学理论的发展,戏剧文体学研究获得新的理论依据,语用原则被广泛运用于戏剧文体分析中。本文运用合作原则对英语戏剧文本进行了文体分析,尝试了一种以语用原则为基础而构建的文体学研究方法,展...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年3期页码:摘要： CELEA Journal aims at all those who are professionally involved or interested in the field of t...
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249. 中国非英语专业学生口语策略调查(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 本文简要回顾了 Wenden 和 Rubin,Oxford,O’Malley &Chamot 以及 Cohen 的四种语言学习策略分类,提出了第五种分类。这种分类认为语言学习策略包括元认知...
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250. 认知法与折衷式英语教学(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 认知法教学是语法翻译法的现代形式,是一种把认知心理学理论运用于外语教学的思想体系。随着认知心理学的兴起,认知心理学对教学的意义,已被越来越多的人所重视。本文从认知法的教学过程中蕴含着折衷精...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 本文从母语影响目标语学习这一心理学语言学角度来研究中国学生在学习和使用英语所有格时所产生的"错误"用法,探讨他们学习英语所有格时的习得次序、发展序列,分析在学习该语法项目时他们在潜意识状态...
中国应用语言学（英文）基本信息
| 刊名 | 中国应用语言学（英文） | 主编 | 文秋芳 |
| 曾用名 | 中国英语教学：英文版 | ||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 2192-9505 | CN | 10-1474/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | cjal@fltrp.com |
| 电话 | 010-888195 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路19号外研社大厦配楼330 |
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