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中国应用语言学（英文）2006年第3期出版文献

出版文献量（篇）

1709

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. 基于文学的整体语言阅读项目对提高小学生阅读理解和学习态度的作用(英文)

作者： Melissa Alma R. Orencia

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 3-18

摘要：
2. 行动研究:菲律宾四年级学生对组织图在说明文理解中的作用的态度(英文)

作者： Elena C. Cutiongco

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 19-23

摘要：
3. 写作讨论在大学英语教学中的应用研究(英文)

作者：张义君

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 24-28

摘要：在大学英语写作教学过程中口语表述与写作之间的关系一直未受到重视,直到大学英语教学写作指南的出现才开始得到关注。本文通过对30名大学二年级中国学生在老师指导下进行整体课堂和分组练习的对比研究...
4. 外语课堂焦虑应对策略(英文)

作者：吴冠宇赵卫

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 29-44

摘要：本文是一项有关外语课堂上情感焦虑的研究。自从克拉申的情感过滤假说提出以来,焦虑问题引起国内外外语教育者的关注,其中一项很有影响的定性研究是知名学者AmyB.M.Tsui所作的《第二语言学习...
5. 大学英语教学中培养学生自主学习能力的实验研究(英文)

作者：郭乃照

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 45-55

摘要：本文通过对国内外自主学习理论的探讨,结合我校扩招以来学生英语水平参差不齐的现状,提出了大学英语教学中培养学生自主学习能力的教学模式和做法,比如分层次教学,个体化教学和合作语言学习等。其目的...
6. 认知方式和阅读策略对英语阅读影响的实证研究(英文)

作者：刘珊左年念

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 56-63

摘要：本文报告了对中国地质大学学生进行英语阅读的实验研究,并以镶嵌图形测试、阅读测试、问卷为工具,运用定量研究方法,分析了认知方式和阅读策略对学生阅读成绩的影响。结果显示出认知方式不同的学习者在...
7. 汉语拒绝型言语的划分依据及其诱因(英文)

作者：韩大伟

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 64-71

摘要：本文调查中国学生在处理拒绝型言语行为所出现的文化迁移及其诱因。调查采用书面数据收集法分别对中英受试者的回答就语义结构的选择、语篇的长度及语义结构的内容进行对比,结果发现文化迁移现象确实存在...
8. 社会文化背景与中国英语专业学生的学习风格(英文)

作者：李正栓苏文妙

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 72-81

摘要：为了进一步促进中国高校英语专业课堂教学,了解学生学习风格,为高校英语专业教师提供参考,使教师的教学风格适应学生的学习风格;同时让学生明确自己学习风格的长处和短处,并根据自己学习需要做出恰当...
9. 大学英语课堂教学中进行有效阅读教学之管见(英文)

作者：张波

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 82-86,55+128-129

摘要：如今,英语既是一种国际语言,又是全球通用语。在此形势下,英语教学,尤其是英语阅读教学,在大学英语教学中受到特别的重视。因此,清楚地了解如何在大学英语的教学中进行英语有效阅读教学,对广大的英...
10. 论理解的选择性特征(英文)

作者：刘学华

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 87-93

摘要：本文讨论了理解的选择性特征。理解的过程本质上说就是一个意义生成和信息获取的过程。而意义的生成又取决于如何把不同的符号通过隐喻和转喻等方式组合成文本并最终使该文本的意义自然化,这正是一个不断...
11. 心理语言学的背景知识架构理论与阅读课教学(英文)

作者：张立

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 94-97

摘要：二十世纪中叶,Goodman等提出的"心理语言学阅读模式"影响很大,受到普遍关注。多种因素的相互作用是这种模式的重要特征。进一步研究表明,更多的有效信息来自读者本身而不是阅读材料。阅读理论...
12. 大学英语听力课上策略培训实证研究(英文)

作者：常乐赵红兵

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 98-105

摘要：外语学习策略研究迄今为止已近30年,国内外策略研究方面的许多专家学者普遍相信外语学习策略在提高学习效率、减轻学习负担和降低学习难度方面起到一定的作用。本实验侧重于对大学生听力课上策略培训的...
13. 大学生“英语寝室”口语活动反馈调查——一项来自我校“英语寝室”特色项目的报告(英文)

作者：张俊英

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 106-110

摘要：本文通过问卷调查对我国大学生目前英语口语能力差的现象做出了分析,同时对我校大学生'英语寝室'口语实践活动的作用及现存问题进行了探讨。结果证明,传统的翻译教学法在我国的中学英语教学中仍很普遍...
14. 运用多媒体及网络技术在《新视野大学英语》的教学中实施大学英语教学改革(英文)

作者：张芳

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 111-114

摘要：这篇论文探讨了多媒体及网络教学跟传统教学相比,《新视野大学英语》网络教材跟传统教材相比所呈现的优越性,并提出了运用多媒体及网络技术在《新视野大学英语》网络教材的教学中实施大学英语教学改革的...
15. 写作教学的新模式(英文)

作者：龚雪萍

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 115-117

摘要：该作文教学模式包括:基本技能教学,写作实践,检查与评价三个部分。本文重点介绍了'四步曲'基本技能教学法:热身练习,新技能讲解,新技能运用和案例分析。基本技能教学过程由一系列师生互动活动构成...
16. 交际策略理论及其有效的教学方法(英文)

作者：国伟赵丽

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 118-123

摘要：交际策略能够帮助语法不足的学生进行有效的交际,本文就如何有效地把交际策略理论运用于英语口语课堂教学中进行了探讨。本文首先论述了交际能力的基本理论,然后对交际策略作为交际能力的元素进行了进一...
17. 第二届中国英语教学优秀论文评选章程

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2006年3期

页码: 125-126

摘要：

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330